青岛旅游记作文六年级高质量【一】
我们兴高采烈地带着鱼杆、水桶和早已准备好的廋肉(虾饵向鱼塘“进发”。然后各找一个宽阔的'地方坐好，准备钓虾。我把一小块廋肉挂在鱼钩上，抛下池塘里，等待虾的到来。我们约定：谁钓的虾最多，谁回家可以第一个看电视，谁钓的虾最少，谁回家要把虾清洗干净。
过了一会儿，我隐隐约约看见三只虾同时向我的鱼钩游来。近了，近了......我心跳加速，三只虾竞同时咬住了虾饵，鱼杆剧烈地抖动起来，我猛地一提钓杆，哈，是三只拇指粗、中指长的大龙虾。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他们最多的才两只，而我，一竿就钓了三只，哈哈!
哪知，乐极生悲。在我钓到九只龙虾的时候，我想打破钓十只的记录，突然发觉钓杆弯了起来，一定是一只大乌龟!我使劲一提，顿时，一个书包大的塑料袋浮出水面，一看，全是发臭的蚌壳，差点没把我吓死。我把里面的东西一倒，哈，还有一只大螃蟹!我想抓住它，谁知却被它夹住了我的右手小指头，紧紧不放，“啊——”我大叫一声，一下子把那装满十只虾的水桶打翻了，大龙虾拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶里，又眼疾手快抓住了其中两只龙虾，其他的全逃之夭夭了!
后来，那只螃蟹也受到了应有的惩罚——下锅了。不过，今天可真倒霉，不但没有打破了钓十只龙虾的记录，而且挨了螃蟹的一钳，还要回家帮他们把龙虾清洗干净。不过钓虾还是很有趣的，我下次一定要打破钓十只龙虾的记录!
青岛旅游记作文六年级高质量【二】
暑假作业写完了！我准备下去遛遛弯。今天天气不错，非常适合骑车。小区空无一人，只有我在飞驰，真爽。把整个暑假的压抑情绪全部释放了出来。
青岛旅游记作文六年级高质量【三】
在这样的背景下，通过分析高职旅游管理专业的毕业设计现状，进而找出导致这一不良现象发生的根本原因，并在此基础上，提出有效提高高职旅游管理专业学生的毕业设计质量的举措。青岛旅游记作文六年级高质量【四】
我和妈妈慕名而去，打算尝尝它家的味道是否像宣传的那样好吃。我们达到的时候，店里一派人声鼎沸的景象，很多顾客都埋头大碗中，拼命地吸溜着长长的面条。我的鼻子里充斥着一股浓浓的.香味，恩，麻辣之中带着一股肉香，香菜独特的味道弥漫了整个餐馆，使人食欲大增。
我和妈妈点了一碗红烧牛肉和一碗馄饨。过了一会儿，红烧牛肉面端上来了。晶莹剔透的面条，绿得发亮的芹菜，喷香扑鼻的牛肉，还有一些说不出名的密制配方，使整碗面看起来那么赏心悦目。我夹起一块牛肉放在嘴中慢慢咀嚼。不错，很有韧性，牛肉的香味在唇齿间回荡，令人回味无穷。我又夹起一丝面，放在嘴中嚼着，劲道十足，唇齿留香，让我的味蕾得到了极大的满足。
我们以秋风扫落叶般的速度消灭了这碗面。过了一会儿，馄饨端上来了，个个白晣透亮，映衬着绿绿的葱花，别提多么可口了。我吃了一口，感觉皮薄肉鲜，十足美味。真是此物只应天上有，人间难得几回尝。我狼吞虎咽地品尝，没想到吃得太急，倒是把舌头咬了一下。不过我并没有因为疼痛而停止吃馄饨，因为那个味道实在太赞了，让我舍不得停下来。
风卷残云般吃完馄饨，我满足地打了个饱嗝。重庆小面，果然名不虚传呀！
青岛旅游记作文六年级高质量【五】
毕业设计的完成对学生自身旅游管理知识、技能和素质都有一定程度的提高，毕业设计的过程也是学习能力提升的一种体现。毕业设计质量的高低，直接反映了学生在校学习的情况，对其日后工作影响较大。旅游管理专业的学生在毕业设计时，需要将平时所学知识进行整理、综合，形成稳固的知识结构，高校教师在指导学生毕业设计过程中，要不断提高学生的分析能力和创新能力，解决论文提出的实际问题，重视毕业设计的作用，努力提高毕业设计的整体质量。最后，学校和企业之间应该加强合作，保证高校学术力量的提升，加大对旅游管理人才队伍的建设。
青岛旅游记作文六年级高质量【六】
事发后，妈妈就把我“囚禁”在家里，不让出去。像我这种“好动型动物”，是不可能坐以待毙的。趁着妈妈午睡的空隙，我悄悄的推车出去。可悲的是，我的.单车不争气的响了一声——“嗄叽”。伴随着这声音妈妈闪电般地冲了出来，对我一大堆唠叨：“你怎么又骑出去了？之前的教训还不够吗？万一又摔了怎么办？还有……”妈妈的唠叨如江水般向我涌来。我说不过妈妈，只好闷闷不乐地待在家里。
单车兄，不是我不想带你出去玩儿，而是你自己不争气。等我老爸修好你，你不再发出那般难听声音了，我一定带你去“驰骋天下”
