小学生家长开放日的作文【一】
今天早上，我爸爸来到课堂听课，我很激动也很高兴，我想这可是一年一度的家长开放日，非常难得机会！家长和我们小朋友一起上课，但是到了第二节课，我的爸爸就走了，因为他有一点事，所以他就临时走了，我很伤心，我希望他快一点回来，因为第三节我就要表演了，他不来就看不到我精彩表演了。
如果他不来的话，我的头饰就白做了，因为那是我们准备了三天的面具，哦，我的天哪，那也是妈妈两天熬夜做的两个面具，如果他不来看，我仿佛进入了地狱，如果没有人看我的表演，这不就等于把我打入地狱了吗？哦我的妈妈咪呀，爸爸在上第三节课的时候，你一定要回来呀。
外面刮着冷风，里面热乎乎，阳光刺眼，树和小草都低下头，操场上空荡荡的，一个人都没有，哎，爸爸你一定要回来呀，爸爸终于在第三节课回来了，我太高心了。
我希望天天都是家长开放日，这样我就可以天天和爸爸在一起上课。
我很开心，因为爸爸说：“我很棒！” ，我简直象吃上五层奶牛蛋糕，我的心里甜蜜蜜的，我在美术课上亲手制作贺卡，并送给爸爸一个贺卡，爸爸今天也非常高兴，我也很高兴，我也希望妈妈以后也能参加。
小学生家长开放日的作文【二】
“规范、有序、有效”是实验二小实施精细化管理的六字方针。为了使每一位家长都有机会走进学校，走进教室，走近老师，走近孩子，确保家长能感受孩子一日全程的学习和生活，学校让家长调整好自己的工作时间，选择合适的周次与班主任联系，积极倡导家长为孩子做榜样，遵规守纪，坚持到下午放学。此外，他们本着对每一位家长认真负责的态度，避免人多忙乱，应接不暇，学校要求每班每次只允许2-4名家长参加开放日活动，家长要同孩子一起上课、下课、活动、放学。要求任课老师在每节课后主动与家长交流学生的情况，实现家长、老师、学生的零距离对接。他们设计的家长开放日反馈表既是欢迎家长的请柬书，又是家长一日全程感知的，更是家长心空的晴雨表。该校的规范有序的作风和严谨务实的态度使更多的家长从期初的东张西望到今日的积极踊跃，许多家长自豪地说：今天我是请假来参加开放日的，但我觉得这个假请得太值了。
小学生家长开放日的作文【三】
一早我来到教室，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说着，笑着。大家都期待着开放日的到来。
上课了，大家精神焕发的回答着老师问我们的问题。我在心里想，今天上课我一定要好好听讲，数学课上，我认认真真的在心里思考着问题。把我想到的问题一一的告诉了老师。争取给家长们留下好印象。我仿佛看到了妈妈的表扬和称赞，仿佛看见了老师满脸的笑容。妈妈满脸笑容的拥抱着我，说：＂今天你今天表现的可真好，很棒。＂
英语课上，我自言自语的说着，等一会表演穿靴子的猫的时候，我的声音一定要大点声，表演的有趣一点。轮到我们小组表演节目了，我心里又在想，我说话的.时候要有一点动作和表情，还要一点说话的语气。节目终于开始了，我心里怦怦的跳个不停。表演完后，家长对我们今天的表演的很满意。我觉得今天我表现的也很好。
今天真是一个阳光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。
小学生家长开放日的作文【四】
中午，我们落座后，精彩的“中华传统文化”才艺表演开始了。穿着整齐的主持人走上主席台拉开了文艺表演的序幕。紧接着跳舞的同学入场了，她们身穿雪白的公主服，犹如一个个白色的精灵，在舞台上跳着、转着，引得观众们阵阵喝彩。白雪公主们跳得更来劲了，她们的蓬蓬裙像是一朵朵盛开的白莲，那么美。紧接着，服装走秀的同学们走上了红地毯，她们的唐代服饰，是那样精致，长长的袖口边上压着一圈圈的花边，披风的颜色那么鲜艳，头饰那么的引人注目，观众们“啪啪”地拍着手，整个操场一片欢呼声。她们大胆地展示着，神态自若、动作优美，她们多彩的服饰、精彩的表演仿佛把我们带入了真正的唐朝。紧接着还有武术操表演、书画展示等等，都非常精彩。
结束了才艺表演，我们还意犹未尽，又急匆匆的赶往下一场——美食展。我们茶艺小队的队友们换上美丽清新的茶服，我们的“茶道馆”也正式开始营业啦!刚开始，大家都奔向旁边的杂酱面馆、饺子馆、煎饼摊、画糖摊去了，我们这边只有仅仅的几个“顾客”，我们只收了几张贴纸。慢慢的，试了我们茶水的同学和家长又重新过来了，甚至还带来了许多新客人。“回头客”可不少啊!人越来越多，我们已经忙得措手不及。到处都有拿着贴纸呼喊着要各种茶的，我拿着茶壶不知该倒给谁了;王语涵要绿茶，项诗婷却把红茶递给了她;熊薇妮手上的贴纸都放不下了，掉了好几个。一阵慌乱之后，我们熟练了很多，大家都尽心尽力。“我们的茶很好喝哦，有红茶、绿茶、玫瑰花茶、蜂蜜柚子茶、蜂蜜柠檬茶，写一张贴纸还可以续杯哦，还有免费茶点品尝。”瞧，彭馨仪开始推销我们的茶了，我也不甘示弱，加入推销的.行列。家长们也忙得不可开交，加水、倒茶;我们也不放松，推销、倒茶、送茶。何老师见我们这儿的生意如火如荼，也缓缓走过来了，“我能来杯花茶吗?”我可高兴坏了，“当然可以了。”说着，我恭恭敬敬地递了一杯花茶过去，道一句：“何老师，您辛苦了!”忙碌了一会儿，我和彭馨仪都有些饿了。经过允许后，我们俩跑到隔壁的美食摊吃东西去了。哇，真的好丰富啊!我尝了一晚美味的炸酱面，本来还想再吃一串羊肉串，可一看到我们茶摊前面围满了人及其他队友忙碌的声影，我们就赶紧跑回自己的摊位帮忙了。活动结束后，我们赢得了191个贴纸呢!还有收获了许多赞美，所有的辛苦都是值得的。
虽然家长开放日已经过去几天了，可我依然记忆犹新，通过劳动得到的满足感和幸福感真令人难忘。
小学生家长开放日的作文【五】
期待的家长开放日到来啦！今天，妈妈来到我的课堂听课，我高兴地发疯了！第一节课上课了。我暗暗想：今天终于可以表演啦！今天终于可以表演啦，万岁！我可以带上漂亮的皇冠，帅气的黑色披风。
啊！终于??第一节课下课了，第二节课上课了。我非常期待英语课的到来，我想让妈妈看看我们精彩的表演，我仿佛看到了妈妈的称赞，我好像看到自己变成了国王，大摇大摆的坐在椅子上，我的手下给我拿来了很多食物，真是美味可口啊！一阵微风吹来，我的披风仿佛就在飘，太帅气了！我好像看到了高大的房子，几位姑娘在我旁边一起陪我，我的身旁有很多嫩绿的草，外面的天气阳光灿烂，花草树木都盛开了，一些有名的大枣子掉到绿茵茵的草地上，小姐女士们仿佛在说："陛下，请品尝枣子。"我品尝了一口，眼睛笑得眯成了一条线，一边称赞一边吃着枣子说："好枣子！好枣子！不愧是名枣啊！"女士一边笑着一边说："当然，陛下，这是我们亲自辛苦种下的。"
第三节课到来了，我们开始演穿靴子的猫。我和于洋演国王，我和于洋戴着金色的皇冠，穿着黑色披风。周航冰和陈韵憧演猫，她们穿着猫的服装，周航冰和陈韵憧的课文背得非常流利，我们演得非常顺利，下面的家长们（家长们是评委）鼓掌了，我们总算演的非常好。
时间过得真实快，很遗憾，期待的家长开放日结束了，但今天是我生活中最快乐的一天！
小学生家长开放日的作文【六】
今天，妈妈来到我的课堂听课了，我真是紧张死了，我在心里不停的叨念着：上帝啊，求您让我的背挺直吧！我保证以后不在路上玩，每天回家快一点儿吃饭！我就只有一个要求了，上帝啊，您不会见死不救的。
我好像看到了一片大海，我跳到了水里面，水的压力把我压得喘不过气来。一个海盗把我捞了上来，把我推上了断头台，我“啊啊啊啊”的乱叫，然后在地上乱打滚。
窗外的景色阳光明媚，一片绿色，我想：它们可能在给我鼓掌呢，我心情又好了起来，只要不想妈妈就不紧张了。吃完早饭，就直接上课了。唐老师先详细的'给我们介绍了什么是角，角就是由两条边和一个顶点组成的。我迫不及待地想下课，因为我想出去玩了，老是待在教室里太无聊了。
中午，我累得直吐舌头，要知道，家长公开课上了整整一上午呀！
小学生家长开放日的作文【七】
每周一次的开放，对全体二小人来说是一个严峻的考验，没有张焕兴校长带领全体教师精雕细刻的四年奋斗，就不会有今天生机盎然的实验二小。在“1234”工作思路的引领下，全校师生围绕“一切为了学生的健康成长”这一中心，努力达成“优良的教育环境和优质的教育质量”两个目标。
走进二小，就走进了赏心悦目的花园。这里的榕树枝繁叶茂，樱花吐艳芬芳，精心修剪的一棵棵花树和一面面的校园文化墙、一句句的温馨提示语相映生辉，构成了自然景观和人文景致的高度和谐。张焕兴校长坚信“环境能改变人，没有高楼林立的校园也照样能散发出诱人的芳香”。
走进二小，就走进了学生快乐学习、健康成长的学园、乐园。这里的学生彬彬有礼，乐学上进。每天的四个5分钟为学生营造了快乐、和谐的学习氛围：5分钟的古诗文诵读为学生积淀了厚实的民族文化基础；5分钟的英语对话创设了最佳的口语交际良机；5分钟的名曲欣赏纯净了学生浮躁的心灵；5分钟的环保教育强化了学生多角色的责任意识，提高了他们管理他人和约束自我的能力。
每周一的升旗仪式、课间操的.健康展示和放学路队的班队风貌展示这些教育管理的沼泽地，经过了四年的精心打造，都成了实验二小一道道亮丽的风景线。“新三好”教育、班级自治管理和最优化课堂等教育管理模式的不断探究，浸润着二小人集体的智慧和奋斗的汗水，它们是二小人开拓创新、积极求索的名片。
实验二小的家长开放日是原生态的自然景观，无需做任何的修饰和装扮，四年的精心雕琢使他们能很自信地站在所有家长的面前，接受他们的检阅。
