写夏的高中作文【一】
今年暑假的一个星期天，太热了，小明决定和好朋友小象去海边，小明给小象打电话，说：“小象小象，咱们去海边吧。”小象说：“好，我也热着哪。”他们来到海边，这里的风景好美啊，有湛蓝的大海，火辣辣的太阳，粗壮的椰子树，金黄的沙滩，青青的草地。
他们在沙滩上玩了一会儿，身上太脏啦，小明提议洗个澡，小象为难了，说：“我怎么给自己洗澡呢？”小明灵机一动说：“有办法了，我给你洗澡，你给我洗澡。”小象觉得真是妙办法，小明取出水管一头插在海里，一头接上喷头。小明问小象：“你要香皂吗？”小象点点头。
那天，他们实在太高兴了，小明笑的脸都红了，小象笑的眼睛都眯成了一条线。他们回家时，说：“下次还要来洗澡。”
写夏的高中作文【二】
当初夏的第一缕阳光照进了我的窗户，我懒散的伸了伸懒腰，打了批哈欠，看着窗外明亮的阳光和美丽的景色，心里犹然而生一种清爽和舒畅的心情。
初夏的花花草草，犹如那刚刚出生的孩子，那样美丽、那样青翠……它们摇摆着自已美丽的身姿，相护媲美。初夏，是一个多花的季节，海常花开了；野菊花开了；一枝枝，一簇簇，满了山间的羊 肠小道。
初夏的树木呀，那可是高大挺拨的，好像一位位威武的将军，为人们遮风挡雨。初夏的树特别的绿，一直绿到一边，绿到海角，绿到了人们的心间。我就非常喜欢初夏的树木。
初夏的树木的特点不仅是绿，而且，它还有一个特点，就是会唱出好多好听的歌。不不，那不是稀有的树，而是树上的那一只只小鸟。你听，这是百灵鸟的声音。当它一唱起了歌，非常的好听，仿 佛就是天簌之音。你再看一看喜鹊，那黑白相间的羽毛，是多么美丽啊！
初夏，是一个美丽的季节；初夏，是一个奇特的季节。如果大家留心观察，就会有意想不到的发现和收获！另外，我希望大家一同热爱初夏！
写夏的高中作文【三】
在我的校园里的葡萄架旁边，有几株很不起眼的小蒲公英，如果你不仔细看，绝对发现不了这藏在杂草丛生的草地里的小蒲公英。
这天，我来到了学校的大门口，刚好碰上了刘一震，我跟着刘一震，不知不觉的就来到了学校的绿化草坪，我惊奇的发现，在这杂草丛生的草地里，竟然有几株蒲公英正在茁壮成长。我禁不住弯下腰， 一吹，没吹到，再一吹，又没吹到，我真想把这蒲公英给拔下来，真是时间不留人啊，我看了看学校的大钟表，已经2：15了，我依依不舍的走了，走了不远，我又看了看那片草地，绿色里面有许多小白 点，原来那是几朵蒲公英啊，给我增添了一些下雪时的景象。
想到这里，我开始担心了：如果突然刮起了大风怎么办？那这些蒲公英不都泡汤了吗？如果突然下起大雨怎么办？一串的怎么办顿时拥上我的心头，突然，我想到前两天刚刮了大风，现在的蒲公英不还 是安然无恙吗？我从一大串的问题里爬了出来。
我又想到，再过一年我就要毕业了，这块绿草地会不会像课文《冬阳·童年·骆驼队》里林海音和骆驼队那样呢？我又被一个奇思妙想的问题给困住了。
写夏的高中作文【四】
六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨，便捕捉了六月的神韵。
它没有春天的柔。古今中外，赞美春雨的美文多不胜数，因为它是春天的象征，孕育着的是一个美好的生命季节；因为它柔细的美，令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”，不如说春雨的“柔” ，柔得如林黛玉一般，它总是那样一点一点的落，不是太柔弱，太缠绵了吗？反之，六月的雨就是性格刚烈的王熙凤，虽然泼辣，但也好痛痛快快地下一场，显示出雨强大磅礴的气势，这是自然界的威 力，镇压的威力，使人无时无刻都感到它的存在。
它没有秋雨的悲。秋天，给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中，和着绵绵的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的泪，缠绵中的忧愁，是李清照“梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第， 怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然，它是活泼的、潇洒的，是苏轼“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴”的豁达情怀，正是这种豁达，给六月增添了生气，是无羁的身形，昂奋的歌声 ，青春的生命奔放不息的活力与执著！
它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人从心里寒出来的；冬雨过后，寒风过得更厉害了，这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来，但当它 雨过天晴后，你会感到一切洗刷得多么干净，空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢，带来了清新与舒畅；送走了暑气，送来了一丝丝凉风。
