四年级作文不简单的他她500字【一】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
四年级作文不简单的他她500字【二】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
四年级作文不简单的他她500字【三】
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
四年级作文不简单的他她500字【四】
他有着黝黑发亮的皮肤，浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上，欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢？那可是因为他的那张嘴巴能说会道，特别是会说搞笑的话语，时常把你逗得开开心心的。
有一次，我们上品社课，他就把头镇定自诺一扭，把身子大大咧咧地一转，他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情，那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的\'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来，放在下巴的下面，然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便毕竟是上课时间，我只有咬咬舌头，咬咬嘴唇便憋住了。这时候，他又把眼睛眯成一条缝，眉毛还一动一动地，那小酒窝兴高采烈地蹦啊，跃啊，然后对着我说：你也笑一个，来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸，我也忍不住地笑了起来，不用想也不用猜，这就是他对课堂的“反动主义行动”，我的“开心攻击”啊！
老师叫他把头转回去，把身子也转回去。他依然还是面不改色，不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去，可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果，也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗？
四年级作文不简单的他她500字【五】
风景的不一样。这次我们去的是花港观鱼、苏东坡纪念馆，令我印象最深刻的是花港观鱼。那里，没有城市喧闹，只有大自然的芬芳。一走进去，一阵阵香甜的花香扑鼻而来，令人将凡尘俗事都隐去，只留下对这里的迷恋。许多不知名的.花儿紧挨在一起，黄的、红的、蓝的……五彩缤纷，美丽极了。再走进去，树木一棵挨着一棵，很多枝条都垂到了地面，我想：这真是枝繁叶茂呀。穿过树林，眼下就是观鱼的地方，众多的鱼儿在河水里自由自在的游来游去，互相嬉戏打闹，惹得整片河面溅出晶莹的水花，十分有趣。一旦有鱼食，它们又成群结队，蜂拥而上，狼吞虎咽。这情景让我不禁哈哈大笑：”鱼儿们真顽皮啊，这儿的风景与前几年的秋游相比，真是不一样！”
食物的不一样，参观了花港观鱼、苏东坡纪念馆后，我们就前往草坪，吃午餐。我们按小组分，把餐垫铺开，把自己的食物放在中间，拍完照后，便一起分享大吃特吃起来。这次的午餐，有人带水果，有人带蛋炒饭，有人带寿司……各有各的美味。最大的不同，是我们组每人都带了鸡翅，有人狂言，三个组的鸡翅加起来，都没我们组的多！我们听了，差点儿笑破了肚皮，大家真是心心相通啊！
今天的秋游，除了一贯的美景外，更让我体会到了大自然的芬芳与趣味，还有众多美食，让我感受到了不一样秋游。
