书的海洋小学作文【一】
今天，阳光明媚，学校带领我们参观广州海洋馆，大家都兴高彩烈！
我们到达了海洋馆后，马上去看了海洋馆三大王牌之一的动物明星表演。先是可爱的两条海狮表演，它们接球和模仿人动作的本领让同学们大开眼界。一个指挥员把一个球扔了出去，一条海狮立刻跳进水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指挥员，这些优美的动作使同学们看得入了神。过了一会儿到了“海洋馆皇后”的杰出表演了，两条小白鲸游了过去，它们动作优美，歌声动听还会打球呢。只见小白鲸整个娇嫩的身子浮出水面用脸碰一下球，球就跟着动一下，还可以让大家摸一下他们呢！最后到了两条美丽的小海豚表演了，他们跳起来再回到水中的动作让同学们把精神都集中在小海豚身上，全场发出一阵雷击般的掌声。
吃完午饭后，我们就去了海底世界，里面绚丽多彩，变化万千。我一走进去，脑子里一切意念都净化了，“单单剩下两个字”：海洋。我和同学们进入一条电梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地说。是呀，这条隧道确实很美，我们站在电梯上，上面，右边，左边，全都用玻璃隔着，里面，各种各样的鱼儿游来游去，同学们指来指去，好像并不相信现实。到了下面，环境暗暗的，给人一种像是置身于海洋的气氛。周围全是海洋鱼的乐园，一个圆柱缸，里面有许多鱼儿和珊瑚，还有珍品缸呢。鱼儿身上的颜色的纹条多姿多彩，有小丑鱼，人字豚，鱼蝶，蝴蝶鱼，斑鱼，金豚不可一一说出，参观了一楼后，又去参观二楼。二楼有古老梦幻的热带雨林，使我们更加了解鱼。到了三楼，馆内展示着深海景观，让我们认识了海洋比较大和凶猛的鱼类，真是淋漓尽致呀。
到了傍晚，我们要离开这个缤纷的海洋馆了，大家真舍不得呀。啊，海洋馆，以后有机会我还会再来。
书的海洋小学作文【二】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我，一个带着眼镜的普通小女孩，却和书结下了不解之缘。
听同学说《世界100名人成长纪录》这本书很好看：内容既丰富又精彩。放了学，我风风火火地回到家，恳求妈妈，可妈妈斩钉截铁的说：“我不会买。”在心灰意冷了两天过后，我决定卖报挣钱买书。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看见一个小女孩一边用稚嫩的童声卖报，一边不时擦擦汗。就这样，7天后，我得到梦寐以求的书，对它爱不释手，竟忘了吃饭。那一年，我才9岁。
“书不可一日不读。”是啊!书是知识的宝库，书能帮你解决问题。作文课，陈老师笑容满面地告诉我们，要写《家乡的风景》。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。家里没资料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。对呀!我无声的伙伴—书!我急忙翻箱倒柜地找，终于找到了一本《家乡风景名胜简介》的书，我喜上眉梢，高兴的一蹦三尺高!在经过精心删选，我的一篇作文终于诞生了啦!我心想：书真是好啊!它虽然不会说话，却对我有那么大帮助，我以后一定要广泛预览书刊，增长知识，扩大知识面。
书也让我懂得了一些道理，让我做一个爱心，富有同情心，乐于助人，热爱大自然的小学生。
我与书的故事不计其数。哎呀，读书时间到了，想听的话，下次再给你介绍吧，我去看书啦!
书的海洋小学作文【三】
影片里有许多壮观的场面：有一大群鱼开始像一股龙卷风，后来形成了一个庞大的球；海底挤满了螃蟹，里一层外一层的，数也数不清......
最让我印象深刻的是：海豚、海鸟吃小鱼和海鸟吃海龟的两个画面，观后感《海洋观后感——麦紫晴》。第一个画面：一群海豚和一群海鸟攻击一群小鱼，小鱼已经无路可逃了，游上面吧，会被海鸟吃掉，游下面吧，会被海豚吃掉，看来它们只能等死了。这里配合音乐给人惊心动魄的视觉、听觉感受。第二个画面：一群小海龟刚刚从洞里钻出来，就受到了海鸟的袭击，许多海鸟围了过来，把小海龟纷纷叼走，不一会儿，整个群体都消失了。这时，我想起了谢老师讲的《第一百号海龟》里小海龟们说的：要么一起，要么没有！
在浩瀚无垠的海洋当中，人类捕捉鲨鱼，砍掉它的鳍，扔回海里的画面，看着一具具尸体沉到海里，不禁让观众为之愤怒！
我们有责任保护这群海洋生物，它们和我们都生活在同一个地球上。让我们一起保护海洋，保护动物吧。
书的海洋小学作文【四】
我们在日照玩了几日后，便来到了蓬莱。在蓬莱，给我留下印像最深的要属极地海洋馆了。
刚进入馆内，一阵凉气扑面而来，让我凉爽了许多，一下子就有心情参观游览海洋馆了。馆内的光线很暗，五颜六色的彩灯在为人们照亮，若是没有这些彩灯，馆内将一片漆黑。 在馆内，我见到了向往已久的中华鲟。中华鲟被被称为“活化石”，它是一种重要的大型经济鱼类，被列为国家一级保护动物。它长得很大，嘴巴有点尖，翅膀长得偏后 像三角形。它游起来速度很快，像剑一样，非常利索。如果有机会，我真想把它带回家里养几天，摸一摸它！ 我还看到了平常见也没见过的血鹦鹉。它全身火红，长得圆圆的，游起来慢慢地，看起来很笨拙，也很可爱。 小型鲸类江豚，它带给游客们的表演也同样很精彩。它没有背鳍，头有点短，有点圆，额部稍微向前凸出，身上看起来很光滑。它经常在水中上游下窜，性格很活泼。水上浮着两个漂亮的彩球，江豚把它们当成玩具，在水中顶着球游来游去，一会儿翻身，一会儿跳跃，动作优美极了。它仿佛在给游客们表演节目呢！ 再往前走，我来到了北极熊面前。北极熊的体极非常大，可它行动敏捷，耐严寒，它很善于游泳、潜水。北极熊在岸上慢慢地走着，它身上雪白的毛一颤一颤地，样子好凶啊！我心想。忽然，我听到“扑通”一声，北极熊下水了。我大吃一惊，因为我一直认为北极熊怕水。只见它在水里快活地游着，像鱼儿一样轻快。我想：北极熊并不像人们说得那么笨着啊！而且它的捕鱼本领还很高呢！ 极地海洋馆是我去过的最大的海洋馆，我还参观了南美海狮、泰国鳄鱼、海狸鼠、帝王企鹅……好多好多。
极地海洋馆里的鱼全是我没见过的，这一次我在馆里学到了不少知识，有很大的收获！我喜欢参观海洋馆！
书的海洋小学作文【五】
今天，我就要去书店，一路上，我心情愉悦。阳光洒落在大地上，好像那是太阳公公送给我的礼物，树叶和鸟儿那欢快的歌唱，是在去书店额路上送给我的一首歌，一阵微风和我擦肩而过，就在那瞬间，风儿仿佛告诉我，读书的快乐。
到书店了！到书店了！我实在是忍不住，兴奋得又蹦又跳。上一句还没说完，我便马上冲进书店，急匆匆地寻找一本有趣精彩的书——《西游记》。书店里人声鼎沸，很难挤进去。我深呼吸，踮起脚尖，使了一把劲，终于挤了进去。我又用那火眼金睛急切地寻找。找到了！我急忙奔向那里，双手一翻，便津津有味地看了起来。书里讲的是孙悟空和猪八戒以及沙僧在取经路上保护唐僧，他们总共经历了九九八十一难。唐僧的宽宏大量让我也有了同情心，孙悟空的72变使我浮想联翩，白龙马的`忠实让我感动极了，以及那些妖精的自私让我气急败坏。
不知不觉，我已看完了，我依依不舍地把书放回书架。当我还在回忆上本书的精彩情节时，我的手情不自禁地又拿起下一本书。就在这时，妈妈叫我回家。我皱起眉头，显摆出不满意的样子。尽管这样，妈妈还是硬把我拖走了。
一路上，我一直在想《西游记》的内容。这时，鸟儿又唱起了歌，我可没时间去听，我在想象，小鸟会法术吗？它会说话吗？它是神仙吗？虽然我知道这时不可能的，但是如果是真的，世界将多么美妙啊！阳光又洒落在大地上，不，是玉皇大帝将一缕缕阳光洒落在大地上。花儿多么芳香，一定是王母娘娘给予人间的花。
我沉浸在书的海洋里，不想，也不愿走出去。在书中，我能寻找生活中的答案，在书中，我能去感受沉默世界里的愉悦。
书的海洋其乐无穷。我爱书的世界，愿意让书伴随我一生，让书永远烙印在我的心中！
