初中作文课教学报道（初中作文指导课教案全集）

初中作文课教学报道【一】

请指出这三篇文章的说明顺序是什么？

补充：《苏州园林》还有别的说明顺序吗？

小结：说明文的三种说明顺序一般是由说明对象本身的特点出发来安排说明顺序的，所以不同的说明对象运用的说明顺序也不同。

初中作文课教学报道【二】

1. 图示使抽象的音乐变得形象。

2. 图示能帮助幼儿更好地表情达意。

3. 图示御用能帮助幼儿理解歌词，学会歌曲。

4. 运用图谱能够更吸引孩子的目光。

初中作文课教学报道【三】

阅读文章，运用所学的知识指出该文的说明特征、说明顺序、说明方法。