青春的底色是奉献作文600字

青春的底色是奉献作文600字

首页话题更新时间:2023-04-09 23:10:12
青春的底色是奉献作文600字

青春的底色是奉献作文600字【一】

今天,全体教师观看了教育经典影片《放牛班的春天》,马修老师浓浓的爱意和学生们那犹如春日里朝阳般美妙的歌声勾引出我眼角的湿意,触动了我内心的那份柔软。从马修老师的日记中,我可以感受到他在见证孩子们一点一滴成长时,内心深处那份无以名之的喜悦与兴奋。马修老师在描绘自己心路历程时有这么几句话让我陷入了深深的思索当中。

“教育不仅仅是为了知识,爱才是果实。”

如果说知识可以改变命运,那也是需要“爱”来为这生命涂画底色的。作为一名教育工作者,如果内心无爱,内心缺爱,那么他的教育生涯将如同干涸的沙漠一样荒芜。成功的教育者应于无声无形中已然在孩子的心田种下爱的种子,待它萌芽生长,最终开花结果。爱学生,让学生感受到这深沉的爱,并在爱中慢慢领悟到“爱”的要义,而后试着去爱别人。心中有爱,生命有了底色,才能描画的`更美。

“世事不能说死,有些事情总值得尝试,永不轻言放弃,前方总有希望在等待。”

“永远别说永远,凡事都有可能。”

影片中,马修老师对教育执着的信念,对孩子无限的包容,最终赢得了孩子的信赖,并感染影响了其他老师。在我看来,这么巨大的转变都应该归结为一个字——“爱”的力量。爱融化铸结在孩子内心那厚厚的冰墙,化作暖暖的清流,浸润着纯真善良的心田。这也让我想到了教育名家华应龙老师的“融错教育”理念:“容错——融错——荣错”。人非圣贤孰能无过,更何况是年幼天真的孩子,所以教师要容得下孩子犯错,不应该以一个成人的标准去衡量孩子的过错,给孩子贴上“坏孩子”“无药可救”的标签,更不能像影片中的校长那样偏执地采取“行动反应”的体罚政策,要知道温柔的劝导所带来的效果远胜于严厉的惩罚。当错误出现后,我们教师更是要引导孩子认识到自己的行为所造成的不良后果并学习为自己的过错承担后果,孩子在对自我的否定中得到成长,并能在教师的包容与理解中,学会感恩,体会到“大爱”。

对比马xx老师初进校园与离开校园时的心情与学校不同的境遇,我相信有了“爱”才会有希望,有了“爱”才会有力量,有了“爱”才会有奇迹、、、、、

但是,电影毕竟是电影,只是给我们一种精神,一些反思。马修老师在帮孩子找到春天的过程中遇到的挑战影片中不可能一一在影片中表现出来,正如我们以后在实际教育中也会面临很多考验,但我要相信:当爱成为生命的底色,即便曾经雾雨阴霾,也可以化为和风细雨艳阳天。

青春的底色是奉献作文600字【二】

在考场内,我的心情紧张无比。试卷发了下来,我一看题目,还好还好,我会写。我开始埋头苦干,终于,在离还有十分钟时我写完了。我看了一遍卷子,觉得没什么错的就交卷了。到了考场外,大家纷纷问我好考吗?考得怎么样?我说﹕“还蛮好考得,应该考得不错吧。”大家听到这答案都高高兴兴的走了。到了发卷子时,当我听到我自己的成绩时,顿时,我就呆住了。直到老师叫了好几声我的`名字,我才回过神来。我拿着卷子回到座位上,看着那鲜红的分数,就像一把把刀朝我眼睛刺来。刺得我眼睛生疼。这时老师说﹕“这次怎么简单的卷子有的人还考得这么差。”我想老师说得就是我吧。是啊,这次这么简单的卷子我还考得这么差。叮铃铃~~下课铃响了,老师总算结束了那不点名不骂人的话语。大家纷纷来到我这和我有说有笑的而我只是不冷不热的回答,看着大家脸上的笑容,那仿佛是在嘲笑我似的。这时的天空顿时变的黑暗扭曲了,这样的天让我感到毛骨悚然。

回到家,我把我那张打满红叉叉的卷子交给母亲看时。母亲顿时对我破口大骂,这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她大吼道﹕“你以为我愿意考这么低吗,为什么你都不问我为什么我会考差就骂我,你理解过我的心情吗。”说完我就把门一摔头也不回的冲出了家门。到了大街上,我才发现我是那么得无助。走着走着,我碰到以前的语文老师了。她问我怎么了。我就把这件事告诉了她。她告诉我说﹕“处在青春的你有叛逆的心理,而往往以前父母说什么你都不耐烦,你想想父母为了你做了些什么而你又为他们做了些什么。”我无话可说父母的确为我做了许多事而我却从来没有为他们做过些什么。老师接着说﹕“青春是美好的,别浪费了这美好的时光,来做些无谓的事。”说完便走了。

是啊!青春是美好的。不该用这美好的时光来做些无谓的事。

青春是美好的,美得像阳光般灿烂。

青春的底色是奉献作文600字【三】

我爱青春,青春里的一切都可以当成一种美好的解读。孙燕姿歇斯底里地唱着“幸福,我要幸福,简单清楚”。可是时间久远,你还记得当初自己想要的幸福吗?

小时候,对黑暗充满了恐惧,有妈妈陪便觉得幸福;再大些,有人给我一把缤纷的糖果,就觉得幸福;再大些,觉得有足够的休息时间是幸福。如今,房间里总是彻夜通明,拉开抽屉能随手拿出大把大把的糖,满嘴的甜蜜却怎么也渗透不了心田。

起初对什么都抱有极大的热情,视野里会突然出现焦点,便将整颗心放在上面,你不能因此而说我是个不适合读书的人吧。相反的,我爱玩,同样也爱学习。我只是注重了生活中的每个小插曲,或荒唐,或感动,或微乎其微,这也是一种青春的.展现,可以说青春就是一场又一场美好事物的追逐。

时光倒退一年,定格在毕业照上。所有人的脸上都不复青涩,我没有低眉顺目,也没有嚣张跋扈,只是那么平静地看着镜头。现在看,真后悔那时候没有在每张照片上印上放肆的笑。

对于十八岁的到来,越来越抵触。身在学校,却觉得自己像早早踏进了社会,心力交瘁。十八岁的我就要跨进大学之门,在那之前还要经历一场没有硝烟的战争,我深谙那将会是更艰辛的路,而且我不能回头。

十八岁的到来,心里弥漫着淡淡的不安,但我相信奋斗不息的青春,在熬过那场战争之后,会让幸福更加芬芳馥郁!

青春的底色是奉献作文600字【四】

漫游长江,才知道什么是壮丽!登上昆仑,才知道什么是雄伟!走上工作岗位,才知道什么是奉献!

每天早上,当我穿上整洁的工作服,面带微笑,来到秭归支行城东分理处时,我的心情就显得格外舒畅,这是因为“城东”友好的环境,团结的氛围,就象是一个温馨的大家庭!我在这里快乐并感动着,更重要的是我在这里学会了如何工作、如何敬业、如何奉献!

我刚进行的时候,主任语重心长地告诉我:“中国银行是一块金字招牌,我们要象爱惜自己的眼睛一样爱惜它,我们要用自己的行动使它更加闪亮!”当时我似懂非懂地点了点头。可后来发生的一件让我终生难忘的事使我对这句话有了更深的认识!

那是一个星期六的下午快下班的时候,一位储户来取一笔到期的教育储蓄存款,为了不影响轧帐的时间,我刷刷刷飞快地办完了业务,也没有听从同事的提醒对利息进行手工复核,就付款让客户走了。见此情形,一向工作认真仔细的宋大姐默默地拿过凭证重新复核利息,算完后,她说:“电脑少给客户算了2角钱利息,应该给客户补上。”我不在乎地说:“2角钱就算了吧!”但她说:“不行!这可关系到信誉问题。”下班后,宋大姐没顾得上回家照看生病的女儿,而是陪我东问西找,费了两个多小时,终于找到了那位储户,当我们说明事情的原委,那位储户握住我的手,连连说到:“谢谢你们!中行真是不错!”那一刻,让我感慨万千!我为自己浮躁的'工作作风而惭愧,同时为自己有这么好的同事而庆幸!更重要的是我终于明白了:中行这块金字招牌的背后就是敬业和奉献!

大家也许不知道,我所在的城东分理处营业场所并不算大,仅有四十多平方米,人员配备并不算多,只有五位员工。可就在这狭小的天地里,在这艰苦的环境中,“城东”却打造出了一片广阔的天空,它先后获得了“三峡分行先进单位”、“湖北省分行青年文明号” 、“总行青年文明号”,这里先后诞生了“三峡分行先进工作者”、“湖北省分行青年岗位能手”、“总行文明优质服务标兵”。我为自己是这个光荣集体的一员而自豪,它激励我在自己的岗位上努力工作,开创“城东”更加美好的未来!

现在,每当我坐在柜台前,我就告诫自己:我的工作是多么重要,我的一言一行代表了中行的形象!面对着形形色色的客户、枯燥无味的数字、五颜六色的钞票,我一点都不敢马虎。我竭尽全力让我的每一次微笑都是真诚的,每一次交流都是温馨的,每一次计算和清点都是准确的,每一个行为都是合规的。

每当身心疲惫的时候,我就想起了主任说的那句话,我就想起了前面那个故事,浑身马上就鼓足了干劲儿!去年冬天的一个早晨,寒风凛冽,大雪纷飞,我因为打球扭伤了脚,正在家休息,忽然一个客户打电话来让我去收营业款,我当时真的有些犹豫,但一想起我们“随叫随到”的承诺,一想起客户对中行的信任和期待,我就什么也顾不上了,咬紧牙关出去完成了收款工作。看到客户满意的表情,听着客户对中行赞赏的话语,我在在心里暗暗地说:“我终于也能为中行这块金字招牌增色添彩了!”我当时真的很自豪!

时常有朋友问我:“为什么要选择中国银行?” 我总是坚定的说:“我爱中国银行!中行是我事业的春天,是我人生价值的体现,是我无悔的选择。”

古人云:凡事必做于细,大事必做于小。把细小的事做好本身就代表着一种伟大,我相信我在平凡的岗位上同样可以做出不平凡的业绩来。

如今,面对着中行股改上市这千载难逢的机遇,面对中行为我提供的宽大的人生舞台,我将顺势而为,努力学习,勤奋工作,把我的青春和热血献给我忠爱的事业!

青春的底色是奉献作文600字【五】

我爱青春,青春里的一切都可以当成一种美好来解读。孙燕姿歇斯底里地唱着幸福,我要的幸福,简单清楚,可是时间久远,你还记得当初自己想要的幸福吗?

小时候,对黑暗充满了恐惧,有妈妈陪,便觉得幸福;再大些,有人给我一把缤纷的糖果,就觉得幸福;再大些,觉得有足够的休息时间是幸福。如今。房间里总是彻夜通明,拉开抽屉能随手拿出大把大把的糖。满嘴的甜蜜却怎么也到不了心里。

起初对什么都抱有极大的热情。视野里会突然出现焦点。便将整颗心放在上面,你不能因此而说我是个不适合读书的人吧。相反的,爱玩爱野。同样爱学习。我只是注重了生活中的每个小插曲、小时光,或荒唐,或感动,或微乎其微。但这也是一种生活,生活就是一场又一场美好事物的追逐。

时光倒退两年。定格在毕业照上。所有人的脸上都不复青涩,我没有低眉顺眼。也没有嚣张跋扈,只是那么平静地看着镜头。现在看。真后悔那时候没有在每张照片上印上放肆的笑。

对于十七岁的到来,越来越抵触。身在学校,却觉得自己像早早踏进了社会,心力交瘁。十七岁我就要跨进大学之门,结束十年寒窗,匆匆忙忙地奔赴另一个战场,深谙那将会是更艰辛的路。而且我不能回头。

十月天,体味幸福得过了头,心里满是淡淡的不安。

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