关于与人惜别的作文150字(六年级惜别不舍的作文150字)

关于与人惜别的作文150字(六年级惜别不舍的作文150字)

首页话题更新时间:2023-03-27 10:05:01
关于与人惜别的作文150字(六年级惜别不舍的作文150字)

关于与人惜别的作文150字【一】

“从小,我就有个宿敌叫‘别人家的孩子’,这个别人家的孩子从不玩游戏,从不聊QQ,天天就知道学习,长得好看,又听话,回回年级第一……”

茫茫宇宙中,有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏,不聊qq,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物考清华,望北大,能考硕士、博士、圣斗士,还能升级黄金、白金和水晶级,他不看星座,不看漫画。这种生物叫做别人家的孩子……

这是红遍大江南北的热帖,大多数关注它的人都是一些孩子,它说出了孩子的心声……

许多家长都希望自己的孩子好,于是天天说别人家的孩子怎么怎么好,说自己的孩子怎么怎么差,每当孩子说让父母去当那个好孩子的父母时,总少不了父母的打骂……

也许那些好孩子并不完美,但他拥有你没有的优点,所以在父母的眼里,他是完美的。

父母从来不会说自己的孩子好,每当别人夸奖自己的孩子时,父母总是觉得,那个人只是在说客套话而已。因为父母总是说这样的话,所以孩子对于好孩子渐渐地产生了抵触,父母说一次这样的话,那自己的孩子对好孩子的抵触就会更深一层。

不只是家长,老师也会用好学生和差学生来相比较,虽然老师都说会对好学生和差学生一视同仁,但真的'做到了吗?没有。不管如何,在老师的心里,好学生和坏学生还是有差异的……

每个人都有他的优点和缺点。比如说好学生和差学生。好学生学习很优异,深得老师家长的喜爱,但他也失去了该有的童真,过早地进入到了成人的世界,变得虚伪;差学生虽然学习不好,但他拥有了童真,也享受到了童年应有的乐趣……

关于与人惜别的作文150字【二】

我叫沈畅。今年10岁,是小学五年级的学生。

我的身材适中,一装潢乌黑发亮的头发总是扎着一个“马尾辫”,漂亮的瓜子脸上的一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁、一张能说会道的小嘴,凑成了一个浑身充满活力的小女孩。

别看我样子斯斯文文,有时也挺调皮的。有一次,表弟来我家做客,我想捉弄一下表弟。于是,就搞起了恶作剧。我将一根套着固定在门后,别一端被我系在手上,大人们经过时我不动,待表弟放心地走过时,我把手中的线一扯,表弟应声就倒了,“哈哈”只听见“哇”地就哭了起来,看着表弟憨态可拘的样子,我只好一边心里暗自好笑却不得不拿出我心爱的玩具去哄他了。

我也还是一个善良的孩子。有一天在我去上学的路上,一个比我小很多的小妹妹被一三轮车撞倒了,可开三轮车那人却不理不睬竟直走了,真可恨!我赶忙拉起正在无助地哭泣的小妹妹,幸好她没有被弄伤,替她擦干眼泪,我们一起去上学了。

我的爱好不多,就喜欢画画、看书、弹琴,有时也上网,因为看书可以让我增长见识,能让我在知识的海洋里畅游;喜欢画画,是因为能让我画出梦想,画出一个多彩的世界;喜欢弹琴,是因为音乐能陶冶人的情操;在网络里我也可以了解好多在书里所不知道的知识,那真是知识的大宝典!

这就是我,调皮善良的我。

关于与人惜别的作文150字【三】

“二虎,帮我听一下,我读得好不好?”我回头一看,呀,竟是他,一个英语从来都是读破句的人,竟主动来读给我听,我不由得感到一阵微微的激动。

他先给我朗读一遍,虽然稍有进步,但还是听了就想睡觉。他还是老样子,但他后面的那句话却在我心中升起了对他的敬佩之情。“你快说吧,哪里读得不好,快帮我指点指点,我想读好英语呀!”他一脸着急,但又有些不好意思。我想,如果我说实话,肯定会伤他的心,他需要的是鼓励呀。但是如果我鼓励他,这就等于骗了他,也许会害了他。我一脸的茫然,用下牙咬着上唇,不知该怎么说,可他却还是那么着急。“没关系地,你就实话实说吧,我哪儿读得不好?”他摇着我的手说,我的心矛盾极了,如果我说谎了,那可能是对他善良了,但我的心中怎能承受得住说谎带来的慌张呢?但我真的说实话,他会接受得住吗?他肯定会泄气,肯定会受到很大的打击。我抬起头,看着他那张殷切的脸,我鼓起勇气,拍了拍他的肩,说:“真不错,你读得很好呀。”他听了我的话,一下子高兴得蹦着、跳着走出了教室,回家了。

以后,他总是读给我听,我也次次撒谎,但我认为这是对他的善良呀。三个月过去了,在我的帮助下,他的口语突飞猛进,渐渐地能配得上“真不错、真好”之类的话。我再一次激动起来,看来善良的谎言有时也是美的。

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