有关人生目标高考优秀作文【一】
你否定我的现在，我决定我的未来。
梦想是注定孤独的旅行。到现在为止我离我的梦想还很遥远，为了实现它，我也后悔过，失望过，甚至怀疑我自己是否要比别人差？没有这个能力？但是谁都知道在这段旅程中少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮！
数学，是我学习的最大敌手！屡战屡败，在这个过程中我接受了这个事实，但我没有放弃，因为我有一个很好的战友“老师”。每次考差，老师都总结问题，细心指导，凡事都讲方法，学习不能过分劳累，更不能拖泥带水。老师并没有责怪我，而却少不了同学的嘲笑。
面对困难，我常常告诉自己：“只要活着就会有出路。”还记得刚学骑自行车时，没有人教，自己一个人慢慢滑，一只脚在踏板上，一只脚努力蹬着，车子歪歪扭扭的向前移动，累得不行，又不想骑了，觉得骑车是件麻烦事儿，但是看着那些小伙伴骑着直行车在路上飞奔，那快了的表情，那麻利的动作又激起了我学骑自行车的信心，刚回骑一点的时候我就情不自禁的加快速度，但又不会刹车又给撞到了墙上，脸直接落地，当时觉得自己毁容了坐在地上痛哭却又没有人理我，又站了起来踢了自行车一脚，心里埋怨着：都怪你！
最难忘的还是小学生活，那时候的我，周末还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母恨不得我琴棋书画样样精通。父母总担心我输在起跑线上。却不知道我要的是什么，报班也不问我愿不愿意，只望女成凤。但我想做的事情都会被父母拒绝。那时我为自己想做的事情的勇气都没有了。但是现在明白了，年轻人应该“先做应该做的事再做想做的事”。这样才会成功！
人生总是离不开别人的赞美与批评。
我想如果我活得到80岁，那么现在我只需努力4年考上大学，而如果这四年我浪费了，那我的一生也就会毁在了这几年里，人生需要规划，但是计划赶不上变化，所以我还必须随时调整。未来本来就是未知数，即要顺其自然又要把握分寸。更你能只是口头上说而动。
明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
有关人生目标高考优秀作文【二】
目标指想要达到的境界或目的。“伟大的目标构成伟大的心。”人之所以伟大，是因为树立了伟大的目标。伟大的目标可以产生伟大的动力，伟大的动力导致伟大的行动，伟大的行动必然会成就伟大的事业。因此，只有拥有一个远大的目标，才能够高瞻远瞩，取得大的成功。
被称为“神舟之父”的戚发轫童年时期经历的血腥场面让他立下了远大的目标制造中国自己的飞机，再不受外国侵略者的欺负。那时，美国飞机时常在丹东边境一线狂轰滥炸，鲜血淋漓的场面深深刺痛了戚发轫的心：如果我们国家拥有制空权，还会这样遭人欺侮吗？戚发轫暗暗立下了航天志向，三个志愿都填报了飞机系。后来，戚发轫参与研制了我国第一枚仿制导弹和自行设计的导弹，进行两弹结合试验，还参与研制了长征一号运载火箭、我国第一颗人造卫星东方红一号，第一艘载人飞船等，将自己的一生都奉献给了中国空间技术研究领域。上世纪90年代，年近60岁的戚发轫接手载人航天工程这个设计，“神舟”飞船一次次发射成功背后是他多年的付出和夜以继日的探索。在他的努力下，中国航空航天事业终于取得了历史性的突破。设定目标，可以让人产生积极的心态，看清使命，产生动力；可以使人集中精力，把握现在；可以使人产生信心，勇气和胆量；可以使人不断地完善自我，永不停步；还可以使人取得成功。
一位博士去插秧，插完后，他发现秧苗参差不齐，便去向农民请教。农民说，因为你没有一个可以参照的目标，因此漂浮不定。博士受启发后，把秧苗全部拔起来，重新插过。第二次插完后，他发现秧苗排成了一条弧线。他再次向农民请教。农民语重心长地对他说，你目标短暂而且并不坚定，那插出来的秧苗怎会直呢。最后，博士选定了远方的一棵大树，第三次插秧结果自不必说。这说明，一个稳定、坚固的目标是很重要的。
《花卉录》有云：剪枝要狠，开花才稳。只有横下一条心来，一心一意地为实现自己的目标而努力，不为诱惑所动，不为困难所退，目标就一定能够得以实现。身为高中生的我们，眼下的目标是在高考中以优异的成绩考上自己理想的学校。我们只有狠下心来拼搏，三年后的目标才会成为我们人生路上一道亮丽的风景。
不要怀疑自己是否有实现远大目标的实力，请记住：永不止步。
有关人生目标高考优秀作文【三】
有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。”果真如此吗？
从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：“成功目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人生目标过去是做父母的孩子，在学校做老师秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为的。于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
有关人生目标高考优秀作文【四】
生活就像一粒种子，我们会慢慢长大。老师是水，不是肥。老师会丰富我们。
我们出生的时候，那时候就发芽了。爸爸妈妈一步一步教我们走路说话，然后我们长高了。我们上学的时候，老师毫无保留的给我们知识。我们又长高了。后来我们就上小学，初中，高中，大学。我们已经长成一棵强壮的树。
我们的生活就是这样。我们会从参天大树中老去，直到老死。其实我们父母都是水肥，你父母是你老师。走路让你更强壮。但是当你老了，你就不再那么坚强了。你会变得很软弱。我们的生命只有短短几年。虽然只是短短几年，但我们都在学习。
虽然我们一生都在学习，但是学习可以让我们变得更强大，就像一棵大树，遮风挡雨，我们什么都不怕，什么困难都可以解决，因为学习可以解决一切问题，也因为我们的付出，才能取得这么好的成绩。
所以要好好学习。以后一定要考个好大学，找个好工作。我们会过上非常幸福的生活。学习也是一种幸福。你应该从小学习到老。
有关人生目标高考优秀作文【五】
目标犹如海上的灯塔，指引前进的方向；目标犹如黑夜的火炬，照亮奋斗的路途；目标犹如航行的风帆，推进破浪的航程。在千米赛跑中，最磨练人的不是最后一圈，也不是第一圈，而是第四圈，就在这短暂而又漫长的二百米中，全部运动员的体力都到了极致，这是公平的。可是，往往有些人能咬紧牙关冲过终点，然而，意志力不坚定的则被淘汰掉。这是为什么呢？很简单，那些冲过终点的人心中往往会有一个坚定的信念——胜利。
跑步需要方向，正如人生需要目标一样。有了目标，才知道我们做事的意义何在；有了目标，才知道应该朝哪个方向去奋斗。生活中有了目标，未来就会充满希望，我会更有力量和激情。
生活需要目标，制定目标也要合理定位，适时把握。我的一个朋友经常说：“我不去和别人比，我和自己比。我只想今天的目标是什么？应该怎样完成？是否完成了？他每天都会给自己制定一个小目标，并且尽最大的努力去完成。
我很同他的做法，不要把目标定得遥不可及。拥有远大的理想不是坏事，但若超出了自己的实际能力，就未免不合时宜了。凡事要尽力而为，也要量力而行。
每天制定一个小目标，循序渐进，逐步实现大目标，就能避免许多无谓的挫折。如果找不准底线，一味求多，可能就适得其反生。
生活如歌，因为有了目标而婉转动听；生活如酒，因为有了目标而甘甜香醇。同学们，学会制定目标，并向着心中的美好愿望去努力吧！
有关人生目标高考优秀作文【六】
今天,又是一年一度的高考.看见那么多学生仍然在平时午睡的时间里临阵磨枪,心情颇为复杂.自己也经历过高考,也是从那座独木桥上闯过来的,当时的想法依然清晰:似乎是非过此桥不可,除此再别无选择.但现在看来......(嘿嘿坏笑一下,至于我在想什么,猜猜好了.
曾做过5年老师.这句话的潜台词是:我是祖国教育战线上的一名逃兵.也曾经为当初的逃离很是窃喜过一番.
虽然做学生、做老师的日子渐渐远了，但留下的后遗症是：时常梦到，很多题目做不出来，白花花地空了一大片，时间到，铃声大作，即从梦中惊醒。后来再碰到这样的梦，就提醒自己：在做梦，在做梦，考不出好成绩无所谓，但依然莫名其妙地担心、害怕……
我不知道和我有着同样经历的人有多少，但决定从人民教师的队伍里向左转或向右转既而悄然离开的时候，我为自己找到了一条充分的理由，那就是，尊严像粉笔一样一点点地消耗掉，那些飘落的白色粉尘，像是一场场雪，最初所认为的“意义”，在漫长的冬季里迷失。我发现我能教给学生的、只是为了应付考试的那些东西日渐苍白，我已经不适合再站在这个讲台上了。
在我们这样一个有着特殊国情的国家，高考只是古代科举的翻版。“学而优则仕”的传统观念依然根深蒂固，却也是现实。教育年年在改革，高考年年在考，学生们年年在拼命，家长们年年暴跳如雷。看着校园外那么多比自己的小孩还急的家长，我总在想，多年以后我会不会成为他们中的一员，会不会和自己的小孩一样在无休止的考试鏖战中夜夜惊魂。
没有请教过相关的权威人事，对于教育的状况略略地谈一下自己的感受吧!
西方的教育方式在于注重学生真实的素质培养，考试或测试的出发点是考察学生的思维能力、创新能力、动手能力。他们会让学生亲身去经营农场，在做中学，并把学到的'知识应用于实践，庄稼成熟的同时，学生也在速度更快地成长。而我们的教育只是为了考试而考试，至于学生真正学到什么东西，有什么用等等，还是交给火星人去思考吧。在中国人的逻辑和判断里，考试能行=全部OK，全部OK的意思就是“完事大吉”。老师只管教，学生只管考，家长只管催，典型的横向三段论。三部分人达成的共识是：100分万岁。如果达不到这一目标，老师难做，学生伤心，家长难过。至于高考成绩更是事关重大，比GDP权威，仿佛是衡量一切的标准。其实细细想来，做中国学生很简单，只要记忆力好就成。记住老师的教诲，家长的叮咛，主要是记住乘法口诀表、元素周期表等一系列表格及一大堆公式、定理、公理;饭前背首唐诗，便后记几个单词;把历史事件、历史年代写额头上，洗脸的时候也能看两眼;把吃菜看成是化学方程式配平，偏食不行。还有看《西游记》的时候记得总结一下唐僧那段紧箍咒的段落大意;看《机器猫》的时候要刻骨铭心地记住，康夫被大熊痛殴，就是考试不及格的后果。
在我教过的学生当中还真不乏喜欢考试、心理健康的奇人，这就另当别论啦!
王小波先生讲过：“我反对愚蠢，不是反对天生就笨的人，这种人只是极少数，而且这种人还盼着变聪明。在这个世界上，大多数愚蠢里都含有假装和弄假成真的成分。”顺着他的话说，我更反对在自己假装愚蠢(或者真的就不大聪明的情况下，去逼迫别人一起愚蠢，最后弄假成真。
