以湖为题目写一篇作文【一】
当第一缕阳光照亮大地时，一切都是苏醒，公园里的早晨开始了。
公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。
公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光，唤醒了花草树木。刹那间，花儿绽开了笑脸，小草挺直了脊背，它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。
公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸，迎接每一个来学习锻炼的人。听着，人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞，有的在打一种中国传统太极拳（太极拳），有的在长跑。尤其是长跑运动员，他们不在乎流汗，似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子，坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟，在学习知识，在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。
我喜欢公园的早晨，因为她很努力。我喜欢公园里的早晨，因为她在努力工作；我喜欢公园里的早晨，因为它总是充满生机勃勃的景象。
以湖为题目写一篇作文【二】
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
以湖为题目写一篇作文【三】
秋天就像一个美丽的仙女，披着长长的薄纱，迈着轻盈的脚步悄悄来到人间，让风景更加迷人，让空气更加清新，让天气更加凉爽。在这个迷人的季节，我来到永宁公园游玩。
来到公园，首先映入我眼帘的是一片绿色，夹杂着黄色。它就像一朵绣在一块绿绸上的小金花，微风吹来，淡淡的香味迎面扑来，沁人心脾。
我沿着中间的小路走着，向远处望去，我看到了一条宽阔的人工河。河水是绿色的，像一块晶莹的玉石。微风一吹，湖面如镜荡漾。岸边一排排垂柳翩翩起舞。看着美丽的河流和五颜六色的垂柳，我仿佛来到了人间仙境！
在小路的两边，每一棵青翠的树都高大健壮，仿佛在迎接我的到来。旁边有五颜六色的花，开得很鲜艳，让人一见钟情。这些艳丽的花朵用一条彩色的裙子围绕在树木周围。这种五彩缤纷的颜色真是赏心悦目！树后面是一片草地，一些孩子在上面翻滚、翻滚……尽情玩耍。秋天，有了他们，公园更加热闹。
过了一会儿，我来到一座蜿蜒的石桥前，溪水潺潺。水里有很多鱼，有黑的，有红的，有黄的，有红的，有白的……真的很漂亮！
啊！秋天真是一个美丽的季节。永宁公园真的是一个让人忘返的地方。我喜欢秋天的永宁公园。
以湖为题目写一篇作文【四】
陈述句改比喻句练习：
（1）雨后，天空中出现了一道彩虹。
（2）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的。
（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（4）春风拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（5）云彩轻轻的漂浮在空中。
（6）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
（7）星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
（8）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
（9）母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
(10母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
拟人句练习题
鸟儿在树上叫
鸟儿在树上唱歌
星星在天上闪烁
星星在天空眨眼睛
雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。”
改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。鸟在枝头鸣叫。改为：鸟在枝头歌唱春天..
海底的动物常常发出声音。改为：海底的动物常常在一起说话.
小鹿在河边喝水。改为：小鹿站在河边喝水.
拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。
陈述：海底的动物常常发出声音。
拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
蜜蜂在花间飞改为蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞
一头大狮子蹲着改为一头大狮子盘腿坐着.
小木船划走了改为小木船高兴地游走了
花儿随风摇摆
花儿在风中舞蹈
小溪哗啦啦地流
小溪唱着欢快的各儿往前跑去
雨水淋在树上,树叶沙沙作响
调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖
啄木鸟在啄树皮里的虫
啄木鸟医生在为大树看病
蝴蝶在花丛中飞来飞去.
蝴蝶在花丛中翩翩起舞.
月亮挂在天空；眉毛似的月亮挂在天空。
小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响
以湖为题目写一篇作文【五】
也罢，随它们去吧。
陆天唇线之际，惊雷滚滚。风起了，天空很高，野草睡眼熏松，枝头上有一搭没一搭的新黄。远处飘来的嬉笑声也高远了些许。春天，羞答答地走来。敏感的湖，最先嗅着气息，抿着嘴，一圈一圈地荡着波纹。湖压抑着春天的悸动，保持着很飘渺的平静。讨厌的鱼儿跃出水面，带着一串水花，嘻嘻哈哈地跃起，又噼里啪啦嵌入湖里。湖佯怒着，向四周荡漾的春波。四下突然活了，树带着几丝懵懂，也大大地伸着懒腰，活动筋骨，蚂蚁也整顿队伍，连湖边石头的眉额上也泛着欣喜，最高兴的是嬉戏的'小男孩，天真烂漫，扔着石子，湖，或是嬉笑或是委屈地扬起水花，滚着水波。石子只是无赖地沉入湖底，男孩子们谁也看不见湖底，看不见石子，只是天真以为能把湖搅得天翻地覆，湖最多也就只是淡淡地萌动。春风慈爱地吹着，湖有些莫名的反感，垫着脚尖等着热烈的夏风。
夏风如期而至，没有什么收敛，开朗地吹着，呼着。没错，夏天到了。湖面上，夏天韵脚幻化美妙。夏天的湖面，水波显然是小气，代替的是满湖的微浪，蔓延着与湖石热烈相拥。春天里认不出名字的树，飘着千条万绪的枝条，尖尖绿叶，在阳光里忽闪忽闪的，炫耀着说，咱是美人柳。光线被树叶的罅隙雕镂得千变万化，一闪一闪地，轻轻地洒在湖中翠绿的荷叶上，此时荷叶也显得有几分慌乱，你靠着我，我挨着你，推攘着摇头晃脑。清风拂面，送来几缕清香，才发现荷花娇艳地曼舞，有的是额头上粘着水珠的花骨朵，有的半开半合，怯生生地四处张望，还全开了的娇媚婀娜，呼蜂引碟。荷叶深处有青壮的男人在洗澡，斗着水，脚此时算是第一次真切地接触到了湖底，嫩滑的淤泥滋润双脚，脚边游曳调皮的小鱼挑逗他们的脚背。他们只有爽朗的大笑，漫天的水花。感觉不到滋润，觉察不到惊喜，也忘了自己。夏天的天气，千变万化，捉摸不定，湖也受到了感染，变幻着，也会这样它会更羙。转眼间就尽情地下起了大雨，淅淅沥沥想要洗涤着什么。湖水涨了几分，但却平静了许多，有几分秋湖的神韵。
夹杂着瑟瑟的秋风，秋姑娘拖着希冀的长莎扑面而来。秋天是丰收的季节，放眼望去满目金黄，瓜果飘香，硕果累累。不过也狠心地带着些许苍凉，枯黄。此时，最担心还是湖，秋天的湖该是怎样呢？秋风中湖静谧地依偎在大地一隅里，漫天飞旋的黄叶，翩翩起舞，飘着，扭着，翻着跟斗，无可奈何地拥入大地胸膛，有的淘气卧在湖面上，偷笑着在假装扁舟。其实它很清楚，它只想亲近湖就好，不想载世间的繁文琐事。举目望去，湖整体也协调地泛着黄。湖面轻揉揉的，润丝丝的，恬静知性地望着天空，动静皆宜。湖里的鱼儿安静了，落叶静谧了，连泛舟的成年男人，也小心翼翼地，呼腾着白雾，静坐船沿，手扶船舷，看看水中的自己，看看神秘的湖底，或幸福地笑，或满足地眨眼，最后安详地定格，同秋湖和谐地融入秋天。秋风越来越劲了，怎忍心让它侵扰秋景，吹走一地金黄。冬天该是来的时候了。
白色精灵，它们随风潜入夜，粉饰天地。进入了梦中的童话世界。站在湖边，远山都披上了白色的风衣，亲昵地牵着手，在谋划着什么秘密。低矮的灌木和小草都藏进了雪白的棉花，等着我们去寻，旁边的高树却站得很精神，只是滑稽地装点了白色的眉毛，粘上了无数水晶一样的冰胡须。人们走进它们时，还假装老人的轻咳，扔下点白雪捉弄我们。此时湖面却是出奇地宁静，白雪把它围住，只剩下湖心的几粒苍翠。看不清鱼儿，没有落叶，陨灭了波纹，只是皱着眉，眯着眼，看天空白云飘来，又飘走。冬天湖面的小桥，凸显出来，它僵卧着，佝偻着脊背，两边费力抓着湖面，想让它再亲近自己一些，告诉它春的羙，也不忘冬天的太阳和煦。湖面爬着一条白船，更像是雕刻在湖面上，是湖不可缺少的一部分。船头坐着披蓑衣的老人，一动不动拿着鱼竿，也是眯着眼，钓线看不清楚，鱼钩却是真切地连入湖中，紧密地联系着老人与湖。此时湖里鱼儿，在使坏，用头拨弄鱼钩，使得鱼竿轻微地颤动，而鱼钩还是痴情地悬在湖里，只是理智地离着与湖底聪明的距离。它不愿打扰惊动湖底沉积的红尘，无论翻起喜悦或悲伤，都是残忍，只想静静地陪着湖，想让冬天的湖不会孤单，让日子像流水样，流过一个又一个春夏秋冬。
天亮了，起风了，该醒了，紧闭着眼，深深地呼吸，做最后留恋，才发现，什么湖都没看清，没能透过湖水看清湖底，就是接触到了湖底也没认真感受湖底。几分怅然，几分欣喜，笑问，它们来过，为什么一定要看清湖底呢？
以湖为题目写一篇作文【六】
在离我家不远的一个小公园里，枫叶是黄色的，大树像一件金色的外套。秋风一吹，树叶从树母的怀抱中挣脱出来，纷纷落下。落叶在空中飞舞，有的像蝴蝶一样飞舞，有的像舞者一样轻盈地旋转，有的像黄鹂一样飞舞。看看地面，已经覆盖了一层金色的毯子。
只有一棵纤细的松树还那么绿，像个军人一样站在公园中央。这时，几个穿着五颜六色衣服的孩子在草地上玩耍，不停地笑着，给秋天的公园增添了无限的生机。
我坐在长椅上，仰望天空，秋高气爽，天空变得更蓝了。白云和平时不一样，白得像洗过一样。
突然，一阵香味扑鼻而来。转过头来，看到一盆盆菊花争着研究，争奇斗艳。它们五花八门，有的像悬崖上的瀑布，有的像毛茸茸的雪球，有的像蟹爪。真的很顺眼。
秋天，我爱你！你带给我们凉爽和快乐。
以湖为题目写一篇作文【七】
小学语文按要求改写句子练习一后附答案
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
6、太阳升起。（扩句）
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
8、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇
去参加比赛。”（改为间接叙述句）
12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
13、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）
16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变
18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：
答案：
1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事，我还不能做到吗？
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊！
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。
