让我牵挂的人作文600字带小标题【一】
你是我心中的牵挂，千里万里，千年万年。心中不变的，只有你的浅吟低唱。
驿站是桥，连接了你和他，却可望不可芨，驿站也是河，隔挡了你和他，上面却充满了传递思念的船。
你在这里，他在那里，西风卷开的帘后，你因他，黄花也憔悴。
时间不是障碍，我从词中读懂了你，读懂了满纸的愁。无数人对我说，你不是愁，只是牵挂，我无言，笑了，牵挂不是愁吗?
金兵入据中原，流寓南方赵明诚病死，境况孤苦，当年的才女落到如此田地，如何不愁?
他在，你愁。愁间隔，愁不能相见;他不在，你也愁，愁天下，愁国破家亡。也无怪你说：双溪蚱蜢舟，载不动你的许多愁!
满地黄花憔悴损，如今有谁堪摘?我明白了，你的愁当然不是因乍暖还寒，而是忧山河，忧国家，果不是一个愁字能了得!
那年在湖中泛舟，亭中赏残花，争渡，叹息，哪个不愁?
无论是“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的忧郁还是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的叹息，或是“帘卷西风，人比黄花瘦”的憔悴;又或是“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲哀，一切的一切，无不向世人昭示着你的愁。
仰望天空，有没有一颗星，在几百光年外的星，发出着你在时的光?
李清照，你是赵明诚的牵挂，无数人的牵挂，也是我的牵挂。
让我牵挂的人作文600字带小标题【二】
不是光太耀眼，只是习惯黑暗。生活中人与人相处总会有摩擦存在，很多时候事情没有对错，只是站的位置不同。换个角度，都会豁然开朗。
前段时间我参与了营地活动，和一群小朋友度过了一段集体时光。者对于从不住宿的我是一种突破，照顾别人更是头一次。我体会到孩子们带给我怦然心动的感觉，也有和孩子闹别扭的郁闷，还有为了写日志经常忙到1点的背影，其中我收获最大的是学会换位思考。
参加营地教育的小朋友都有着良好的家庭背景，女孩子们聚在一起，有时就会谈论自己的特长喜好。会说到自己的钢琴考到几次，舞蹈去哪里表演，游泳会几种泳姿……
作为想和她们打成一片的我，竟不自觉的和她们比较起来。在教跳舞时，和她们比基本功，在舞种的选择上较劲，我们之间有了不少的分歧。
到了城市探索阶段，我们也没有释怀。在大太阳底下，我们渐渐吃不消，就像脱水的鱼儿。我再没有领队的意愿，只旁观着她们的行动。她们也累极了，再没有坚持的念头，我们小组并没有完成既定任务，回程路上，大家都有些闷闷不乐。
结营仪式上，我没有和某些小朋友告别，许是当时的比较到后来的城市探索，在大家心里留下了不高兴的种子。
现在想来，也挺遗憾的。哪个孩子不希望自己是出众的那个呢？哪个孩子不希望受到其他人的崇拜与掌声呢？哪个孩子避免和别人比较呢？年长的我应该是给予她们肯定，让她们继续坚持，而不是想着比较这种很幼稚的行为。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能觉得不可理喻，但当你替别人想时，却会觉得，这也无伤大雅。
愿我们都能有颗换位的心，让世界变得更宽容、和谐，充满善意。
让我牵挂的人作文600字带小标题【三】
一提到童年趣事，我就想起小妹一岁多时做的傻事。
我们这“粑粑”和“爸爸”同音。正因为这样，小妹犯傻啦！
那天早晨，小妹结结巴巴地对奶奶说：今天……吃……？”
奶奶想了许久，才答道：“吃粑粑！”
此时，小妹的表情甚是惊讶。她虽然不会说完整的句子，可表情还是很熟练的。
一会儿，小妹又对我说：“………刀……刀……”
我疑惑不解，仍站在原地不动。随后，小妹拉着我的手走到菜刀面前，用她那嫩嫩的小手指着。我想她应该是想要菜刀吧！就连忙拿了把玩具小刀给她。否则，她准哭闹不止。虽然，她看见过爷爷奶奶用菜刀，可分不清哪是真刀哪是假刀。
拿到刀后，小妹慢慢地走了起来。那样子真像只滑稽的企鹅。我紧紧地跟在她后面，生怕她出点什么事！不知不觉中竟来到了二楼，小妹轻轻地推开门，我看见爸爸正坐在沙发上看电视。我隐约听见，小妹咿咿呀呀地说：“吃……爸……长……老！”我被这句不完整的话带入了沉思。我思考片刻，终于想出了答案。我想她应该是想说：吃唐僧肉长生不老吧！暑假的时候，我经常带她看西游记。可为什么说爸爸呢！
莫非，她误解了奶奶的话！我回过神来，正看见小妹踮着脚，那把小刀正朝爸爸的耳朵慢慢地伸去。
爸爸低头看，小妹正在朝他的耳朵进攻。就说：“你在干嘛呢！”
我顿时大笑起来，爸爸和小妹都不知怎么回事。这时，小妹又做了个表情，她做的表情还从未让我失望过，哈哈哈！
等小妹记事时，我一定要向她好好讲讲这个有趣的故事。
