以什么很温暖为题的作文(以温暖为话题的作文题目怎么起)

以什么很温暖为题的作文(以温暖为话题的作文题目怎么起)

首页话题更新时间:2023-11-05 07:03:10
以什么很温暖为题的作文(以温暖为话题的作文题目怎么起)

以什么很温暖为题的作文【一】

每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……

我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。

一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。

我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下??《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。

我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的\'头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。

假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。

假如我是语文老师,这就是我的愿望。

以什么很温暖为题的作文【二】

在我的脑海里,记忆着童年这样一个难忘的故事……初夏的一天,阳光和煦,我洗了头发,就出去晒太阳。站在一米多高的石坎上,眺望着远方黛绿色的山峰,还有云朵在山上投下的倩影。当我低头看那石块下绿茵茵的草地时,忽然看见一丛草叶上有一朵小花。那小花白中透着纯净的蓝色,花瓣很薄,在微风中轻轻抖动着,显得悠闲自得。它那似有似无的蓝色,又好像显示出一种空灵的美。当时,我很为自己的\'意外发现感到惊喜不已。我是酷爱花草的,于是绕道下了石坎,来到草地上,走到那丛小草旁,轻轻伸手去摘那朵小花,生怕惊醒了它的梦。可是,就在我的手碰着草叶时,那朵“花”飞走了。啊!它留给我一个大大的惊讶,原来那是一只小粉蝶。事情虽说过去好久了,当时我没有想很多,只觉得很失望,甚至有些委屈。可是今天,从这事中似乎得到一种启示:错觉有时也能造成一种美丽,但这种美丽终究不会长久。

由此,我想到当今一些青少年把宝贵光阴耗费在麻将桌上和舞场中,不也是将这种生活错认为一种美吗?经过自己静思默想,我明晓了不少人生道理。有人说:生活是一本书,我们每天都在读它。是的,我们每天都在翻动着生活这本书,其中的道理,要我们自己去慢慢体会;韵味,要我们自己去慢慢品尝。点评:由“叙”和“议”两部分组成。

一只小粉蝶停在草丛中,乍看像朵小花,伸手去摘时却飞走了,这是生活中常见的现象,作者却从中悟出一个道理:“错觉有时也能造成美丽,但这种美丽终究不会长久。”以此为出发点,打开思路,指出“生活是一本书”,必须用眼睛去看,用心去分辨,才能体会到其中的哲理和韵味。全文叙议结合精巧。叙述部分恰当运用描写的表达方式,使画面鲜明、生动,景物描写与心理、动作描写均为“启示”的萌生铺垫好了浓重的气氛。议论部分以联想的方式展开,推己及人,层层深入,能给读者以较丰富的“启示”。结尾处并未说尽,属含蓄式作结,这样的一事一议的习作在写法上具有了散文的味道,也是颇有新意的。

以什么很温暖为题的作文【三】

“期末大考终于考完啦,寒假来啦!”我兴奋地嚷着,在这个寒假里,妈妈答应带我去市政府里参观,哈哈,要知道,市府图书馆里可有好多好看的`书呢。

这一天终于到来,我被妈妈“丢弃”在图书馆,我正沉迷在《机械大师》那激烈的斗争中的时候,妈妈领过来一个小男孩。

他长得白白净净,一双眼睛又圆又大,看着斯斯文文的,要不是剃了个小平头,一眼看去还以为是个小女生呢。

妈妈把他安顿下来后,悄悄告诉我说:“他是一个不喜欢看书的孩子,你这么喜欢看,可要好好教教他,介绍一些好书给他。”于是我到书架前选了几本我认为不错的书给他。我想跟他说一会儿话,毕竟看了这么久的书了,眼睛也要休息一下。

我戳了戳他,问:“你叫什么名字?”“我叫瞿上杰,你呢?”他抬起了头看着我,我也赶忙告诉他我的姓名,接着,我们就你一言我一语地聊了起来。原来我们都喜欢MC,于是便聊起来了里面的内容和游戏的玩法。很快我们就成了无话不谈的朋友,我们还聊到了学校里的趣事。虽然不在一个学校读书,但是我们是同岁同年级,很快就有了共同的话题,我们说某某学生是怎么惹老师生气的,老师是怎么对付的;还有同学下课玩些什么游戏,学校的作业多不多等等,我们把能说的都说了个遍。我还给他玩数独,这回我发现,他虽然不喜欢看书,但是数独玩得很好,看来我认识的好朋友是一个数学高手,一个数独题目一下就解了出来。

中午我们一起在食堂吃饭,讲讲笑笑的,一顿饭吃了一小时,别提有多开心了,这个朋友真好。

在这之后,我跟他加了微信,约了下次碰面的时间,一起去放了孔明灯,一起去万达看了IMAX电影,还一起去爬山,我想对他说:认识你很高兴。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.