校园的文化墙200字小学生作文【一】
今年3月18日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去塔山小学、兴庄小学、海头小学及柘汪小学的参观学习活动。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
下午一点左右，我们到达了塔山小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。在塔山小学，我们先观看了一段三(1班“完美教室”的录像，然后又现场观看三(2班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学习的情况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!
第二站我们到达了兴庄小学，一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的`是他们学校的专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!
第三站是海头小学，首先映入眼帘的是右侧的长廊，蕴含着浓浓的书香气息。在参观了他们学校的文化氛围和教室文化氛围布置后，令我感触最深的是：整齐划一，统一却不雷同，感叹而又望尘莫及!学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!
第四站是柘汪小学，进入大门中心路的两侧都有大理石雕刻的书卷式的诗词，散发着浓浓的书香，熏陶着一群好学的孩子们。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、向上、文明、阳光的良好形象。孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!
半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
校园的文化墙200字小学生作文【二】
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的进步和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分熟悉开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。进一步坚定了终于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。
校园的文化墙200字小学生作文【三】
进入诗墙公园,首先映入眼帘的是一条清清的沅江。它是常德人民的母亲河,它哺育了常德一代又一代的儿女。江面波光粼粼,江中小鱼欢快地嬉戏。放眼远眺,一座雄伟的大桥横跨南北两岸,像一条巨龙一般,横卧在江面上。桥上车水马龙,人来人往,好一派繁荣景象。
江边杨柳青青,一排排、一棵棵的柳树随风摇曳,如同妙龄少女在翩翩起舞呢!嫩嫩的柳芽在微风吹拂下像母亲温暖的手一样抚摸着我的脸颊,真舒服!诗墙上五陵阁、春申阁、排云阁、渔父阁四大楼阁耸立,它们既是防洪闸口,又古色古香,给古城增添了深厚的文化底蕴。每当春夏之季,公园内松软的草地像一块块绿色的地毯,吸引着休闲的人们在此处休息、健身。每逢元宵节之夜,河对岸还会燃放大量烟花爆竹。人们汇聚诗墙,人流如海,场面可是十分壮观。
公园里最有特色的就是诗墙了。这是一道长长的'墙,全长292千米,是以沅江防洪大堤为载体,选刻了自先秦以来有关常德的诗作和中外名诗。这些诗词由全国包括港澳台在内的许多书法家书写,他们各尽其能,在大堤上留下了风格不一的诗篇和石壁画。
离开公园,我真为这历史悠久、充满文化特色的小城赞叹,我想:我一定要努力学习,把我的家乡装扮得更加美丽!
校园的文化墙200字小学生作文【四】
校园文化是所有师生在长期教育实践过程中创造的具有自身特色的一种文化氛围，就像企业文化一样，是整个组织的灵魂，在无形中指导着实践。
良好的校园文化传承着优良的文化，沉淀了深厚的文化底蕴，熏陶着校园里的每个成员。自党的十六届四中全会以来，在“构建和谐社会”新理念的指导下，和谐校园文化建设正以前所未有的力度在越来越多的高校中如火如荼地展开，并取得了一定成效，但也出现了一些不可忽视的问题。
1、高校对和谐校园文化内涵及功能的认识比较模糊、不能正确把握和谐校园文化的精神
大多高校只是把和谐校园文化建设看成是教育管理活动的方法之一，将此建设局限在一些学生组织中，缺乏师生共建意识，从而片面地强调了校园文化在学生中的主体作用，忽视了教师的重要作用，也就弱化了对构建和谐校园文化紧迫性的认识。
2、在和谐校园文化的建设中，很多高校仅仅重视组织活动的开展
虽然活动组织频繁，整体校园文化丰富多彩，但是主要偏重于丰富学生的业余活动，创造性的组织活动较少，文化层次比较低，没有形成浓厚的学术文化氛围，远远没有达到校园文化应有的积极作用，更不可能形成自身特有的文化。
3、高校校园文化缺乏人文关怀。当今社会物质生活膨胀，而精神生活却每况愈下
近年来，高校内不少学生产生心理危机，有些学生沉迷于网络甚至对人生完全绝望。同时，校园里同学问的关系也在不自觉地金钱化，很多学生受物欲和利益的驱使，宁可放弃自己的人格。
4、校园文化的不和谐还体现在其他方面
如校园文化与课堂文化脱节，校园文化凝聚力下降，学校基础设施难以满足学生的需求，学校的规章制度不完善等。只有充分认识到目前存在的不和谐问题，才能做到有的放矢。
