来到世博园是早上的八点,九点开园的世博入园口已是人头挤挤,所幸我们每个人都带了小板凳,就一边排队,一边休息了。慢慢的过了安检,我们顺利进入了世博园,大家就按各自的爱好分头行动了起来。
我和爸爸先参观了欧洲区的各展馆,有白俄罗斯、丹麦、匈牙利、塞尔维亚、德国、英国等展馆,其中对我印象深刻的有白俄罗斯的`童话世界、丹麦的美人鱼和自行车、英国馆的各种各样的种子和德国馆的可以声控的球体。
通过黄浦江上的轮渡我来到了世博园的浦西区,我去参观了中国太空馆,和城市案例馆中的苏州馆。又乘车通过过江隧道来到了亚洲馆区,参观了马来西亚、菲律宾、和澳大利亚等馆,对我印象最深刻的有澳大利亚馆的互动电影。
上海世博行一天虽然很累,但看到了世界各国的这么多优秀的展示,我还是感觉非常的有所收获。
置身于世博园中,仿佛进入了时空隧道,迎面而来的是未来的世界和未来的生活方式。不仅感叹到科技的力量。韩国馆、尼泊尔馆、泰国馆等都体现着最新科技成果和节能环保的理念。中国馆更是展现了中华民族的伟大魅力。从各国馆所穿梭而过,看到的不仅是炫耀,不仅是一种精心编织的展现,也是一次心灵的升华。
2009-2010学年对于我来说是丰收的一年,因为我的第一届学生已经成功的迈入了工作岗位,这使得我这位年轻教师有了一种前所未有的自豪感和满足感。更因为在2010年的教师节上我有幸被评选为“十佳教师”,我觉得自己的努力得到了承认,自己的价值再一次被肯定。本次参观世博会的过程是是乐趣的,不仅是游玩,也是借鉴和学习,知道落后而迈步,因距离而更加虚心。
加入海航这个大家庭已经近四年了,在这四年中我越来越被被一种强大的磁场吸引,被为社会做点事,为他人做点事的理念和勇担社会道义的责任感所吸引。作为这个海航的一员,作为一名教师,我们要想培养出适应社会发展的高素质技术型人才,就必须用科学的教学方法来提高教学质量,根据社会的人才需求设计新型的课程教学体系,不断丰富自身的文化知识,改革传统的教学方法和手段,改革原有的考核方式,不仅让学生学会知识,而且要让他们快乐的学习。
在以后的教学生涯中,我将继续本着海航的理念,做好每一件事,心甘情愿地为学生的成才铺开阳光大道。
凌晨3点,我们一家就出发了。爸爸这次本来是不准备去的,后来不放心我们,他还是去了,我很兴奋。我们一家等在门口,坐上了到上海的旅游大巴车,发现车上有好几个我们小区的朋友。在这一路上,我们欢声笑语,歌声不断。
经过了6个多小时的行驶后,我们终于到了上海市区。“再过10分钟,就到世博园区了。”导游姐姐说。不一会儿,我们就到了世博园区,经过一系列古怪的安检后,我们进入了世博园内。光看地图还以为世博园不是很大。其实世博园非常大。用一个事例可以描述,这里每几秒钟,就有寻人启示出现。所以我始终都和父母在仪器,深怕丢了就找不到了。
首先我们去的是德国馆,才开始我还以为人并不多,走近后,我才发现,排队的人起码有七、八千人!我真是给惊呆了。我急得不想排队了,但是为了能看到馆,这次可真是让我知道什么叫排队了。刚到大门口,我就看见了门口排了“和谐都市”四个大字,原来德国馆的主题叫“和谐都市。”到了馆内,我闻到了“蛋糕”和“香肠”的香味看到了神奇的无纺t恤衫,欣赏到了“大球”动力之源的壮观,不过让我记忆最深的还是用三维做出的.鸟儿,那些鸟儿栩栩如生,一会儿飞来,一会儿飞去;一会儿在笼沿上站着,一会儿在笼里蹦蹦跳跳;一会儿和父母撒娇,一会儿为同伴梳理羽……人们走到这里,都被此情此景给吸引了,纷纷取出相机和手机,拍照留念。
接着我们有去了日本馆。日本人很注重科技环保,它们的科技很发达。它们能将污水变为饮用水,可以让机器人说话,而且机器人还会拉小提琴呢!特别是他们的环保做的非常好,我深有感触。
然后我们又去了卢森堡馆、朝鲜馆、克罗地亚馆……。看了许多地方的风土人情。
大概7:00了,我们也要走了。坐在返回旅馆的车上,我万分感慨世博会不及是上海人民的骄傲,也是全国人民的骄傲。举办世博会展示出了我国雄厚的经济实力和民族的团结。祝愿上海世博会能圆满成功,祖国能更加繁荣、昌盛。
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