一只螃蟹身体黑黑,四肢长长,我就给它取名叫长长蟹。一只螃蟹身体宽宽,四肢庞大,我就给它取名叫大大蟹。一只螃蟹身体呈棕白色,我就叫它棕白蟹。一只螃蟹身体呈灰色,我就叫它灰灰蟹。还有一只螃蟹,身体小又宽,我就叫它宽小蟹。
名字取好了,我想逗螃蟹玩,就想了一个好办法:“让螃蟹比赛跑”。我说干就干,找了一片空地,找了一张纸做名单,我一声令下,比赛就开始了。第一组是“两只螃蟹大块头”也就是长长蟹和大大蟹上场,我说了一声:“比赛开始!”长长蟹像一阵风一样“嗖”跑了,大大蟹呢?它傻愣在地板上观察着四周,也不知道比赛已经开始了。我宣布:“长长蟹获胜!”我奖给长长蟹一个虾皮。
第二组是棕白蟹和灰灰蟹。比赛开始了,棕白蟹踮着八条腿“咔嚓咔嚓”跑了,而灰灰蟹像大大蟹一样傻愣在地板上。我宣布:“棕白蟹获胜!”
第三组是上面的两位赢家长长蟹和棕白蟹挑战宽小蟹。我说:“比赛开始!”三只螃蟹争先恐后地一涌而上,但最终,还是灵活的棕白蟹获胜了。
比赛结束了,我分给每只螃蟹一颗鱼食,给了总冠军棕白蟹许多虾皮。我想:“螃蟹赛跑真好玩,下次我还要玩!”
这是一只乌黑发亮的大螃蟹,它的外壳黑黝黝的,像一个大锅;它的眼睛又小又圆,闪闪发光;它的嘴平平的扁扁的,它的嘴还能吐泡泡;它的六条腿,用起来很方便,脚趾尖尖的,有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子,十分锋利,使螃蟹显得更加的威武。刚买回来,我生怕它饿着,赶紧把准备好的小虾米给他吃,把虾米拿来放在它的旁边,它连看一眼都不看,我真是很着急,我又换了几种食物,它还是不吃,莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她:“螃蟹是不是病了,怎么没胃口呢?”她说:“螃蟹白天不吃东西,晚上才吃呢!”哦,原来如此。到了晚上,我依然把螃蟹放在鱼缸,把虾米放在旁边。我坐在旁边看书,不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物,十分兴奋。它一步步向前逼近,紧盯住虾米,伸长夹子,慢慢接近虾米,迅速钳住虾米,慢慢地把虾米吃了下去。一个,两个,三个……大概是吃饱了吧,它竟安详的睡了。原来小动物是好玩,但不好喂养。要想和它们和谐相处,必须得先了解它们,了解它们的生活习性,才能慢慢地走进它们,这样才能成为他们的朋友。点评小作者是很喜欢小动物的,从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物,因为不懂得它们的生长特点和生活习性,没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理,语言流畅。观察细致,感受自然。
暑假,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去了海边玩。
来到海边的沙滩上,放眼望去是无边无际的大海。好像给海面铺了一层蓝色的面纱,让大海显得神秘了。我们准备捉些螃蟹回家玩。
我们的计划是:我和姐姐负责看守螃蟹可以逃跑的地方。爸爸负责把石头卸开,迫使螃蟹“现身”,妈妈负责捉住螃蟹。我们分别站上了“工作岗位”,开始执行任务。我们数到“三”,爸爸就把石头卸开,“一,二,三!”。爸爸用力一卸,把石头卸了开来。我和姐姐迅速把螃蟹包围起来。妈妈赶紧去捉,可螃蟹每次都灵活地躲开了妈妈的攻击。最后从姐姐的手臂上溜走了。我们没有灰心,又用刚才的办法试了一次,可还是失败了。
我想会不会这种办法太老套了,螃蟹们都见惯了,所以才不会被捉到。我们一定要想一个新鲜一点的办法才行。我想到渔民捕鱼时的景象,他们撒下渔网,过了一会儿,然后一捞就有许多鱼被捞了上来。我灵机一动,眼珠子一转,想出办法来了。我对爸爸、妈妈和姐姐说:“只要我们把螃蟹想捞鱼一样,捞上来不就得了?”姐姐说:“我们又没有渔网,就算有可是有怎么捞呢?”我说:“只要我们把手当成渔网,先让爸爸把石头掀开,然后我们再把手放在沙子上,让螃蟹慢慢爬到手上再一合,螃蟹不就抓住了?”
大家点了点头。于是我们就说干就干,也都干得特别带劲。按我的办法果然成功。不一会儿我们就捉到了不少螃蟹。我看着在矿泉水瓶里爬动的螃蟹,高兴得一蹦三尺高。
最后,我们开开心心地回家了。
中秋节前,爸爸出差带回两只精致的竹篓,我连忙好奇地打开竹篓,哇!好家伙,竟然是十来只张牙舞爪的螃蟹,吓得我连连后退。
这边我还没回过神来,那边它们一个个已经挥舞着大钳子,冲出竹篓,就像凶狠的歹徒拿着凶器,横行霸道起来了。八条毛乎乎的灵巧的腿,在地板上走起来“咔哒,咔哒”的响,让人听了非常害怕。我定了定神,鼓起勇气,用手卡住一只的后背,想把它抓起来,没想到它的'力气还真大,后腿一蹬,大钳子一挥,又扬长而去。最后还是爸爸出马,才把它们一个个捉拿归盆,盖上网,总算是平息了“战事”。下半夜,客厅里又想起了那可怕的“咔哒”声,起来一看,早已网破盆空。再一看,沙发下、桌子下、门后面、玩具堆里到处是螃蟹。突然,妈妈喊:“窗……窗帘上……”
我定睛一看,原来一只螃蟹竟然爬到窗纱上,就像一只巨型的蜘蛛。难道它也想“上网”不成?经过一天一夜的折腾,这些耀武扬威的家伙终于在浴缸里安静了下来,它们有的沉在水底,舒展的八肢,就像一根根柔软的水草,大钳子也收起来了,身子一动不动,就像一块深褐色的石头;有的坐在水面上“啪嗒,啪嗒”地吹着泡泡,就像顽皮的孩子在吃泡泡糖;还有的你挤我推,扎成一堆,像是在嬉戏打闹,又像是在温存取暖。
这些即可怕又可爱的螃蟹,却给我带来了很多很多意想不到的乐趣。
今年暑假,爸爸妈妈带我去景色秀丽宜人的海南三亚度假。在那里,我们经历了许多有趣的事情:在清澈的大海游泳、去广茂的热带雨林散步、看第一抹阳光升起……其中最有趣的当然就是去海边沙滩上捉螃蟹啦!
当一块巨大的黑幕挂在天空的时候,我们打着手电筒、拎着塑料桶来到海边沙滩上抓螃蟹。我满怀信心地找了大约5分钟,可一个螃蟹也没抓到。“哇,快、快点!桶!”爸爸一边大声说,一边用手牢牢地罩在沙上。妈妈赶忙拿来桶,把沙上的“神秘人物”放入桶中。我迫不及待地往桶里一看:“哇,是螃蟹!”只见这只小螃蟹通体透明,两只小钳子和六只小腿在它那嵌着黑丝的身体里不停地挥舞,两只黑黑的小眼睛是椭圆形的,正在好奇地向外张望。
有了第一次的成功,我们的信心大增,努力地去成为第二个发现并捉到螃蟹的人。说是迟,那是快,有一只正在准备打洞睡觉的螃蟹被我发现了。我伸手想抓,可一看到它那“可怕”的钳子,还是决定不和它硬拼了,只能让“援军”——爸爸妈妈来帮我。“快,快来呀,这儿有只大螃蟹啊!”听到我的呼喊声,“援军”们很快就来了,他们两面夹击,这只大螃蟹可能被我们的“突袭”吓懵了,呆呆地站在原地都不知道逃跑,最后被我们轻而易举地捉进了桶里。
有了几次发现并捉到螃蟹的经验,我们总结出了一条规律:大螃蟹一般是在粗沙,也就是沙滩上半部分安家,而小螃蟹爬不了那么高,只能在细沙、也就是海边安家。有了这条规律,我们捉螃蟹就变得容易多了。经过许多次失败和成功后,我们一共捉到了21只螃蟹。
捉螃蟹真有趣啊!这次活动让我明白做任何事只要有恒心且善于总结规律,那么结果往往会事半功倍。
说到螃蟹,每个人都会联想到“横行霸道”这个词语,其实 螃蟹横着走是它的习惯罢了,要是你和它相处一段时间还会觉得它很可爱呢。
那是一个暑假,妈妈从集市上给我买了五只只有手掌大小的螃蟹,我高兴得一蹦三尺高,赶紧拿来一个小铁盆,盛满了清水。然后把这些小武士夹到小铁盆里,再找来一些空贝壳和水草给它们作伴。我想小螃蟹一定饿了,我找来小鱼苗给它们吃,小螃蟹们像猎人一样手疾眼快,你无法把“动作缓慢”这个词用在它们身上。听妈妈说,螃蟹的大钳子是变型的第一对脚,为了试探它的“武器”,我故意用小木棍捅它总也不露的白肚皮,这下螃蟹可急了,动了动突出的眼睛,紧紧地夹住小木棍,让我把它带出了水面。我把螃蟹放回水里,它的嘴里就吐出了一串串水泡,好像晶莹的宝石,其它螃蟹见了,跑到一边摆好了阵势,好像要和我打架似的,我看了不禁笑了。
晚上,我去看我的小螃蟹,它们全都不知道哪儿去了,急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转。我东找找,西找找,还是没找到,我一屁股坐在地上差点哭了呢。这时,我突然发现空贝壳里有什么东西,我掀开空贝壳。哦!原来小螃蟹都在空贝壳里呢,害得我虚惊一场。
我喜欢我的小螃蟹,因为它给我的暑假增添了不少快乐。
昨天,我和楼下小朋友张梦瑶在小区池塘里发现一只装死的小螃蟹。它的眼睛小小的,八只脚在水里一动不动,嘴也不吐小泡泡。我观察着它的一举一动,觉得很有趣。
谁知,在我临时离开后,张梦瑶突然用一根小棍子,使劲戳小螃蟹。我发现后,迅速上前阻止,但已经太晚了,小螃蟹已被她无情地戳死了。我很同情小螃蟹的遭遇,伤心地责问张梦瑶:“你怎么这么残忍,它也是一条鲜活的生命呀!”张梦瑶不屑一顾地回答我:“它用钳子夹疼了我,就该死!”“是你先伤害它吧!真是缺少爱心!”我据理以驳,张梦瑶哑口无言了,灰溜溜地跑到别处去玩了。
哎,多可怜的小螃蟹!过了一会儿,我等到小朋友们都走远了,我悄悄地把小螃蟹的尸体用纸包起来,埋在了花坛的泥土里。
“安息吧,小螃蟹!”我在心中为小螃蟹祈祷:“要是我,我绝不会伤害你!”
自从发生了小螃蟹被戳死的事儿,我每每看到有小朋友伤害小生命,我都会上前阻止,劝说他们珍惜小生命,为保护生态环境尽一份力。
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