我的音乐人生作文600字【一】
音乐就像一粒种子，在我心中种下，慢慢地生根发芽，开出了一朵最大最美最香的花。
我自小就喜欢音乐，在妈妈怀抱里的时候，只要听见音乐声，身子就会随着音乐的节奏一动一动的，后来长大一点了，只要我听见电视里唱歌我也会跟着唱起来，有时甚至会拿来茶杯或其它东西当话筒边唱边跳。在吃饭的时候只要电视里有唱歌节目，我就会情不自禁拿起筷子当话筒跟着唱。
记得有一次全家人正在吃饭，电视里响起我最爱听的儿歌《打电话》，我把筷子往嘴边一比划，摇头晃脑地唱了起来。唱得正“嗨“时，凳子“哐当"一声倒了，我也顺势倒了下去，差点酿成大祸，可把爷爷奶奶吓坏了。随着我年龄的增长，我接触的歌曲也越来越多，花样儿也越来越多，有戏腔，可爱音，御姐音，萝莉音有的较为雄厚，有的'较为低沉，有的较为悲伤，有的较为欢快。日子久了，我的唱功也达到了“炉火纯青”的地步，虽无法和歌手相媲美，但在我的朋友中已经是佼佼者了。在家里爷爷和爸爸都觉得我还是以学习为重，学音乐没多大用处，可我不这么认为，我爱音乐，喜欢它在烦燥时带给我的平静，喜欢它在孤独时给我带来的快乐，音乐，成了我不可缺少的闺蜜。
音乐带给我快乐的同时，也给我带来不少的“竹笋炒肉”。周末晚上，时钟已经漫步到九点，透过窗外几乎看不到几处亮光。而我们家各个忙得不亦乐乎，弟弟一边开心的刷着抖音一边傻乎乎地笑着，像个小疯子似的自娱自乐。老爸专心致志地看着电子小说，一声也不吭。老妈聚精会神地追着她最爱的电视剧《锦心似玉》。我在忘情高歌“台下人走过，不见旧颜色。台上人唱着，心碎离别歌”我正唱起劲儿。耳边突然响起一声震天吼：“干什么呢？大半夜的，人家都睡了，你还在那唱，再唱我就把手机摔了。”爸爸恼羞成怒地瞪着我：“进屋去，赶紧洗洗睡觉！”哼你以为我会乖乖的去睡觉吗？NO、NO、NO，我愉愉地把手机和耳机往口袋里一揣，若无其事的走进卫生间快速洗漱，然后回到我温暖的被窝里继续我的小夜曲
我爱音乐，喜欢它在烦燥时带给我的平静，喜欢它在孤独时给我带来的快乐音乐，成了我不可缺少的闺蜜。
我的音乐人生作文600字【二】
我爱学习，为学习，我放弃了所有，我把上网、看电视之类的东西都抛之脑后，我全心全意的投入，但是为什么，我总是得不到我要的结果，每一次老师宣布参加比赛，我带着分秒必争的心态去准备，带着充足的精神进入考场，可是，却总是带着泪水出来。望着别人笑容满面，而自己，却总是那么失落，那么孤独。
人们常说：不经历风雨，怎得见彩虹；阳光总在风雨后；失败乃成功只母之类的话，我无法从心底里承认这些话的绝对性，我历经风雨，却总是成功的脚下石，或许我太执着地追求成功，太看好我的未来，但是，我做错了？我不理解，为什么成功的人总说自己的成功是经过努力奋斗的，我也是啊，可是，我的`人生，为什么总是这样，我想要的结果，总是可望不可及．
人生，是每个人用自己的双手来创造的，我可能永远看不透我的一切，但是，我决不会放弃，我不相信命运，不相信世界上有命运的存在，因为，我始终在靠自己！
我的音乐人生作文600字【三】
他方圆圆的脸上总是架着一副黑框眼镜，穿着白色短袖，黑色长裤，每到上课的时候，他总会拿出自己的一副“幽默相。
第一次上课的时候，张老师拿着一根酸奶棒站在前边，说：“这是一根酸奶棒，谁上课好好听讲，我就把这个酸奶棒给谁。我们班很多同学都学乐器，他们都说：“这酸奶棒老师给我们的多了，一点都不好吃!
张老师却又说：“不好吃你们就别吃，我专给上课认真听讲的同学吃。我们被逗得哈哈大笑。到头来那根酸奶棒还是留在老师那里。
还有一次我们上课的时候，有一个同学嗓子不舒服咳嗽了几声。老师就开玩笑地说：“小猪佩奇。就这一句话惹得我们全班同学哄堂大笑。张老师又接着说：“你们别笑，我可是对小猪佩奇很了解的。然后张老师又说很多小猪佩奇里面人物的名字什么的，让我们班笑的更猛了。
当然，张老师除了幽默搞笑，他抓我们的学习可是抓得很严的，这也导致老师不发脾气，光叫几个表现不好的人站起来，我们班就能在几秒钟内“鸦雀无声下来。
老师一有叫同学站起来，我们班就赶紧安静，因为老师那面无表情的脸，还有那双无神的`眼睛，让我们觉得自己随时都有可能站起来。
我很喜欢张老师的音乐课，可惜每次都在中午第四节课，中午第四节课只有二十分钟，每每都是当整节课也是全班的笑点到达最高潮时，任老师来叫我们站队吃饭了，大家都觉得很扫兴。
不过，张老师能当上我们的音乐老师，那也是一件很好的事情，估计别的班同学知道了，都求张老师不得呢。
我的音乐人生作文600字【四】
我喜欢听歌，不管是大牌明星的歌还是经典的旧歌，我都喜欢，因为我知道，音乐是人与人之间交通感情的一种方式，在某些时候，它能使你和你不认识的人心中所产生共鸣。不管是钢琴声还是吉他调，或则是架子响。我都喜欢。我都热爱。
许多人认为，音乐就是时尚，音乐就是流行。其实音乐不只是这些。最重要的是，它可以震撼你的灵魂。抚慰你那颗孤独，受伤的心。从小我就热爱音乐。小时候的我是听妈妈唱着“青藏高原”长大的`。。现在的我是听着同学们嘴里唱着“不得不爱”学习的。在众多乐器中，我独爱钢琴，不仅是因为那白中带黑的琴键。更是因为那优美动人音色。使人心灵震撼，一首曲子弹完后。那音旋还回响在你的耳边。轻轻的。美美的。总使人陶醉。有时，它又是那么豪迈，那么大度。仿佛在升腾你的灵魂，是它在孤独的绝美中。展放出最美丽最动人的光彩。
我爱音乐。每当我孤独时，绝望时，悲哀时，总有音乐相伴。就让我们高呼：ILOVEMUSIC！
我的音乐人生作文600字【五】
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的，我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家，所有的数据资料，所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”如果的确是这样的话，每一个人的前十几年人生都是非常的重要，而每一个人的前几十年都是在学校度过的，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首，并已经将它细化为若干具体的子项目，有效地解决了不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致，让他们在课堂上找到语文的魅力，只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念，相信种子，相信岁月。我们播撒下阅读的种子，只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
