也许是小时侯,大人们曾经威胁我:再吃糖就把你送到牙医那里去!而我又那么喜欢吃糖;也许是小时候,经常看到从牙科里出来哇哇大哭的小孩;也许是因为小时候,曾经被牙医无情地拔去两颗牙……我特别讨厌看牙医,也特别害怕看牙医,甚至经过牙科的时候都有种紧张的感觉……
可是我的牙偏偏那么不整齐,注定要看牙医啊……不巧的是,我又长了一对虎牙,妈妈说:“这虎牙必须矫正!不矫正多难看啊!”小竹曰:这叫个性,特有的个性。“不行!必须矫正!多难看啊!一张嘴就得把人吓跑!”“不嘛!不矫正!不矫正!我就要这样!就要这样!”尽管我是极力反对,但是胳膊到底是拧不过大腿的.。就这样,妈妈开始带着我踏上了“看牙之路”……
看牙第一站――市立医院牙科
医生刚把看牙的工具塞到我的嘴里,我就鼻子一酸,眼睛一红,哭了起来。医生见我哭了,丝毫没有结束的意思,继续看牙,看完以后慢条斯理地说:“呃,她左边的虎牙后面,还有一颗乳牙没换。把乳牙拔吧。”拔牙?不要啊!虽然我亲耐的牙牙经常会痛,但四,我真的粉喜欢它们啊,表拔啊……“把乳牙拔了就可以了吗?要戴牙套吗?”“是这样的,把乳牙拔了它可能有一个自动修复的过程,如果,修复不了,再进行矫正。”如果?还有如果?天那,要是修复不了岂不是还有看一次?不要啊……“那拔了吧。”“那好,你下去交一下费用吧。”你们,你们,就这样决定了……你们征求了当事人的同意了么?你们问过我那可怜的牙牙么?哼……
妈妈下去交费了,医生问我:“今天,没什么不舒服吧?”“呃,有一点,肚子痛,还发烧。”“发烧?”医生用手摸了摸我的额头,“是有点,这样吧,今天你就别拔了。”耶!我心中暗喜,总算躲过了一劫!
看牙第二站――朱小龙口腔门诊。
还跟第一次一样,泪腺超级丰富的我,企图用眼泪来获取医生的同情心,这个医生比起上一个要好很多,最起码没有无动于衷。见我哭了,就说:“哎呀,你怎么跟我一样爱哭!是我弄痛你了吗?”摇头,显然医生明白“点头yes,摇头no”,说:“那你哭什么呀?还哭得这么伤心。”既然医生都这么说了,我也不好意思继续哭了。看完以后,医生告诉妈妈:“现在有两个方案,第一个呢,是上牙套矫正虎牙。这个不能再拖了,必须在这几天弄。错过了时机就不行了。第二个以为她的牙齿有点飘,要解决这个问题就得半年以后。拔4颗牙,再矫正。你们可以考虑一下。”“恩,那我们回去考虑一下。”还好这次他们没象上次一样草率的决定……不过,拔4颗牙,好恐怖哦……要是让我选,我就选第一个……
看牙第三站――N个牙科门诊
这个,各有各的说法,我就不详细介绍了。
我最喜欢的一种说法是:她的牙还没换齐,等换齐了再说吧!
最讨厌的说法是:要拔5颗牙才能矫正。
终于结束了看牙之路,现在该做决定了……恩,还是去“朱小龙口腔门诊”吧……选第一种好了……带牙套,会不会很疼啊?不知道厄……
我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。
有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!
我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了!
斑斑驳驳的灯影下,是辛勤的汗水;五彩缤纷的聚光灯下,是成功的'微笑……
——题记
一次偶然的机会,我接触到了快板,从此便一发不可收拾地走上了快板之路。
自打我三岁记事起,爷爷奶奶就每天都看相声,小品,快板。有一次我对快板心生好奇,便询问了爷爷,爷爷告诉我:“这是快板,是老祖宗留下的东西,等你长大了就懂了……”我便迷上了这个我并不太懂的东西,模仿起来,连吃饭时都拿着筷子乱敲。
直到五年级,爸爸才发现我对快板一股不知从何而来的热爱,便让我学快板。
第一次上快板课,大家都能打板说词。看着大家打板,我暗下决心:我一定要在短时间内学会打快板!就这样,我上了老师的快板班。面对着“亮相”“架板”“收版”“大板”“小螺点”这一大堆专业术语,我告诉自己:惟有努力练,才可以完成目标!
从此,我每星期随着老师练快板。我认真地一遍遍看老师示范。起先,我认为这很简单,后来我才发现不容易。快板之路上,有孤独寂寞,有辛勤汗水,有伤痕累累,更有成功喜悦。
俗话说“师傅领进门,修行在个人”。我不仅跟老师练,每天晚上还要在镜子面前一遍一遍地复习。汗水浸透了我的衣衫,胳膊练得又酸又痛,前额被汗水打湿,嗓子变哑,手被夹肿,这些都不算什么。一次次摔板,一次次拾起,一次次伤痕,一次次隐匿,傲然挺立,继续练习!
为了让我有更大的进步空间,在暑假汇报演出时,我报名了快板节目。刚听老师说要打至少五种技巧时,我开始质疑自己:你真的可以吗?在这短短一周要学两个技巧,一个技巧你都学了半个月啊!“试一试吧!”抱着这样的心态,我简单了解了一下要领后,开始学习起来。几天下来,我的手指被夹红了,但我仍满不在乎地练着。而当节目结束,台下响起雷鸣般的掌声时,我笑了,因为我觉得所做的一切,值得!
我在快板之路上越走越远,快板见证了我的点滴成长,灯光映照着我的辛酸泪水,而掌声则记录了我的每一次跌倒、爬起,最后走向成功之门!
记的那是二年级的第一堂美术课,走进课堂的是一位新老师。
她又高又瘦,披着一头卷发,长得很漂亮。我脑海中出现了一个巨大的问号:这位老师姓什么?我期待着她的自我介绍。等班里安静后,这位老师便满脸笑容地说:“大家好,我姓曹,叫曹倩,是一位大学实习生。这学期我将和你们一起度过美好的时光。”她的话音刚落,班级里响起了热烈的掌声。
上课的时侯,她总是笑咪咪地望着我们,让人觉得一点儿也不害怕。她就是我们的大姐姐一样,呵护我们。有一次,一个调皮的同学;——顾俊威从厕所里跑到教室里,可是一直看着地上,一不小心头就撞在了瓷砖上。曹老师闻讯赶来。急忙蹲下身子关切地问:“顾俊威,怎么了?”顾俊威吞吞吐吐地说:“头…..头撞…..了!”曹老师马上让同学把班主任叫了来。顾俊威被送到了医院,虽然曹老师没有去,但是她的心早已飞去医院,因为她的脸上写满了焦急和关切。
在曹老师的带领下,我画出腾飞的龙,游动的蛇,稀奇古怪的房子,完成了一幅幅色彩鲜艳、构图大胆的作品。这都是因为曹老师鼓励了我,让我一次次有了进步。
虽然曹老师不教我们了,但是每当翻开了色彩鲜艳的作品,我就想到她和蔼可亲的面貌;每当看到《素质报告书》上曹老师对我评价,一句句亲切、动听的话就回响在我的耳边……
老师的`教诲之恩,我终生难忘!
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