悠悠往事在心头的作文【一】
离家，，奋斗，每一次离开，每一次行李箱的轮子缓缓滑动，与我而言，母亲，便成了电话那头的思念和大爱。相见是种直白而可以感知的美，不见还满心执念，始终也会是种朦胧，会被无限放大的美丽。
学校里的我也渐渐长大，懂事，懂得报喜不报忧，如果感冒了，便不会跟家里说。可是孩子永远没母亲懂得自己多，再故做坚强，还是会被母亲识破。嘘寒问暖，每一个再小的细节，都会被母亲提及。还记得上次与母亲通电话，不小心感冒的`我，为了不被母亲，识破，一直都没太吱声，为了少说话，只以“嗯，嗯，知道啦。”回应母亲。当然母亲是知道的，一个劲的让我照顾好自己，千万别省，没钱了，就跟家里要，每次跟母亲通电话时，母亲就多了个身份叫：大款。鼓鼓的钱包，我知道里面装的不是钱，而是满满的母爱，那是比多少钱都来得无比珍贵的东西，也只有母亲才有，独一无二。 而我也会努力的学习，希望都些好消息，让母亲开心，儿好勿挂。计算机二级优秀，英语四级考了将近550，也算是可以让母亲安心一阵子了。不颓废，努力上进，始终是种很实在的孝顺。现在母亲最牵念的就是我未来的工作，倒是和其他父母不一样，对我找对象的事，不担心。没有要求我去相亲，可能我才大二，亦或者，母亲知道，学业最重要，而且她的孩子怎么可能找不到女朋友呢。
其实母亲很少打电话给我，之前我问过母亲，你为什么不喜欢打电话给我？她说：我怕打扰到你。
悠悠往事在心头的作文【二】
一提起童年，我的话就多了，是言也言不尽，道也道不完的。
我家房前有一个小院，虽说面积不大，但却是我儿时的一片乐土。我喜欢它初春时的千丝万缕，夏日里的声声虫鸣，深秋里的硕果累累，冬日里的宁静安详。拉开窗帘，微风轻拂，不禁勾起了我对童年的回忆……
五六岁时，不知怎么的对火发生了兴趣，在院子里的葡萄架下，背着爸爸，拿走他的打火机，和邻家的孩子在院子里进行了地毯式的搜查，找来树枝落叶，硬生生的把篝火点起，当时美的自己吸着鼻涕，拍着小手，正充满自豪的看着我和同伴的伟大工程时，却对接下来浓浓的黑烟给弄傻了，楼上二楼的阿姨一声大喊：“小孩子！怎么玩火呀！”喊声惊动了屋里的爸爸，他冲出来快速的用水把我们的杰作给扑灭，于是乎，我被一顿痛斥！怎么样，那时候的我够可爱，淘气吧！
七八岁时，怎么也弄不懂时钟的三个指针是如何调时间的，情急之下，把一个好好的时英钟给拆了，当自己回天无力的无法复回原状时，偷偷的把支离破粹的时英钟弃在院子里的一角，可是还是被勤劳的爸爸在收拾院子时给发现了，大家一定可想而知我的下场吧？哎！当时的我破坏力真是够强的！对一切的好奇导致自己常常犯下“大错”。
八九岁时，迷上了做各式各样的小毛意，当时自己最惬意的就是跑到院子里拉弓射箭。那可是自己做的纯天然的弓箭呀！乐得找来一根竹子弯成弓形，两端刻上一个沟，再找来一根线绳连结，一把简易的弓拿在手里，箭就用一根小细木棍将头磨尖，尾部装上一根羽毛，再用一张泡沫板做成靶。这样的玩具给当时的我带来无穷的乐趣，常常是站在院子里乐此不疲的一次次的对着靶心发射，那架势自己好象变成了成吉思汗……
童年的岁月缓缓的流着，童年那说不完道不尽的故事还将绵延着，让我们回味无穷的属于我们自己的故事还将不断继续着，童年，说不完的故事；童年，那亮丽的一幕幕。
悠悠往事在心头的作文【三】
我坐在公交车上，心里美美地想：“我姑姑对我最好 ，每逢我去的时候，她都会准备许多非常好吃的东西给我吃，今天又会做什么呢？油焖大虾、红烧大排、还是我最喜欢吃的菲力牛排和螃蟹......”
忽然，“吱......”的一声打乱了我的思绪，让我一头撞在前面的车座子上。顿时，车上的.人都纷纷抱怨了起来，“干嘛呀！”“这司机到底会不会开车呀！”“真是的，什么不好，干啥急刹车呀！”“是不是出了什么事呀？”这句话说完，一车人一个脑袋挨着一个脑袋朝车窗外望去。因为这时路上一片漆黑，伸手不见五指，于是我们又把脑袋收了回来，但司机能看见，因为他视力好。他说：“前面有一个老奶奶，绿灯啦，想过马路。”我们仔细一看，果然看见了一个老奶奶。忽然，一个戴着黄帽子的小男孩跑来，扶老奶奶过马路，由于开着车窗，所以能听见说话声，“老奶奶，我扶您过马路。”说完，便扶着他过马路，可已经快红灯了，5、4、3、2、1，突然那个小男孩把小黄帽摘下，使劲挥舞，我仿佛觉得周围动气凝固了，所有人都在望着他们。等他们过去了，我听老奶奶说：“你真是好孩子。”
那一抹黄色成为了刻在我心头最美的记忆。
悠悠往事在心头的作文【四】
1978年，经我被农场聘用，当上了一名小学教师。
那时，农场的教学条件十分艰苦，紧张的房屋分配无法让连队在腾出一间供学生上课的地方，连队与连队之间比较分散，交通又不方便，所以农场没法实现集中办学。
全场有14个连队，分14个教学点，一至五年段的课程都开，各连队的班额都很少，有的班才几个人，最多的也不超过30人。
没有校舍，学生上课无法固定，老师只好采取“游击式”教学，“炕头式”教学。
刚开始教学时，我在六连。五个年段里配给4个老师，许老师属于资格老一些，带两个班，也叫“复式班”。
按照教学大纲的要求，小学开设的课程有语文、算术、自然，至于音乐、美术、体育课没有绝对要求，但每周至少要上一节课。所有应开的学科都由班主任老师一人承担。
因为住房紧张。没办法，每天我只能和学生一起轮流到他们各家上课。没有课桌椅，学生们就自己从家里搬个大板凳，提个小板凳，每天拎来拎去，一年级孩子小大多由家长帮忙。
上课的地点不固定，一般情况下二、三天轮换一次。学生用的小黑板是我自己做成的，是一块两米见方的胶合板，上面涂上厚厚的墨汁。黑板擦每个学期只发一个，只要沾上水就会“两层皮”没法用，只好用抹布代替。
复式班的学生不好教，一般都是二、四年段或三、五年段分开教学。两个年段在一个屋子里上课时，一个班的学生听老师讲课，另一个班就安排自习，当然，免不了互相干扰，影响学习效果。
一年多过去了，经和家人商量后，我和爱人决定自己盖间房子，一来可以缓解老少8口人同挤一室的不方便，二来也好让我和学生能有一个安稳的教学场所。
于是，趁着六月晴好的的天气，全家开始总动员，脱坯、伐木、打草苫子……爱人负责房屋设计，虽说没有，可里外张罗忙活得挺欢。
一家人忙活了一个多月，一间60多平方的草苫房终于在我们的急切盼望中顺利完工。一屋一厨，盖房时，我就告诉爱人要把厨房间壁的大一些。
房子收拾利索，我立刻把我的学生转移我家里来上课。没有桌椅，我就让爱人用几块长板，再立上几根木方子固定当课桌，用几个木头墩子当凳子。虽然不太舒服，坐姿无法端正，但总算免去了让学生拎着板凳出来进去的麻烦。
屋内视线不怎么好，阴天就更严重，没办法，我就给学生点上蜡烛写字。因为连队每天发电的时间有限，而且是在天黑以后。
因为没有经验，房子盖得质量很差，刚一年多，房屋的前脸就出现了明显的`裂缝，泥土抹过的墙面，经不住雨水冲刷，开始大面积脱落。为了保证学生安全，爱人赶紧用大粗木把裂缝的地方顶住。
4年以后，当我和学生一起搬出草屋时，房前屋后已经被顶上了7根木头，艰苦的环境，让学生们吃了不少苦头，但他们学会了坚强、独立与自信，值得我骄傲的是有3名学生后来考上了理想的大学。
由于工作需要，1980年我随爱人调入九连工作，他做会计，我继续教学。
九连是个新建连队，全连只有几十户人家，我去的时候，老师们仍旧继续着“炕头”教学。好在第二年就有了校舍。说是校舍，其实就是连队的一间破旧的俱乐部改建的。
房前屋后杂草纵生，巴掌大的一块操场，没有任何体育器材，只有一根大约30厘米左右的细钢管竖起的国旗杆立在操场中间，最扎眼的是大门口旁边立根大柱子，柱子上挂着的大耙片。用来告诉师生上课、下课时间，只有校长张家进有权利使用。铛铛铛……铁棍敲打的声音，节奏分明，虽然很沉闷，但隔老远都能听得到。
班主任又是勤杂工，自己烧水、点炉子、自己修理桌椅板凳。
冬天，引火柴不够，张校长就利用假日组织全校师生拉着小爬犁到近处的小山坡上去拣柴禾，雪深路滑，每次师生们都累得气喘嘘嘘，脑袋上呼呼冒汗。
张校长工作特别认真，他经常告诫老师：“知识来不得半点虚伪，不懂就学。千万别在教学上出差错”。每个月保证对老师的进行一次检查，还经常组织老师之间互相听课，每天晚上，校长都要抽出两个小时为我们补习初中、高中文化课。风雨不误。从语法知识到写作，从算术难题到教案传授。每天他都认认真真地备课，像模像样地给我们留作业，然后再给予认真的批改，每次作业本发下来，老师之间都争先恐后地抢着看分数，看作文批语，得到高分时也会像孩子似的笑容满面，跟同行炫耀，得分少了就赶紧把作业本收起来，怕同行笑话。
虽然条件艰苦，可我们都过得很充实。浓厚的学习氛围互相影响，你帮我助不求功名，有的只是暗暗地较劲。
每天晚上补习完功课后，我还要回家自己“充电”，为了提高题解能力，我自费买了好多疑难应用题题解的书籍进行攻克。不到一年的功夫，我完成了汉语小辞典中的每个成语解释的记忆并用这些成语分别造句，有选择的用部分成语写成片段，再谋成篇。
美术是我的弱项，可为了教学需要，我只好从头学起。那时候，我每天基本上都是在下半夜睡觉。“功夫不负有心人”。当我把两本厚厚的简笔画显摆给同行们看时，同行们都很惊讶，夸我的画画得不错呢？
我爱好写作，每天给学生讲课时特别讲究一词多用的训练，也许受我的影响，我的学生作文写得都很棒。后来，我又调到三连工作，我和学生之间经常进行书信沟通，每当我读到那一封封语言流畅的书信时，我都为之感动。
一晃，几十年的光景已经过去，建边农场的教育发展今非昔比，现代化教学设备早已取代了教师自己制作教具的历史，多媒体教学拓展了学生的视野，新“教改”让教师走出了陈旧教法的束缚，舒适优雅的教学环境让师生们工作、学习更加勤奋，教学质量越来越好。
每天走在洁净的甬道上，听到从教室里不断传出的朗朗读书声，让我对建边教育的未来充满更大的希望。
悠悠往事在心头的作文【五】
——题记
时间转瞬即逝，但是留下了美好的回忆，一眨眼，半个学期悄悄的溜走了，毫无声息地走了，不过也有了不错的收获——我的“知识之海”又接纳了从四面八方涌来的“溪川”。
有时候我会跟班里的几个同学三五成群地到宽广的操场上练习跑步，经过长期的锻炼，我跑步的速度也有所提高了，常常在短跑的奋力冲刺中可以更胜一筹，不过如果遇到长跑这个大障碍，我可就束手无策了，因为我的体力可谓是微不足道、少之又少、微乎其微，时常跑到一半多就被别人“无情”的抛弃在后面，我真是望尘莫及呀！
经过长时间大量的阅读，我的知识面也愈发广泛了。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。对呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！如果不经过长时间的阅读，你就只知道学校里语文的知识，死读书不如读死书。不过，我与同学比起来又可以说是小巫见大巫了。看着那一双双求知的眼睛，那一个个黑色边框的眼镜，那一堆堆积成小山般的书，我的汗都会从头上滴落下来，真是望而生畏，如果不加大阅读量，我与同学们的距离只会是越来越遥不可及。
从前，我稳坐在班级前三名的宝座，不过，同学们仿佛意识到了小升初的艰辛、困苦，奋笔疾书。绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。从上课铃声响起的.那一刻，一场没有硝烟的战争就打响了，考场如战场，空气中隐隐约约弥漫着一股火药味儿。成绩出来后，我一下子落到了万丈深渊中，一道闪电在我脑中掠过，“暴风雨”来临了，回家的路上，那道美丽的彩虹消失了，它被乌云给顶替了，一阵风吹来，我冷得直发抖。看来，同学们都只是把那真实的实力隐藏了起来，如果一经挖掘，那必将是校园中的一个奇迹！不过，风雨过后能见彩虹，总有一天我会重新掀起一阵热流的！
时光荏苒，荏苒时光，那悠悠的往事就是刻在时光年轮的一个印记，有了它，我们将不再空虚；有了它，我们便会更上一层楼！
暮然回首，那一件件事情是多么美好，那一张张憨直淳朴的脸，便是人生路上一道永远不会被抹去的闪光点。
悠悠往事在心头的作文【六】
有一天，我与妈妈约好去学打羽毛球，我三下两下就准备好了。一开始，我两只手一用力，不但球没有拍出去，自己还被自己给转晕了，妈妈对我说：“打羽毛球要往上打，力气不能太轻了。”于是，我立刻换了个姿势，果然，打出了老远，妈妈也不落后，似乎一拍就是一万三千米似的`，怎么也接不住。我跟妈妈说：“我不打了，累死我了。”妈妈对我说：“不要气馁，你看别的运动员打了这么久都不喊累，你只打了几下就累了，要知道，多运动、多练习才会打得好，打得轻松，要掌握要领。”
我想：妈妈说的对，不然，运动员不早就输了吗？所以，我一定要更加努力地练习打羽毛球。这使我充满了力量。于是，我用尽力气向上打，妈妈果然接不过我这一击。最后，妈妈的话使我明白了：只要努力，功夫不负有心人，坚持就是胜利。
星期天，我向妈妈发起挑战，果然我胜利了，这次的羽毛球比赛让我知道了：努力了就一定会成功。
这真是一件有趣的往事回忆啊！
