玩乐,而是在同学们和老师面前谈谈自己的过去,展望一下自己的未来。
为了第二天自己演讲得出色一些,同学们都精心准备着,我也一样。晚上,我静下心来,坐在写字台前,一边回想自己以前发生的事情,一边进行整理;一边设想以后的目标,一边将这些写在老师发的纸上。写好以后,我来到了小A家,一起和她准备那一份未完成的神秘礼物。
元旦这天的教室打扮得像个花枝招展的姑娘,一切都焕然一新。只见崔老师在挂满彩条儿的黑板上挥动着手臂,写下几个大字,“欢渡元旦”。第一个出场的是小C同学,他穿上了圣诞老人的衣服,戴上了圣诞老人的帽子,给同学们带来了第一个惊喜。随后,同学们一个一个的演讲,也都非常精彩。在欢乐的期盼中,终于到我演讲了,我怀着激动的心情,昂首挺胸,迈着大步子走到台前开始演讲。在我演讲的过程中,听到旁边的'老师笑了,因为她平时很少笑,所以听到她笑我心里美极了。当我演讲完毕,同学们又抱以热烈的掌声响应我。就在演讲会进行到尾声时,小A再次把我叫到台前,我紧紧地抱着那份神秘的礼物,只见同学们困惑不解的看着我和那份神秘礼物。我和小A把这份礼物亲手送给老师。这时,崔老师接过礼物,高高地举起,这是一份日历,是我和小A用了两个星期共同制作的。接着,崔老师紧紧地握住我的手,眼眶里激动的泪珠潸然落下,嘴里只蹦出两个字,“谢谢!”
这是我们小学里度过的最后一个元旦,它充满惊喜、快乐,它真使我难忘。
他叫何涛,圆圆的脸,矮矮的个子,一副令人发笑的五官,是我们班的“废话大王”。这一次排座位,老师也不知怎么想的,硬是把我们两个调到了一块儿。这下我可受不了了。每一次上课前预备铃一打响,老师还没来时,他就开始展示他那“看家本领”。他先跟我说话,我不理他,他就跟后面的人说,越说越激动,到最后竟站了起来。老师悄无声息地进了教室,他也浑然不知。等他看见他后面那个人坐得端端正正时,才发觉气氛不对,赶紧扭过头来坐好。“何涛!”在老师的怒喝中,他站到了教室后面。我就在心里暗暗发笑。
哎!俗话说“祸不单行”。老师异想天开地弄了个“一帮一”活动,说的是自愿,可老师又一次强迫我,要我帮助他,我只好答应了,心里却暗暗叫苦。
带他可真是件难事,给他讲题时他总问一些不相***问题。比如说给他讲“有44名同学去公园划船,一条船坐6人,剩下2人要坐一条船………”他马上说到:“那多浪费呀,能不能不要他俩?”看,他就是这样。他还会把我的'作业变没,等我找得快要哭了的时候再变出来。有一次我忍无可忍吼道:“何涛,别再闹了,好好管管你自己吧!”接着又把我的桌子搬开,留下一道一拃宽的“三八线”。
老师也许知道了我们之间的事,把我们两个调开了,让我和不爱说话的陈莹坐在了一起。这让我感觉没意思极了,老师让相互讨论,她只是呆呆地坐在那里,跟木头人一样。我开始向往和何涛坐在一起的日子,对我做的那件事感到深深的惭愧。
那一天,我又来到学校,看到了何涛坐在了我旁边。他说:“今天我拦住了老师,求她把位子调过来,她答应了,以后还请你在学习上多加指教。”说着还冲我躹了个躬,吓得我直往后躲。“我宁愿跟你坐一起,也不愿跟她坐一起。”我高兴地说。他笑了笑。
暑假时,他送我一本书,上面写着“祝‘老师’暑假快乐!”
我永远忘不了他。
要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春珍贵的了。
有一种东西,看似普通却包罗万象;有一种东西,看似寻常却博大精深;有一种东西,看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。
青春何为短暂,因为它最珍贵;回忆何为珍贵,因为它最美好;生命何为美好,因为它有青春点缀。
青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑,每天过得快乐充实,不必承担社会赋予的压力;因为青春,我们可以大胆所为,错了,没关系,重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任;因为青春,我们可以尽情做梦,放飞梦想,为自己的理想而不断努力。
青春,花一般的青春!
然而,我们没有走过祖父辈走过的长路,祖父辈的年少是沧桑和血泪;没有经历过祖父辈经历过的挣扎;没有留下祖父辈留下的苍疤。
我们,是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面?还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活?
都不是!我们需要的是进取!像他们一样拥有钢一般的意志!拥有自食其力的精神!
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”一百多年前,梁启超已深谙此道。古往今来,有多少英武少年,巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者,用其生命点完后人前进的大道!
青春,火一样的青春!
人生就像由一节节年龄连成的链子.而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春,我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光!去做我们想做!想拥有青春,那就为她燃点火热的激情;拥有青春,那就借着她耀出璀璨的光芒;拥有过青春,那就忆着她谱出唯美的夕阳!
青春,让我陶醉!
在生活中,人人都有自己的爱好。有人喜欢美术,有人爱好体育,还有人喜欢玩电脑,而我却喜欢读书。
在家里,原来我也有一个爱好,那就是玩电脑。有一次,我在看书的时候,发现一本书上说,长时间玩电脑不仅会让学生近视眼,而且还会使学习成绩直线下降。果然,现实验证了那本书上的内容。原本成绩不错的我,成绩一直下降到一般以下。于是,经过持之以恒的努力,我终于把电脑瘾戒了。爸爸有一本《水浒传》,我拿起来看一页就被它迷住了,结果后来的几个月中“电脑”这个词被我忘却了,“读书”这个词已经占领了我的大脑。
读书也曾“害”过我。那次,我正在家里看书,爸爸、妈妈突然有急事出去了,临走时吩咐我有一壶水正在烧。烧开后,倒在壶里。可是,我只是一个劲地看书,等到爸爸、妈妈回来,看见壶已经烧坏了,怒火冲冲,拿起扫帚,在我屁股上狠狠地打了一下。从那以后,爸爸以为我不会再那样了。可没过多久,我就把上次的教训忘了。爸爸见我对读书还是那么痴迷,就不管我了。
读书虽然曾带给我“灾难”,但我从读书中获得了很多知识,得到了如愿以偿的'回报。
痴迷的读书让我得到了回报,让我受益匪浅。我爱读书!
终于,在我的哭声下,到达了目的地,正午的太阳光炙热地打在我头上,似乎不给我留一点面子,我只能躲到一个竹棚底下。我四处观望着,发现在这附近吃饭的人很多,而且,还有一条金色的河流正在照射着我……我慢慢地迈步走过去,仔细一看,那是一条布满金色荷花的河!从河的头至尾,几乎没有一处是没被荷花掩盖住的。每一朵荷花的'颜色也是统一的的颜色,似红似粉似紫,仙子一般的颜色。花瓣上布满了露珠,露珠通过太阳的反射变得金灿灿的,又为荷花增添了美艳。看见眼前的美景,不知为何,脸上流下了几滴泪水,我被这大自然的造化而深深折服打动,之前的气愤似乎在那一刹那全都消失了。每一朵荷花都紧紧挨在一起,一边在争芳斗艳,另一边则在迎风舞动。我自觉地坐在了竹棚下的一张饭桌,继续欣赏着这美景,沉浸于其中。
风一吹,河上的荷花一个挨着一个摇曳,“脸”上的露珠不断往下洒,“金珠”跳到水里,荷花的颜色更为鲜艳了。此时此刻,我想,这样的风比空调的风凉爽多了!看着这片金色的河流,顿时赏心悦目。
生活如此多娇,每一处都令人陶醉。那一年的盛荷,至今还像一幅画烙在我心里,使我无法忘怀。
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