你们好!
满足广大农村群众的基本医疗需求,防止农村群众因病致贫、因病返贫,建设协调发展的小康社会,一直是县委、县政府十分重视和着力解决的大问题。多年来,我县通过开办合作医疗、实施医疗救助、开展卫生扶贫等多种方式,在满足农村群众基本医疗需求方面做了一些工作,取得了一定成效,但解决农村群众因病致贫、因病返贫的问题依然任重而道远。今年,党中央、国务院决定在全国农村逐步建立新型农村合作医疗制度,这是适应现阶段我国经济发展水平的现实选择,是党中央、国务院解决农村群众基本医疗问题的英明决策,是全面实现小康社会的重要内容,很切合我们×县的实际,为我们解决农村群众因病致贫、因病返贫问题提供了良好的机遇。
新型农村合作医疗制度是由政府组织、引导、支持,农民以户为单位参加,农民个人、县乡财政、乡镇卫生院多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。参加新型农村合作医疗的好处很多,一是可以得到公益补助。农民个人缴纳合作医疗费15元后,可享受到县财政、乡镇财政和乡镇卫生院的补助。二是看病花钱可报销。三是防止因病致贫、因病返贫。新型农村合作医疗制度既保小病,也保大病,重点是解决大病问题,得了大病报销的费用多,每年每户最多报销4000元,这样就可以有效的减轻农民因病造成的经济负担。
从以往的工作情况看,农村群众对建立新型农村合作医疗制度主要有两个方面的顾虑。一个是投入少、报销少。为解决这个问题,县委、县政府决定建立多方筹资方法,由县财政每年为参加新型合作医疗的农民每人补助3元,乡镇政府和乡镇卫生院每人每年补助2元,加上农民的个人投资,使每人的.合作医疗基金达到20元,可在一定程度上缓解群众看不起病、因大病带来的致贫风险问题。另一个是基金难到位的问题。为此,县委、县政府决定实行乡征县管民用的管理方式,即合作医疗资金由乡镇政府组织筹集,集中上交县财政设立专户代管;县财政部门按各乡镇参与人数配套补助金额,按月拨付到乡镇经办机构,按照《×县新型农村合作医疗章程》报销医药费用,保证专款专用,把好事办好。
合作医疗在我县已运行多年,具有很好的群众和经济基础。新型农村合作医疗制度是对以往制度的进一步完善。我们相信,只要全县广大农村群众转变消费观念,发扬互助共济精神,各部门齐心协力,新型农村合作医疗制度一定会在我县开花结果,为保障广大农民的身体健康、为全县提前实现小康社会目标做出积极贡献。
祝农民朋友身体健康,全家幸福!
如果你是一位商人,就应明码标价,不坑蒙拐骗;如果你是一名医生,就应恪守医德,救死扶伤;如果你是一名法官,就应公正明察,维护正义与和平;就算你是一名扫大街的清洁工,你也应该将城市清理得和你的脸一样干净;因为这,就是你的道德,你的准则,是你职业的光辉。
遵守职业道德,散发职业的光辉,你能更好地实现自身价值。有一名司机的事迹曾经使千万人感动。有一天,他像平时一样载着乘客在城市繁忙的街道中穿行,可是他突然感到心脏不适。他有心脏病,但药没带在身上,怎么办?他还有一车乘客。此时他忍住巨痛,用生命的最后一分钟做了三件事:将车开到最近的公交车站,将车门打开,熄火。然后,安详地离去了。正是他高尚的职业道德让他面对自己的生死从容不迫,使他的乘客得到安全保障。他虽然离去,但生命的价值却得以升华,他身上闪现的道德操守和人性光辉让他永远活在了人们心中。
遵守职业道德,散发职业的光辉,你能得到人们的尊崇、社会的认可。在汶川地震中有老师用自己的脊梁顶住倒塌的房梁,将学生护在怀里;有警察不顾自己家人,积极抢救别人的生命;有战士拼却全身气力抢救伤员,累倒不止。他们中,有牺牲的,有受伤的,但是无怨无悔!他们的事迹,让世人感动,敬佩。在国家,在社会眼中,他们便是最优秀的老师、警察和战士!他们的生命,因恪守职业道德而精彩,而崇高!
遵守职业道德,散发职业的光辉,你能让精神力量四处传递。你可记得王进喜的铁人精神,中国女排的女排精神,还有载人航天精神?你可记得任长霞的秉公执法,焦裕禄的殚精竭虑,宋鱼水的鱼水情深?这些,我都不会忘记,他们的职业精神早已化作无限的精神力量,在世间流传发扬,使社会更加和谐,人们的思想境界更加高尚。
我知道你不是任长霞,不是王进喜,也许你很平凡,但要知道,无论你在多平凡的工作岗位,只要你恪守你的职业道德,就能让你的职业放出光辉,你就因此而不平凡。我们的社会也会因为这一束束辉光而变得更加光明,和谐,美好!
忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述,教师的劳动特点是长期复杂的,它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的,教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们,所需付出的社会必要劳动是无法估量的,它的工作量往往超过社会规定的时间和空间,甚至有时还要超越他们自身的负荷,倾注了全部精力和心血,而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事教育事业的光荣感和责任感,以自己的知识和修养去点燃学生们智慧的火花。
一所学校要强而有力,首先靠的是团结一致的教师集体,学生们的塑造也靠教师集体的劳动智慧。教师集体是一个由共同的教育任务组成复杂的整体,要使这一集体能够作为一个统一整体有效地进行工作,所有成员力量的协调一致非常必要。集体中的每个成员不仅要对自己的本份工作负责,同时,彼此之间还要对整个“事业”负责。如教师所教的每门学科都是形成学生们完美的个性不可缺少的有机组成部分,各科教师就不能采取贬低其他学科的方式来提高本学科的威信,每个教师劳动的显著特点之一,教师钻研教材主要依靠个别劳动,进行教育,教学活动也往往是面对学生们单独进行,这就容易造成一种假象,似乎工作的成绩仅仅取决于教师个人的努力。可是这种个别性劳动的形式更需要教师确立正确的产物道德观点,这样正确处理好教师之间以及个人与集体之间的关系,做到彼此尊重,相互支持,心理相容,通力协作。
在我短暂的人生旅途中,虽然经历了许多惊心动魄的故事,目睹了许多生死离别的悲剧,但是我很少被长久地感动,很少被陷入情感的旋涡……
曾几何时,“非典”病毒——这个病魔,突然降临中国,并迅速大规模扩散,很快,全国的大多数省市有不少人染上了这种疾病,有不少人已死于它的魔掌之下,而其中居然不少是你们白衣天使,令世人闻之惧怕。可你们却将自己的生死置之度外,奋不顾身地扑向“一线”。与sars零距离交锋,跟sars面对面的肉搏,跟sars决一死战!
也许你们在家里也有儿女、父母、爱人;在你们的队伍中有的孩子今年考大学,有的孩子刚生下一各月,有的家里还有老人……但是,你们宁可把自己的家庭放到一边,积极投入到抗“非典”的工作岗位中去。我想你们也深深地得和平年代生命的可贵,可究竟是什么在驱使你们如此的义无返顾,以致于让病魔也望而却步呢?
这儿没有烟火弥漫的战场,没有那荷枪实弹的'士兵,却有那***的病人与一位位不辞劳苦的白衣天使们的身影。是你们白衣天使,用自己的一切谱写了一曲曲生命的赞歌;是你们,用感人的事迹写下了一首首感人的诗篇;也是你们,用自己的躯体筑起了一道道坚固的钢铁长城……我不得不感动得一次又一次地流下泪来,这是从心泉最深处奔涌出来的滚烫的泪水啊!
我不由地想起冰心奶奶说过:“爱在左,同情在右,随时开花,将这一长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着耕棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲哀。”这是对你们最好的评价。的确,你们的职业是神圣的,你们的汗水和辛苦将换来千千万万个家庭的幸福和安宁!
啊,最可爱的人间天使,当你们凯旋归来的那一刻,我会用最真挚的情感,热血沸腾地给你们献上冰心奶奶的一首诗:
成功的花, 人们只艳羡她们的明艳!
然而,当初的芽儿, 却浸透了奋斗的泪水, 洒遍了牺牲的血雨……
是的,我会时刻惦记你们,祝福你们!我坚定不移地相信,在彻底击倒sars那一天,胜利的花朵会更加明艳、更加光彩夺目!
因为这是历尽狂风恶浪、暗礁险滩的洗礼,格外璀璨夺目的青春之花!
哦,你们是21世纪最可爱的人,你们是绽放在生死线上最火红的玫瑰!
真诚地祝愿你们:
早日战胜sars,早日归来!
蜜蜂早出晚归,勤劳工作,为自己的家族谋得食物;蚂蚁,脚踏实地,兢兢业业,为自己的集体谋得发展……虫儿如此,人亦如此。我们都应在自己的工作岗位上坚守职业道德,敬业奉献,坚守职业道德,便如一剂良药,让社会更加和谐和健康的发展。
坚守职业道德,它的价值在于为百姓的生活谋利谈谈职业道德800字谈谈职业道德作文800字。雷锋,这个耳熟能详的名字不禁浮现在眼前。他一个普通的战士,兢兢业业毫不马虎地完成上级任务,不仅如此,还主动为民服务,帮助他人。张思德,又一个平凡但却让人难忘的战士,同样认真负责的对待每一个任务,把为人民服务放在首要。最终他们都牺牲在工作岗位上。他们平凡的背影后面折射出了职业道德的光辉,他们虽然不是因为战争而亡,却同样是英雄,因为他们同样体现了自己为人民服务的崇高价值,虽死犹荣。
坚守职业道德,它的价值在于为社会的进步出力。巾帼不让须眉,任长霞同样用她的行动向我们诠释着这一价值。刚上任的她便走访了当地的三十多个派出所,为他们作报告,任何案件的蛛丝马迹她都不放过,坚决严惩犯罪分子。一次为了在案在村里村里的小破屋住了一个月直到解决。难道她就是比别人倔?难道她就是不想休息?并不是。是她对职业道德的那份坚守让她如此,她用行动去诠释价值,为社会的治安出一份力,为社会而奉献。
坚守职业道德,它的价值在于为国家的发展奉献。三国鼎立之时,本布衣,躬耕于南阳的诸葛亮为报先帝三顾茅庐之恩,在自己军师兼丞相之职上,鞠躬尽瘁,死而后已,为刘备父子的江山尽自己最大的努力,使国家强盛。我国的总理,亦如此,为国家的发展奔走效劳,不辞劳苦,一生简朴,只为国家昌盛,为国家的外交事业奠定良好的基础。他们都在自己的位置上为国定的发展而奉献,充分实现了职业道德的价值。
还有铁人王进喜、钱学森、邓稼先……他们都在自己的岗位上坚守职业道德,为国家、社会、人民作出贡献,实现价值。
生命本没有意义,但是你要赋予它一个意义。而这个生命的意义,便是我们坚守职业道德所体现的价值。我们无法改变生命的长度,但是为何不去想想改变它的宽度呢?我们都应在自己的位置上,用自己对职业道德的坚守去为百姓谋利,为社会出力,为国家奉献,去拓展生命的宽度,实现人生的价值吧!
教师的劳动始终具有示范性,在教育、教学活动中,教师不仅以自己的知识,技能去影响学生们,他的品德修养、道德情操、作风仪表,治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说:“固然许多事有赖于学校的一般规章,但是重要的东西永远取决于跟学生们而对面交往的教师个性,教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则,为人师表、严于律已是对教师的基本要求,教师应该在自己的一切行为举止中,以身作则地成为学生们的表率,成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生们。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。
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