我哥哥是中学入的共青团。现在是高中的团支部书记。
他,是一名优秀的团员,他的所做所为得到老师和同学们的好评,他的一举一动,表现出了他的政治意识,组织意识,模范意识
他学习刻苦,是他们班的尖子生,是他带领我学习政治、经济、文化、科学技术和现代化管理,开拓了我的视野,使我各科成绩都很优秀,他告诉我:“要想成为一名合格的共青团员,首先要有一刻爱国之心,爱国之心是每个公民应尽的义务,祖国是我们的母亲,爱她是我们应尽的责任;其次,了解国家的政治经济,文化,掌握更多的建设国家的本领,正确了解党在社会主义初级阶段的基本路线,为社会的发展做出自己的努力与贡献 ” 。
他,工作勤奋,有强烈的事业心和责任感;作为一名共青团员,他无时无刻的不想到同学,想到班级,想到学校,以至于想到社会,他们班的人都称赞他有高尚的品质。当同学在学习上和生活上遇到困难时,他会主动的伸出援助之手,尽自己最大的努力去帮助他人脱离困境,使他们再次找到信心。当班级搞集体活动,他总积极的参与,把节目弄的生龙活虎。当学校的某一处受到污染时,他总是主动的把垃圾捡起来,他还总是警告我们: “ 学校就是我们的第二个家,我们应该爱护它,它是我们生活和学习的天堂。 ” 当社会上某地区发生灾害时,需要帮助时,他总是第一个站出来,为他们捐一点东西。而且他也希望我也行动起来,一起为灾民做奉献。
他身为合格的共青团员,他曾宣誓:我志愿加入中国共产党领导的共青团,在组织中,我一定履行团员义务,严守党的纪律,遵守党的章程,执行团的决议,培养自己舍己为人,吃苦在前享乐在后的精神,在困难面前,加强自己不屈不挠的精神。他这样说了,也这样做了。
这就是我的哥哥,也是优秀的共青团员。
教师分析选择确定要研究的问题后,就要制定计划。计划是自己对活动有意识的设计、设想、大算。计划不是一成不变,亦步亦趋,可随活动场景而动,依研究状态而移,有较强的变通性和灵活性。有了计划就要付诸行动。行动总是和情景结合在一起,随着教育情境的变化和教师认识的加深,行动也是在不断调整的。收集行动过程的资料,对教师及行动的实际状态(包括背景、过程、结果、特征等)的全面观察。在行动和观察之后进行反思,寻求教师行动或实践的合理性。只要我们在这种从反思到问题到计划制订到采取行动到观察再到反思的螺旋式上升,教师的专业化程度和实践质量就会提高。
假期在读《教师如何做研究》一书时,书中谈到当今我们的课程改革正逐步走进校园,新课程理念正日益走近教师的时候,我们的数学课堂教学需要更新,不应该追求教案的精心设计,有条不紊的实施,以期达到行云流水的效果;不应该怀旧在讲台上动情地直抒情怀、指点迷津。反思我们的数学课堂教学,我们是不是一次次千方百计地把孩子们引领到自己设计的教程;是不是通过循循善诱地启发把孩子们的思维束缚到自己预设的标准答案中;是不是通过让学生一次次地复述,把教师总结出来的条纹纲要搬运到他们的脑海;是不是经常科学、艺术地设计并控制课堂的密度、节奏、气氛和情绪,有没有把孩子的已知设想成难点,而扼***了孩子出乎意料的未知,作者举出一系列不适合的现象后,提出数学课堂只有坚持动态生成式的教学,才能使课堂真实地充满生机,让师生切实互动发展,这一观点引起我浓厚兴趣。
动态生成的观点是叶澜教授在《新基础教育》中提出的,她指出课堂中不能机械地按原先设定的一种思路教学,而应关注学生的学习情况,并根据学生的学习情况,有教师随时灵活地调整教学过程,设计组织后续的教学活动,生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处在动态和不断生成的过程中,以满足学生自主学习的要求,真正使学生成为课堂教学的中心,体现教师是为学生的学习服务的。动态生成式的课堂,不图省事和形式,追求真实、自然,敢于放手,敢于暴露意料之外的情况,使师生的思想情感能得到淋漓尽致的表达,能再现师生真实而自然的生活情景,成为师生互动发展的天地。
就是说在现实教学中,课堂上出现的情况千差万别,一旦放开便难以收场,难以控制,顺着学生思路去做,有时很难确保完成预定的教学任务,积极应对的策略之一就是对课堂教学进行“二度设计。”所谓的“二度设计”,就是指第一种教学设计之外的教学设计,它是以“以学生发展为本”等新课程理念为依据的新型构想,是面对新课程动态变化的课堂教学情况的一种积极应对策略。我们要变已成不变的教学设计为计划与动态相结合的教学设计;改变传统教学教案牵着教师走,教师牵着学生走的现象,努力实现新课程促进学生、教师发展的目标。教师上课时必须根据学情对备课中的教学设计及时作出调整,故其教学设计只能是“大体则有,定体则无,随学而改,因学而变。”作者认为先确定出具体的教学目标,课前实际教学过程只要求写出个大体轮廓,教学环节简化,但学案有多种或多个,舍弃过去那种亦步亦趋的“小步子”做法。这种弹性化的多重的教学设计能为课堂教育留下不确定性的空间,让教师在课堂上能把主要精力用在关注学生的学习状态上,而不是记忆教学预设的推进过程上,有利于教师在复杂多变的教学中捕捉新的契机,在课中进行“二度设计”。课后写写教学反思,再一次改进教学设计,那就是课后的“二度设计”。
进行“二度设计”的好处,具体表现在:
现在已是21世纪了,我们美丽的家——广州却正迈向繁荣富强的时代。即将成为国际会展中心的广州,即将成为国际港口的羊城,正焕发着青春的气息,青春的活力。
广州在这几年的变化的确很大,看着那一座座高楼大厦拔地而起,望着那日益发达的新科技,用着那方便快捷的交通工具,我们不应该为广州有今天这繁荣昌盛,今天这日新月异而欢呼吗?
但是在高兴之余,我们更应该着手为广州能变得更美丽,更繁荣而出谋划策,而动手创造。当然首当其冲的就是经济,一个城市没有了经济,何来繁荣?自从 1997 年亚洲金融风暴导致各地区的'经济跌至谷底,在这后 5年中,经济已暂时停止了下降的脚步。本来发展旅游业是一个城市最好的经济,可是最近由于广州发现了非典型肺炎的症状,而且已由游客传至亚洲部分国家,这使广州旅游业一下下降了许多。所以我们现在应先解决了非典型肺炎,这不但能使旅游业重上高点,还能为广州所有患有非典型肺炎的人脱离病痛。在这个同时,还必须建设好广州的景点,有些景点是很久之前流下来的,已经有些残旧,所以一定要做好文物保护工作。在一些公园或空地上可建一些具有现代青春气息的雕塑,让广州充满青春的魅力。还可以建一条世界文明街,按照国家来分类,分成7大洲,在属于每个国家的街上,建一些具有他们自己国家的特色建筑,卖一些他们自己国家特别的东西,让来自五湖四海的旅客来到广州,都有一种回家的感觉,而且来一次广州就能够游览这么多的地方,会让旅游业快速增长。这还可以增加再就业,让更多人迈向小康家庭。在发展这些的同时,还要让广州成为外资投资商投资的热点,这样不但能够获得资金,增长就业率,还可以让我们更加了解国外的产品,使我国的产品比外国的产品更加完美。这样三管齐下,一定能恢复广州原有的经济力量。
当然,如果要将广州建设得更加璀璨夺目的话,还要在文明、精神等各方面努力,才可以完全地发挥广州的潜能。
让我们继续努力,使花城广州能够成为国际大都市,使羊城广州在羊年飞腾,使穗城广州成为世界的一颗璀璨夺目的明珠,使所有人心中记住一个名字——广州!
光阴似箭,短短几年的时间,我已经从一个玩世不恭的孩子走向一个成熟稳重的少年。在这个转变过程中,红领巾不再是我的标志,做一个合格的共青团员才是我学习的主题。
成为共青团的一员是我的光荣。老师常常告诉我:“你要成为国家的栋梁。”父母时常对我说:“你要成为国家的人才。”我自己也经常提醒我:“你要成为国家的骄傲。”那晚,皓月当空,我躺在床上,突然明白:要成为国家的栋梁、人才和骄傲,就必须先从一名合格、优秀的团员做起。不是吗?于是,自那以后,我更加努力了。
团员好比是海上的灯塔,要时时刻刻为来往的船只照亮前进的道路;团员好比是百花中的独秀,要起好带头作用;团员又好比是海上的后浪,要时刻推动着前浪……我用这么多美好的句子并不是要赞美团员,而是要时刻告诉自己做一个合格的团员不是一件容易的事。
当我刚刚成为共青团员,当我第一次拿到团徽的时候,当我对着团旗庄严宣誓的时候,我心潮澎湃,思绪万千,我暗暗告诉自己,你现在是一名共青团员了,今后要更加努力学习,更加严格要求自己,团结同学,苦班中之先苦,乐班中之先乐。
我是团员,我要成为一名合格、优秀的团员,为老师的期待、父母的心愿、我的理想去努力去奋斗!
我一定会积极参加团组织的活动、严于律己,以身边的优秀团员为榜样,努力成为一名合格的团员。
共青团是什么?团章里这样写道:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的'学校,是中国共产党的助手和后备军。
多少青年人为之缅怀,为之景仰。我正是在5月4日这个具有深刻历史意义的日子里,就在这里,笔架山中学,在鲜艳的共产主义青年团的团旗下,举起了入团宣誓的小手,成为了一名中国共产主义青年团团员!那一刻,我是多么地骄傲啊!国为我再不是一名普通青年,而是一名中国青年中的先进青年!
当然,那时的想法稍显稚嫩,我们青年团员在学前的新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉。伟大领袖***教导我们:世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,生在兴旺时刻,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!
听啊!***是多么地信任我们,对我们寄予了多么厚重的期望。纵观中国共产主义青年团发展壮大的历史,我们有理由相信,有中国共产党的英明领导,有强大的中国共产主义青年团这支后备军,把中国建设成有中国特色的社会主义已经为期不远了。我仿佛已经看见了长江,黄河奔涌着滚滚向前,无休无歇;看见了谷穗在广袤的希望田野上闪烁着金子的光芒;看见了不绣的齿轮在一个个生机勃勃的工厂兴奋地运转;看见了人们脸上盛开的笑靥;看见了紫荆花与白莲花更加绚丽多姿的今天与明天。。。中华民族之林!
我骄傲,我是一名中国共产主义青年团团员,我要做一名优秀的中国共产主义青年团团员。如果有人问我:你愿意加入人生最崇高的先进组织——中国共产党吗?我会骄傲地回答:“时刻准备着!”
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