令人落泪的一瞬间的作文【一】
十一长假，重游龙虎山，我依然记得那山清水秀的梦寐之所，于是满怀希望得来到这里。
我们乘竹筏来到下游，我看到山壁上的洞中隐藏的棺材，于是又与那古前的智慧相遇去了。我不禁叹息，人的智慧的确神奇。
上岸，离悬棺表演的时间，还有一段时间，我的妹妹满心欢喜地叫到：“鸽子，姐你看。有白鸽子落满那个小屋子那！”我连忙回头，的确雪白的鸽子在那个小小的屋檐上踱着步，看着远方的客人。我暗喜又找到一处与当年不同的地方了，不禁对那小卖部的老板产生好感。
“嘭——”的一声，打断了我的神游。鸽子们吓得到处乱飞，一会儿就见不到踪影了。我望向那块硝烟味颇重的土地。啊！老板和客人扭打在一块，大约是客人的两个小孩，躲在角落里发抖，生怕波及到自己。那些原本是涌过来看悬棺表演的人，挤过来，看着这场闹剧的进行，没有一个人上前阻止，不知谁起得头，手机拍照的声音响成一片，一位青年兴奋地说：“赶快发微博，不然就来不及了。”我远远看见，地上是一片狼籍，客人和老板打得见了血，随处可以看见打坏的塑料桌椅，依旧没有停止，警察呢？明明刚才有那么多在上游的警察的，他们在哪呢？他们在打完后才珊珊来迟，又是一阵拍照的声音。
我已经是再无心情看表演了，从别人口中知道他们仅是为了一个杯子打起来的，我心中涌起一阵莫名的悲哀。
我是个旁观者，我没有阻止。这是客观事实。但时光似乎停在了那一瞬，河流不再流淌。只有“卡嚓——”的拍相片的声音，我看见草坪上写有“和谐景区”的牌子，感到极大的讽刺。我沉默了，这是当年那些纯朴的村民吗？这是被称为文明之都的中国中居住的人吗？他们见打架不劝，他们用武力解决问题。
我看见与当年截然不同的事，但宁可我没有看见，至于对老板的那一丝好感，也似乎在那沉默的瞬间消失的无影无踪了。
我也不过是半梦半醒的人罢了！
但愿中国终有一日从虚幻中苏醒，不再迷茫，摆脱这个道德素质低下的名号。
令人落泪的一瞬间的作文【二】
展开她那柔嫩的小手，静静地躺着一片枫叶。那是已经枯萎的枫叶，保存得很完整，褪了色的叶尖，仍然那么优美。她想：“我走了，枫叶也应该自由了。”枫叶上印了一个轻轻的吻，飘进风里，朝她轻轻地微笑。飘呀飘，风起风落的每一秒都牵动着她的心。不知觉中，她有种冲动，望着天空呐喊：“去吧！枫叶！带着我的梦快乐地去吧！”这声音在天空中绕了很久，她自己也沉浸在那余音里，许久许久地没有缓过神来……
她是在那个美丽的傍晚走的，很平静。人们在收拾她的房间时发现窗子上有一片枫叶，一片落泪的枫叶！有人将它随手扔了出去。它融入狂风，无力地落泪，无声地哭泣。
谁也不知道那片枫叶到哪儿去了。有人在雪地里见过它，有人在树林里见过它，也有人在夕阳下见过它。它好像还在落泪，心底还怀念着一个女孩，永远，永远地怀念着……
令人落泪的一瞬间的作文【三】
记得在上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，所以走路的时候很不方便，总是带病为我们上课。而且牛老师还很尽责，还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。
在那一堂语文课上的时候，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。我忽然看见牛老师的身子晃动了一下，好像没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我就指着牛老师对同桌说道。突然“扑通”一声，打破了教室的喧哗，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，我们的牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的.学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……
从那件事过了一段时间之后，我们班上的同学才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，在治疗几天之后他就重返教室给我们讲课。我们看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我虽然很难过，但是我更多的却是对牛老师的敬佩之情。
令人落泪的一瞬间的作文【四】
每一个人都不会学着去拒绝幸福甜美的回忆，谁会像我一样，老爱记着自己落泪时的样子?仿佛是牢记着落泪时那失意的痛楚，我才会慢慢学会。。
那时的我13岁。不知是题目恰好撞在枪口上还是运气好，那年的期末实在是让我得意了好一阵子。老师的夸奖，同学的羡慕，一幕幕的快乐的画面让我，这个初尝成功蜜果的人儿忘乎了所以然。学习的资料渐渐蒙上了尘土，座位上的座右铭也渐暗淡，那种无忧无虑，整天嬉闹玩耍，夜里含笑谈天的生活，最后换回的什么?当再一次的`成绩跳入眼帘的时候，三个冰冷的数字铁青着脸，神经，仿佛揪在了一起。...那天，身边出奇的平静，老师没有责骂，只是希望我自己好好想过。
放学后，教师早已无了喧嚣，静静地，只有我一人坐在窗边。窗外开始飘起了小雨，屋内也是淅淅沥沥。喜欢一个人，没有抽搐的哭，看着沉默的场景，曾有过的喜悦都已冲刷成了黑白的相片，脑海像幻影机，一张张放过，只是偶尔颤动下嘴角，眼睑下闭，任浑浊的泪湿了衣角。失意时的难过，泪水冲洗不掉，只有真正经历过才会明白。那种落泪的感觉，不愿多写。连语言都无法形容。笔墨又怎能描述?怕是最后，只会盈盈了眉眼。落泪的画面，记住就好。
落泪的时候，一切都安静了。尝试着捧一面明镜，记住落泪时的自己吧!人生中，我们总在泪水中学会，他是我们最好的警句，它让我们能在繁花茂叶中看清了自己。记住泪水，才能收获永恒的喜悦。请，记住自己落泪时的样子。
令人落泪的一瞬间的作文【五】
一个平常的日子。放学后，道路口红绿灯下。
我百无聊赖地扯着头发，跺着脚，第两百四十六次抱怨着漫长的红灯时间。
五十四、五十三……红色的光在眼前跳动。身边的行人和车辆逐渐增多，几十张陌生的脸上是同一个表情——焦急。
“嘿！你在干什么！”随着一声饱含愤怒的大吼，一个大个子男生将一个小个子推倒在地，又迅速将他拉起，揪住他的衣领叫道。大个子又抬起脚让那个小个子看看他黄口鞋子上的污渍。最后猛一把撞开小个子，大个子大摇大摆地闯过红灯。
红灯显示五十二秒。现在，几十张陌生的脸上仍是相同的表情——迷茫。
为什么是迷茫呢？我茫然地想。为什么不是愤怒、哀伤或是痛恨呢？为什么不出现个虎背熊腰的壮汉也对那个大个子嘶吼？又或闪出一位白发苍苍的老人劝大个子不要这样做？
我不知道。至少那一瞬间我不知道。
原来人不是只有喜怒哀乐的四种情绪，原来不是每个故事都有一个合乎常理的结局。在这个发生在一瞬间的故事中，我们的一瞬间是和迷茫一起度过的。不是没有正义的伙伴，也没有所谓的“世态炎凉”，我们的反应只是最普通又最反常的——迷茫，且不知所措。
那一瞬间，我的脑海中闪过了许多文字，问题仍漂浮在脑中，而答案却随着思维的浪潮流入了某个隐秘的角落。我想起一个小学同学，在某一年突然转走了，后来听说是被高年级同学欺负了。那时的我和现在一样迷茫。我只会在试卷上作答：“不要以大欺小”。却不清楚这句话背后隐藏着多少痛楚。忘记了这世界上，还有多少个像小个子一样的人，像大个子一样的人。这样的事情不是空口凭说就可以解决的，不是吗？我看着其他人，他们似乎也陷入了和我一样的迷茫。
红灯显示五十一秒，现在是另一个瞬间，迷茫消散的一瞬间。人们看着小个子低下头的背影，眼中浸满了同情。我却仍迷茫着，同时期盼着下一个这样的瞬间，人们的脸上不再是迷茫。
