最深刻的人或事作文【一】
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的'领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
最深刻的人或事作文【二】
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年，是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年，是纯着甜美的，就像山溪中清凉的泉水。说起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣儿的事。
那时，我年仅五岁，在双休日时，闲来无事，便向给老爸扎个小辫。于是，我来到了正在熟睡的爸爸后面。
爸爸的头发的确该剪了，他的头发，厚厚的，软软的，十分好扎，这可就不能怪我了！哼哼，谁让他不去剪发呢！我刚把爸爸的.头发分开，忽然，爸爸打起了呼噜，吓得我把手一松，头发又乱了，唉，只好重扎了。爸爸睡觉真不老实，害的我弄了半天，才扎好了两个“冲天揪”。
哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我实在忍不住了，捂住嘴，跑到了妈妈面前，边笑边告诉她我做了什么坏事。
当我笑够了，才发现爸爸不见了。刚开始我还有一丁丁的紧张和慌乱，可后来当我想到路上的行人会怎么看他时，我又忍不住爆笑起来。过了一会儿，爸爸回来了，只见他一脸的茫然，一脸的不解。
原来爸爸想去小卖部每一盒烟，一出门，所有人都看着他，这下我和妈妈彻底肚子疼了，过了好一会，我们才停止了爆笑，看着正莫名其妙的老爸，我们告诉他发生了什么。爸爸听后又气又笑的说我，妈妈和我又笑了起来，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬间。
五彩缤纷的童年，是我最难忘的一件事！
最深刻的人或事作文【三】
时间似流水却无法抚平伤痕。淡然回首，伤愁回转利剑来，却留下了深深地痕迹，难以忘怀！
我难以忘怀的是爱的突然。我总是念念叨叨班主任不好，老师不好，因此在一些方面对他意见很大啊！我知道他知道我讨厌他。学校最近有一个活动，就是“飞行员”报名。飞翔是我的梦想，我不愿像落红翩翩落下，裹着丝丝无奈；我愿像苍鹰翱翔天际，俯瞰天下。为了飞翔的梦想，我报名了，但是班主任不耐烦的说到：“就你那眼睛，那个度数，深的不得了，不用参加了，浪费表，表不多了。”我无奈的摇了摇头，并且我对他仅仅还剩的点点好感瞬即灰飞烟灭，“丝毫不剩”。整天乌云笼罩着我，时而电闪雷鸣，时而暴雨倾盆。同学来帮我分担痛苦，我却连话都不想和他说，他只能无奈地看着我。正当我苦于痛楚之中，另一个同学急匆匆地跑过来塞给我一张报表，我大喊：搞什么啊？“他笑着说：张老师说给你，哦，对了，还有张纸，给！说着向我塞过来一张纸，他来去匆匆像热锅上的蚂蚁一样。我轻轻打开纸，我感觉脸庞好热。纸上写着：加油，既然是你想去，你一定要努力，加油，老师支持你！我顿时百感交集，脸上仿佛有什么再闪着。可惜，我已经放弃了，不是因为梦想太脆弱，而是梦想不及爱，爱的难忘。我拿着表，好像想起了什么，大步走向班主任的办公室。这件事让我明白了：其实生活中爱我们的人很多，只是他们都在默默奉献。或许这正是爱的可贵之处，因为他令人温暖，令人感动，令人”难以忘怀“。
