有关增压和减压的作文【一】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。旨在让学生运用多种材料和手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、学习方法
学生通过自身的观察、欣赏、体验，融看、画、做、玩为一体。
五、授课方法
主观引导，情境帮扶，相机指导，积极评价，客观总结。
六、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
动画片是我们的好伙伴，从我们懂事起就陪伴着我们，今天老师给放一段，同学们看看主要表现的是什么？（教师演示课件）主要表现的是什么动物呢？（学生回答，引出课题）今天我们就学习《大鱼小鱼》这一课。
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、你观察到的鱼都有那些形状？是什么颜色的？（学生回答教师演示）
2、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
3、这条鱼今天吃了一顿美餐看会变成什么样子？（教师演示课件）
4、太胖了，我要减肥。(演示课件）
5、你打算给它穿什么颜色什么花纹的衣服？
看老师给它穿了什么样的衣服？（演示课件）
6、老师对这件衣服不太满意，希望同学们能设计出更漂亮的衣服来。
（三）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。鱼妈妈表现的大一些，孩子小一点。记住一定要给鱼妈妈和它的孩子穿上漂亮的衣服啊。
（四）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（五）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
有关增压和减压的作文【二】
我身边有很多妇女，每一个我都很敬佩，但我最喜欢扫大街的清洁工，她让我望而生畏。
这是一位和我互不相识的阿姨，她满脸邹纹，眼神中却能让我感受到她的和蔼。她的举止更让我对她另眼相看。无论从哪都能看出她的无私奉献。她真是我们身边的一个“活雷锋”。
一个早晨，我走在去学校的路上，感觉风中总带着冷冷的寒意，我不得不把双手伸到衣袖里去。走了一会儿，看见远处有一位清洁工正在低头扫地，好像一棵弯腰的小草。我看了几眼就走了。凉风陪着我进了学校，暖风又随着我回家。这次我又遇到了那位清洁工，因为天气热，所以她带着一顶凉帽，帽子遮住了她满是邹纹的脸。我凝望着她，看到了她不厌其烦地扫着别人丢开来的垃圾，左右手交换挥舞着手中的扫把，她把垃圾扫成一堆，然后用簸箕扫进垃圾箱。就算垃圾飞出来了，她也是那样耐心的扫着。对清洁工来说，世界洁净，才是他们最大的梦想。
我回过神来，望了她一眼，脸上带着最灿烂的笑容。我们也要和她——清洁工一样，还世界一个最干净的家园。
有关增压和减压的作文【三】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。目的在于让学生运用多种材料和手段，体验绘画的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
播放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐，让学生跟随音乐做出鱼儿在水中游的姿态。音乐听完了，大家说鱼儿生活在哪里？（水里）我们把鱼儿呼唤出来好不好？师生拍掌：“鱼儿鱼儿在哪里。。。”播放《海里的热带鱼》录像，看鱼儿向我们缓缓地游过来了，他们有的成群结队有的独来独往，他们真漂亮啊，你们喜欢这些鱼吗？今天我们把他们
画下来好不好？板书课题《大鱼小鱼》
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
2、你喜欢那条鱼，他的身体是什么形状的？（课件用基本形概括鱼的身体形状，教师在黑板上画出方形、三角形、棱形、梭形的鱼）
3、鱼儿身上的花纹是什么样的？学生讨论回答点状的，线状的 不规则形状的。。。
4、鱼儿是什么颜色的？（红黄蓝绿紫。。）
（三）欣赏艺术家和学生的作品
（四）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。一定要给鱼儿穿上漂亮的衣服啊。
（五）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（六）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
有关增压和减压的作文【四】
其实很想知道这种早恋电影是怎么过审核的，还未婚先育。14,5岁未婚生育然后会这么幸福欢乐，不怕教坏小学生初中生吗。
关于抄袭《非常主播》这件事情，怎么说呢姜炯哲导演是知道了并默许，还是没发现或者发现了没发飙，不得而知。因为著作权这件事情，好像该归给编剧?还是投资方?(这方面法律知识不是很熟，莫怪
关于抄袭，网上留言不多，可能看过车太贤主演的《非常主播》的人大多是80后，90后。而现在影院主力军都是95后，00后的原因吧。
那我来说一说，《非常主播》这部电影的剧情吧，下面这一段引用自百度百科——
知名DJ南贤洙(车太贤饰曾是偶像团队的成员，想当年的情形就跟“东方神起”不相上下。尽管已经三十好几的他却仍被称为永远的少女偶像。看到娱乐圈竞争日益激烈，南贤洙开始努力朝幕后发展并且在电台拥有了自己的节目，眼看节目不断占据收听榜冠军，事业重新冒出无限生机。
然而在这个节骨眼儿上，等待他的却是一个22岁的女儿。站在南贤洙面前的女生正是自己的头号听众黄正南(朴宝英饰。黄正南坚定地告诉南贤洙自己是他在初三那年留下的骨肉。现年36岁的南贤洙怎么也无法相信自己有一个小自己14岁的女儿，然而更让他崩溃的还在后面。
早就成为未婚妈妈的黄正南身边还带着一个六岁的小孩黄基栋(王锡玄饰，也就是南贤洙的孙子。理清头绪后，南贤洙冷汗直流，关键的不是这个女儿和孙子是真是假，最关键的而是不能让广大粉丝们知道自己的丑闻。暂时收留他们不成问题，可偏偏他又是个不折不扣的工作狂，既要工作又要保守秘密防止和小孙子曝光，南贤洙开始了他忙碌得没头没脑的生活。
我们再看看外公芳龄38，下面这一段同样引用自百度百科——
38岁的明星主播何志武(佟大为饰在家中精心打扮，准备迎接性感女友“临幸”。打开家门时，外面站着的却是一对陌生母子——来自“胡建”的20岁未婚妈妈唐慧茹(陈妍希饰带着5岁的儿子唐家栋(吕云骢饰上门认亲，面对从天而降的女儿和小萌孙，正值“芳龄”的何志武无法接受，要求进行亲子鉴定。然而，结局却令人出乎意料。
抄袭不抄袭其实都不好说，因为影片未正式上映。抄袭与翻拍也只在于有没有跟原作者打好招呼。这些年来，祖国大地上也有很多翻拍得很好看的电影和电视剧，请大家客官并且耐心得等待。
而娱乐圈那么大，著名导演于麻麻拍摄了那么多作品雷同作家琼瑶阿姨的小说。打官司配的钱对其抄袭挣的钱来说更本就是九牛一毛。郭某导演写的文章雷同于庄羽童鞋的小说，赔的钱一样不及稿费的零头。
这都过于自大，也过于偏激。
知识产权，说大不大，因为对于大部分普通人来说，远没有隔壁的王老太撞衫自己来得事大。
知识产权，说小不小，因为我们对于一个公民来说，道德，不是因为我没有看到，就不重要，道德，是人之所以为人，而非牲畜的一个软性指标。
有关增压和减压的作文【五】
秋天来临了，树上的叶子都黄了，叶子纷纷落下了。我走在小巷里，想去捡几片树叶回去做标本，可路上连一片树叶也没有。我非常好奇，望着空荡荡的路上，突然一个瘦小的身影映入我的眼帘，那是一个正在扫地的清洁工人。
这一个身影又让我会想到那一天。那是个风雪交加的清晨，当我还在睡梦中的时候，一阵“沙沙沙”的声音将我吵醒，我心里抱怨着：“这是谁一大清早的就在这吵，还想不想让人睡觉呀！”再在想起来真是惭愧。
现在我明白了：你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者。无论是严寒酷暑你都坚持在自己的岗位上，每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，无论是风雨交加还是漫天飞雪，马路上、小巷里都少不了你们那尽责的身影！
我赞扬你们，赞扬你们那不怕苦的精神；赞扬你们那尽责的身影；赞扬你们那默默无闻的品质！
我们爱你们！但你们也要记住：不要说你自己的工作见不得人，因为每一项工作都有它的好处，人们也缺少不了。
有关增压和减压的作文【六】
翻拍自韩国《极速绯闻》的《外公芳龄38》因为笔者并未目睹过原版，所以在此就不作相提并论，仅就电影本身来与大家做一个观影感受的分享。
片名乍看颇具足吸引力，大家一看到这个片名，一定会情不自禁哑然失笑,外公怎么可能才38岁?还芳龄呢!似乎带着一丝戏谑和调侃的味道，其实这里也预示了影片是一部充满喜剧、幽默、欢乐的轻松型电影。
在常人的惯性认知中，外公一定是一位弯腰驼背、两鬓斑白、年过六旬、身形佝偻、步履蹒跚、老眼昏花、行动迟缓、鸡皮鹤发、半截入土的糟老头，一言以蔽之，就是“夕阳无限好，只是近黄昏”。可是如果你的外公只有38岁，还是一个朝气蓬勃、年轻英俊、奋发图强的峥嵘青年，那会是一种什么样的感觉呢?一定会被引为奇葩事件，被大众津津乐道、议论纷纷吧!
随着社会经济的飞速发展，人们的道德意识滑坡严重，思想观念的开放造成了一系列社会隐忧，尤其是在性开放这一块近年来逐渐呈现低龄化趋势，前段时间看新闻就报道一个16岁的小伙喜当爹，全家年龄加起来只有34岁，这已足够令人震惊，如果社会不在这方面进行重视，只怕隐患会越来越严重，因为无论从伦理道德还是从中医角度抑或是从整个社会发展角度来说，太早结婚生子都是一件弊大于利的事，不过这个问题在此暂不做深究，还是言归正传，回到电影本身上来。
佟大为饰演的电台主持人在花样年华之时爱上了一个叫婉君的女孩，并和她发生了关系。这件事过去十几年后，此时已过而立之年事业也小有成就的佟大为在某日突遭一个自称是她女儿的人以寻找亲身父亲的名义找上了门，并带来了一个五岁的孩子。之后这个女儿和孩子就“幸福快乐”地安心住在爸爸的家里和其共享“天伦之乐”。然后又发生了一系列令人啼笑皆非又感动人心的小故事。这部电影的风格大部分都是以轻松、喜剧、浮夸的形式呈现，陈妍希饰演的女儿唐慧茹虽然带着做作的台湾腔贯穿始终，不过你只要入戏了，很容易就会被她萌萌哒的天真和可爱所打动，浮夸风的格调兴许会被部分观众所不喜，不过还是那句话，只要你入戏了，就能体验到水到渠成的欢乐和温暖。
佟大为对待女儿和外孙的心理过程经历了四个阶段的变化，由最初的震惊莫名死不相信到做了DNA鉴定后的目瞪口呆徒然认命到随波逐流心情慢慢平复习以为常再到发生矛盾大吵一架狠心诀别，最后又冰释前嫌和好如初收获完美大团圆。而女儿唐慧茹对待父亲的'心理变化也经历着由最初的满心欢喜充满期待到渐渐融洽亲密无间再到误会丛生产生隔阂最后又闪亮归来团聚一堂四个波折跌宕。其中还穿插着一条女儿喜欢唱歌而追逐梦想努力奋斗的故事，唱歌是一条贯穿全剧的不可或缺的引线，不仅串联着女儿的成长和蜕变，也为影片喜剧色彩的基调渲染起到了推波助澜的促进作用，当然更为影片关乎亲情的羁绊和对生活无论遭遇怎样的波折都永远积极健康乐观不消极的正能量的主题着上了浓墨重彩的点缀。
影片将亲情与梦想、爱情与责任、良知与勇气巧妙融于一体，但又百川归海落脚于爱的诚挚，譬如陈妍希带着梦想之心角逐冠军却在关键时刻被好事记者闹出绯闻而影响了佟大为的事业时，她甘愿放弃梦想忍受默默哭泣的酸楚只为减轻父亲承受的万千压力，被男友逼着质问绯闻真相也矢志不渝答应父亲保守秘密的承诺，甚至与男友决绝砸坏男友准备曝光的相机只为维护父亲的清白，即使后来被父亲误解被负气撵出门也不愿抛头露面招摇过市只屈身于一家小餐馆打工糊口而已，父亲自责不已才恍然这个突如其来的女儿千辛万苦寻找自己真的只是为了那天赐的亲情和血脉的牵绊……
影片中诸如此类的小温暖、小笑料、小轻松、小阴谋还有很多，在此就不一一列举了。其中的歌曲舞曲也是见缝插针、不绝如缕，且十分应景、恰如其分，毫无违和感和格格不入感，很像前几天一部动画《魔发精灵》的真人版。总之，这部电影在整体上很温馨、很出彩、很有趣、很真诚、很轻松，较之《比利林恩》给人带来的昏昏欲睡，我却是格外衷情《外公芳龄》的轻松温暖。
有关增压和减压的作文【七】
你瞧！我们五二班的.队员个个昂首挺胸，神采奕奕，踏着正步神气十足的走向“擂台”，好像我们已经站在了最高领奖台呢！五三中队也不甘示弱，队员们个个神气十足，精神抖擞，迈着标准的步伐，喊着一二一二，也朝着“擂台”走去。五一五四中队也赶来了，但他们没有走向“擂台”，而是悄悄的隐没在拉拉队中……
体育朱老师嘴里含着一个红色的口哨，身着一件黑色的运动衣，举起右手，示意开始做准备，队员们一起向后跨一步，动作归一，弯下腰，双手紧紧拽住绳子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鸣把多余的绳子缠在腰间，如果他坐下，十匹马儿也拉不动！“嘘——”的一声朱老师的口哨声落了下来，举着的手也放了下来，队员们倾斜着身子，用力的拉着：看！俞熠韦闭着眼睛，仰着头，咬紧牙关，吃力的拉着；毛宇航注视着那条红布，用力的拽……
我边拉边注视着红布，红布一会左一会右，像两只小鸡再挣蚯蚓，可怜的小蚯蚓快被挣断了，我看着红布一点点往我们这来，就差一点点了，胡松蔚好似已经赢了，放开了绳子，我狠狠的瞪了他几眼，他又握住绳子，拔了起来，“赢了赢了！”拉拉队员叫了起来。三班队员还拔着呢，不料，我班队员忽然一松手，他们摔了个小狗吃屎！
比赛还在继续……我们一举夺得了桂冠，操场被喜悦包围了！
