作文中的通用例子

作文中的通用例子

首页话题更新时间:2023-03-19 22:04:26
作文中的通用例子

作文中的通用例子【一】

成长,就好比人生中的一艘小船行驶在波面上,有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长,我沐浴在灿烂的阳光中,但在阳光中也蕴藏着一些烦恼。

现在,我已经长大了,正在慢慢地成熟,所以在家长的眼中,我已经不是一个小孩了,已经变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一名“你已经不是小孩了。”听得我头都大了,这时,我便要把好自己的小船,才能继续前近,稍有不甚,就会“葬身于海”。

记得有一次,在四年级快期末考试的阶段,我复习好所有课目之后,就想看一会儿书来放松一下,于是就向老妈准许,没想到,老妈听了我的话,没有批准我,而是批评了我,说:“什么?都要期末考试了还想看书?还不快给我背英语?”唉,没办法,谁叫老妈有我的“把柄”呢!过了几天,期末考试被我给解决了,当天晚上总可以看书了吧?可老妈的回答只有三个字:不可以!

最苦恼的可不是只有老妈把我看书的权力夺走了那么简单。还有那么一次,我和老妈一起过马路去买东西,可老妈竟然拉住我的手,我把老妈的手甩掉说:“我自己可以走的!”而老妈也不客气得给我讲了一大堆的大道理,我说不过老妈,只好牵着她的手,硬着头皮走了过去。

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏?我好烦恼?

作文中的通用例子【二】

厦门美食云集,我品尝过鑫客家的狮子头,肯德基的炸鸡腿,必胜客的披萨······我不喜欢吃鱼,却对“大丰收鱼庄”情有独钟。这是因为大丰收鱼锅的鱼没有腥味,又香、又辣、又嫩,让人赞不绝口,欲罢不能。

我们轻车熟路地走进大丰收鱼庄。这里环境优雅,餐桌设计别致,温馨舒适,走进去让人眼前一亮,

一进门,便有一股香辣味儿扑鼻而来。嗬,好家伙,座无虚席。我们刚坐下,一位服务员便笑盈盈地迎过来,说“你们四位点什么菜!”我熟练地报出菜名,随后便面静心焦地等待着,时间一分一秒地过去······

佳肴送上来了,啊,真是色香味俱全!翡翠龙鱼锅香气飘溢,雪白的鱼片上是红绿相称的辣椒和香喷喷的黑胡椒粒,就像雪地上撒了五颜六色的'花赏心悦目;闻一下,一股辣椒味扑面而来,浓郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夹起鱼片往嘴里送,轻轻一嚼,嗬!口感滑溜,鱼肉鲜嫩,味道醇香,真是一种神仙般的享受!

爽口木耳也是我的最爱,乌黑的木耳与鲜红的辣椒,香浓微辣的酱汁交织在一起,闪烁着黑色的光泽,让人眼睛发亮。微烟飘出,一股酸中带甜的气息直冲鼻翼,咸、甜、酸、辣、鲜、香六种味道相得益彰,妙不可言。

乳白色的大骨浓汤沸腾翻滚时像起伏的波浪,甜美的浓汤点缀着深棕色的牛肉带着青菜投进锅里,混合着金针菇、土豆,上下翻腾。咬着又香又脆的菠萝飞饼,配上可口的浓汤,简直飘飘欲仙。

望着满桌的佳肴,我尽情地享受,一会儿大口大口地吃龙鱼片,一会儿吃爽口木耳,一会儿又吃飞饼和大骨浓汤,忘记了餐桌文明,看不见邻桌友善的笑容,简直是“丑态百出”。我们吃了个盘光锅净才心满意足地走出餐厅,我打着饱嗝,摸着圆鼓鼓的肚子说:“这一顿吃得真痛快啊!”

大丰收鱼庄是一家以“鱼”为主的现代餐饮连锁机构,结合中国川、湘、陇等地“炝香烹鱼”的传统技法,并在传统中加以研习创新,全力打造“炝香烹鱼”的金牌特色。这里美味云集:全椒脆鱼锅,黄金牛肉,爽嫩乌鱼锅······让人一见就直咽口水,我真想天天到那里去吃透透。

作文中的通用例子【三】

作文中的通用例子【四】

晚上放学回到家,坐在沙发上捧着一本书看得津津有味。突然妈妈走过来,把书夺了过去,让我赶紧复习。我一张一张地把试卷写完了。快要睡觉了,我又拿起了手机,在跟同学聊天。妈妈见我还在玩手机,狠狠地骂了我几句,然后把手机拿走了,让我睡觉。

生活中难免会出现些烦恼,比如同学之间的摩擦,考试成绩不理想,父母对于玩乐的不理解。但我们要用一颗积极乐观的心去面对它们,一切问题都会迎刃而解,一切烦恼都会烟消云散,我们终将幸福快乐地茁壮成长。

作文中的通用例子【五】

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

作文中的通用例子【六】

刚到教室,老师就捧着一大堆试卷走了进来。这时我腿软了,因为昨天有事,晚上没有复习。试卷到手了,这些题老师都讲过,可是我没有复习啊,就这样考试结束了,我颤抖得连笔都抓不住了。第二天分数出来了,我的心“怦怦”直跳,当听到我的分数是大吃一惊,我竟然考得这么差,回家又完蛋了。

作文中的通用例子【七】

成长是一首歌,有低沉,有激昂;成长是一首诗,有喜悦,有忧伤;成长是一条河,有平静,有漩涡。每个人的成长都不会一帆风顺,烦恼也是成长中必不可少的一部分。

我有一个烦恼,令我特别头疼,不为别的,就为我的胆小。你别看我平时大大咧咧的,可是一上起课来就像变了个人似的。老师上课提问,有些问题我明明知道,却不敢举手。那只手仿佛有千斤重,好不容易举到一半又耷拉了下来。就算老师点到了我,我的声音也小得跟蚊子似的,就连周围的同学都听不太清楚。为此,老师、家长和同学不止一次跟我谈起过。我每次都答应的好好的,可是等到老师再问问题,我的手又举不起来了。

我不仅在课堂上胆小,生活中也好不到哪儿去。我晚上不敢一个人呆在家里,连一只老鼠都能把我吓个半死。我做事总是犹犹豫豫的,生怕做错了受处罚。这样说好听点叫“瞻前顾后”,说难听点就变成了“优柔寡断”了。就因为这样,我的动作也比别人慢了不少,别人五分钟能干完的事,我却要干十分钟。

不知从什么时候开始,“胆小鬼”这个外号就在班里传开了。我走在路上,难免会听到一两句“你看,胆小鬼来了。”每当这时,我就会当做没有听到,飞快地从他们身边走过,心里却想找个大洞把自己藏起来。我经常梦见自己胆子大了,像武松一样制服了一只大老虎,可是醒来之后,我依旧是那个胆小怕事的女孩。

每个人的成长过程中,有快乐相伴,也有烦恼相随。这才是真实的人生。

作文中的通用例子【八】

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

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