环境保护并发展作文600字【一】
有远方，就有了向往，有向往，便有了希望，有希望才会有明天……
心中的远方，你在何地？我又在何时可以遇到你？你是否已为鸟儿的啼叫而留步？你是否已为花朵的芬芳而驻足？你是否已为湖水的清澈而停泊？而又忘记了思考心中的远方在哪里？
活中不只有苟且，还有诗和远方。雄鹰的远方也许在那湛蓝的天空中；小水滴的远方或许在那清澈的河水中；树苗的远方可能在那片扎根的土地中；小鱼的远方大概在更远的海洋里……而你的远方在哪里？是在繁华的城市？是在偏僻的乡村？还是在辽阔的草原？
人生犹如一朵花，时间在悄悄地流逝，这朵花在偷偷的萎缩，而你也在不知不觉中成长，你有问过自己，我思考过这个问题：我心中的远方，你在哪里？
我已经想好了……
还记得那年那天正值盛夏，在报纸上有一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩的图片，标题为我要上学。那是在偏远的山区，每一个孩子发出的最真挚的愿望，透过她的大眼睛，我可以强烈地感受到，她对知识的渴求。她多么想有一位辛勤的“园丁”到那里播下知识的种子。这一幕，不禁让我心里泛起了涟漪。我可不可以去做那一位不求回报的“园丁”？
我一直默默思考着……
“我不去想我是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”对啊，我还有什么可担忧的呢？原来，我的远方后就在那渴求知识的孩子的眼睛里。
空想远方是不现实的，既然选择了远方，那我们就要一步一脚印到达远方。在朱自清的《匆匆》里也告诫过我们不要在我们该奋斗的时候，虚度了光阴，把握好每一分每一秒，不要看着时间在你的指缝流走，你却无法挽回。
在通向远方的路上，只要信念坚定，即便暴风骤雨，也会到达远方。因为，远方并不远。
环境保护并发展作文600字【二】
人生如此，岁月如此。如烟般消逝难寻，如花般花谢一地，又如水般不肯回眸。
往事如此？安能如此!往事可何曾如烟，何曾如花，又如水呢...
虽说他如烟消散，如花凋谢，如水西流，却不似烟无迹难寻，不似花零落成泥，更不似水，一往不回。
他并不如此啊。往事他也曾回来过，在岁月匆匆逝去的某刻，在人生碌碌的某刻。 往事并不如烟，他有迹可寻，有影可探，他在一灯如豆，月满西楼时会悄然回访，勾起寂寥。而烟，一旦逝去，逍遥淡雅，又岂愿再次袅袅而起，受世俗倾盆的滚滚而下呢。
往事却不同。
一灯如豆，当白昼匆忙的身影淡定下来，当厚厚的书本悄然盖下，忙了一天的人就会蓦然地想起那些曾经春暖花开的，细数如珍的...
多想一觉醒来，发现自己正坐在儿时的教室，然后轻轻地抚摸着自己不羁时而在桌面上刻下的行行小字，它们埋怨着岁月流淌的缓慢，埋怨着学习生活的无聊。而如今，豆蔻年华不再，老去的青春也如曾经完美的青瓷慢慢出现了条条裂痕。也正因为如此，往事才不如烟般飘散难寻，而是时常冲击心扉，引起阵阵悸动。
多大的盾啊，才可以挡住岁月流逝的脚步。那时的伙伴，那时的同学，秉着一颗年轻沸腾的.心，肆意地玩弄青春。但我们笑过，玩过，学过，在心仪的女同学面前青涩过，也埋怨过老师的愚笨老板，埋怨过作业的多如山堆。总是怀念，铃声轻响，同学们间嬉戏打闹，互相取笑捉弄，虽然有时难堪，却也笑得无悔。也曾上课窃窃私语，忘我地讨论游戏等级装备如何如何，却总被怒不可遏的老师发现一起罚站...
岁月走过，人生走过。往事历历在目，清晰如昨，泛光的泪在眼眶打转，是谁会相信这么现实的人类也会被所谓的往事感动得泪如雨下，而轻蔑地笑他多愁善感，妇人之怀。但往事他真的回来过，而我们却再也回不到那些青葱岁月里了，只是徒劳无功地想象自己要是再回到那时，一切又该如何。往事并不如烟，他飘散后又回来了，引得多愁善感的人潸然泪下，试图挽留往事的离去。
月满西楼，独倚窗前，想故土，想古人，想那里的一切，被称为往事的一切。
烟飘烟散，烟幻烟化，烟朦胧烟懵懂。许往事如烟朦胧如烟懵懂，岂能让往事如恒灭如烟涣散。
是的，人生如烟，岁月如烟，独往事，却不如烟，他哭过笑过回来过，这叫人如何不急急过问 “往事，你还记得那个在桌上刻字的少年吗...”
也只有往事，不如烟的往事，才能默默地点头回答。 是啊，要是往事如烟，那么会是谁会回来造访故人？会回来再看看那个在桌上刻字的少年，惹得曾经少年的泪悄悄地滑落呢？
往事不如烟，因为他，回来过。
爸妈",这可能是每一个人出生后说得第一个单词,并且在一生中会说很多次,但当我走向少年,而父母走向中年的时候,才发现,这个词喊得还不够......
父母和子女的关系会随着时间的流逝而不断地变大,它也会随着双方的成熟不断发展、日益完美,但也会由于一些忿恨地一些依赖性或者自主性而日益恶化.
我十几岁的时候,父母就不再吩咐我该做些什么,这使我感到既害怕又兴奋,不仅如此,他们仅会提出看法,不会再告诉我未来的生活会是怎样的,但我知道除了今天,明天还有许许多多......
