爱的教育是一本故事书,里面有34个故事。第1个故事写“我”上四年级了,在学校里看到了二、三年级时的老师。第2个故事写了“我”的新老师,那个老师叫帕伯尼。第3个故事写了“我”的学校里有1个2年级的小孩出事故了,被车子扎伤了。
事情是这样的:有1个1年级的小孩不知怎么摔在了马路中间,不巧这时有辆车驶了过来,2年级的小孩把1年级的救了出来,可是2年级的却被车子扎伤了脚。
这几天我看完了《爱的教育》这本书,这本书讲述了一个叫恩里科的小男孩在学校所发生的事,恩里科和同学间的友情,有时候也会和同学闹矛盾,不过还是和同学相处的很好。看了这本书我感觉有点惭愧,因为我的脾气和自控力差,我时常和同学有摩擦,通过看这本书妈妈告诉我一个道理,不管曾经做了什么错事,只要能认识到自己的不足之处,那说明我还是能学好的。我加油我争取······
我们的学校真美丽,这里有高大的教学楼,平坦的操场和那翠绿的树木,还有一个诗情画意的生物园。
生物园的门就像十五的月亮一般。走进去,便看见一条长长的绿阴小道。抬头一看,便看见一片争先恐后的爬山虎。透过叶子的缝隙直射到地上,宛如一条绿色长廊。
长廊的右边种着各种各样的植物。有矫健多姿的大叶榕;还有傲然挺立的铁树;还有叫不出名子的树……这里绿草如茵,清香四溢,犹如绿色的仙境一般。
走出了长廊,展现在眼前的是一个鱼形的小水池。水池中间立着一座小假山,它的造形别具一格,十分惹人喜爱,在半山腰还长着几株婀婀多姿的仙人花。一群可爱活泼的小金鱼在水里游来游去。水是那么的绿,被阳光一照,宛如一块无瑕的翡翠浮在水面上闪闪发光!
我爱我们的学校,更爱我们如诗如画的生物园!
这部影片主要讲述了一班同学为残疾儿童捐款的'故事。影片里老师在一次上课前号召同学们为残疾儿童捐款,同学们纷纷响应,并积极行动起来,把自己的零花钱、压岁钱、家长资助的钱都拿出来了,尤其是郭月月和刘靖涵表现最为突出。为了更好更多地帮助残疾儿童,郭月月还利用课余时间卖报纸去挣钱,酷暑难耐,烈日炎炎,她汗流浃背,却依然坚持着。还有刘靖涵捡到一个装满现金和证件的钱包,及时交给老师以联系失主,还把自己吃早餐的钱省下来捐给残疾儿童。助人为乐,拾金不昧,这两位同学都有一颗金子般的心,都是爱的天使。
看看她们,再想想我自己,爸妈每周都给我零花钱,我不是用它们去买校门口那些垃圾食品,就是去买一些不必要的小玩意。有一次,仅仅是为了好看,我花了几十元钱买一盒圣诞节平安果的包装盒,被妈妈狠批一顿。甚至有时,为了面子,让爸妈为我买一些价格昂贵但不实用的东西,与他们相比,我是多么的无知与渺小呀!
我决定从现在开始,接过他们手中的爱的接力棒,突破以自我为中心的狭隘观念,从身边的小事做起,力所能及的去帮助别人,关心别人。
今晚的夜好美,好美。风儿爽朗地歌唱着,树叶尽情地舞蹈着,而我却独自一人坐在爬满了藤蔓的秋千上,抬着头仰望星空,悄悄地打开装载着属于我的童年的宝盒......
花影参差,叶影迷离,皎洁的月光,洒在我的身上,我仿佛回到了童年。在我的视野里出现了一个身影,看似熟悉,但又有些陌生。他轻轻地拉着我的小手,带着我跑起来,而我也并不拒绝,因为他带给了我一种令我久违的温馨与亲切感。
他领着我来到了一片金黄的田野里,这是一个没有烦恼,没有悲伤的另一个完美世界。他慢慢松开了我的手,我抬起小脑袋,一双充满疑惑的眼睛全被他吸引住了,那是一张久经沧桑的脸,一双深邃的眼睛,头发早已花白,他的脸显得那么憔悴,我带着一种惊奇和激动,嘴里不由自主的冒出了一声“爷爷”。他回了一句:“干嘛呢?乖孙女。”随后他拉着我的小手来到菜花丛中,爷爷采了一朵淡黄色的花插在我的头发里,并亲切的对我说:“小乖乖,长得真漂亮,有大气风范,不愧是爷爷的后代。”这是爷爷以前时
常对我说的话,当然,我也像以前一样,用了一个完美的微笑收下了爷爷的赞美,我用小手拉着爷爷的衣角,缠着他,叫他帮我做花环、采野花,就像我小时候一样。爷爷笑眯眯地刮刮我的鼻子,用头碰碰我的脑袋说:“真是一个臭美的小女孩。”说完他弯下腰采摘了许多颜色各异,多姿多彩的花朵,聚精会神地编织起来,那眼神、那双手、那张脸,跟从前的一模一样。不一会儿一顶美丽
精致的花环就完工了,爷爷理理我的头发,为我戴上它,在那一刹间,这个田野酝酿的温馨全部飘溢出来了。
突然,爷爷转过身去,轻轻的走着,走着······我站在那里使劲、用力的喊着,叫着、嚷着,可爷爷不回头,也不回答我,只是一味大步走。我飞也似的在田野中奔跑、追赶,可爷爷一瞬间就消失在我的视野里。我放弃了,一屁股坐在田野中,只能放声哭泣,除了释放心中的悲伤,我已无力去做、去想。
风“呼”地变大了,我感觉好冷,好冷,好像整个世界都冰冻了,回过神,才发现原来只是个梦,田野里的一切对于我来说都是虚幻,也许这浓浓情意只能在梦境中,只有在梦里我才能品尝到爱的味道,才能返回童年……
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