努力就有可能成功的作文(努力就能获得成功作文)

努力就有可能成功的作文(努力就能获得成功作文)

首页话题更新时间:2023-02-10 11:25:57
努力就有可能成功的作文(努力就能获得成功作文)

努力就有可能成功的作文【一】

成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋——爱迪生

对于我们来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

勤奋是我们必不可少的,有了勤奋,才能让我们迈进成功的殿堂,许多伟人不单靠聪明,而是勤奋,才能在自己追求的领域有所成功!

现代有许多学生,只想有好的成绩,又不肯勤奋用功,单靠自己的一点小聪明就认为可以学好习,那是不可能的,许多事实证明,只有勤奋才能成功。不肯用功、勤奋,就不会有出息。

伟大的发明家爱迪生,小时候只上过三个月的小学,一直被人认为低能儿的他在母亲的教育和耐心教导下努力学习,勤奋刻苦,在不懂的地方用心学习,之后成为了发明大王,在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献,还在在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见,这不是勤奋得来的吗?

我们发现万有引力的伟大科学家牛顿,小时候不用功读书,课堂上违反纪律,但到他青年时那他发现要想有所成就,必须勤奋学习,从此他走向了物理的知识殿堂,在物理海洋里畅游,终于在物理界有所成就!

勤奋才能成功,这是铁定的事实,但有些人就是不理会这个道理!

王安石写的《伤仲永》一文,里面的仲永是一个很聪明的小孩,从小作诗写文,一点不比当时的先生差,许多人认为他是天才,过节时都找他写,之后他自认为自己很聪明,不去继续学习,过了七年,当他十一岁时,他的能力大不如以前了

这就是勤奋的威力,即使你的智商再高,没有勤奋,没有努力,还是不会成功的有个名人说过,勤奋,是步入成功之门的通行证!上面的这么多例子已经可以证实,要想成功,必需付出,要想有所付出,必须勤奋!

勤奋,才能成功!

努力就有可能成功的作文【二】

15岁,刚就读高中的麦可乔丹,虽然热衷于篮球,但却因为身高失势而无法顺利进入校队。原本以为凭自己的本事可以进入校队,乔丹为此大哭一场,却没有放弃。待在仅是陪打的第二队里,麦可乔丹加紧练习,为了自己的梦想,总是第一个到场,最后一个离开。周末的时候,更是和他的哥哥及同伴练球练个没完。这种习惯后来带到NBA。而如此的苦练持续了一整年,终于,隔年他的身价暴涨,再加上过人的篮球技巧,校队的大门再也无法拒绝他了。

麦可乔丹的苦练精神,为他的基本功带来绝好的基础。于是在高中毕业以前,他就凭着过人的篮球技艺以及刻苦耐劳的精神被大学篮球队网罗。而几年过后,他成为了全世界的人们眼中,篮球界的超级巨星—飞人乔丹。

成功的背后,总是布满伤痕。然而胡适说过:“要怎么收获,先怎么栽。”想要得到多少成就,就相对的必须付出多少努力。

郭台铭先生刚创办鸿海科技公司时,一天花十八个小时工作;王永庆先生年轻开米店时,为了送米骑坏了三台自行车;林怀民先生为了编舞,三天两头熬夜寻找灵感;J。K罗琳当初投稿哈利波特时被退件了十二次;周杰伦牺牲了自己的童年学钢琴……天分也许不是人人皆有,但在成功的过程中,努力并且坚持到底的精神才是重点,而资质往往只是个媒介。

王溢嘉先生曾在音乐家与职篮巨星这篇文章写道:“即使你的资质再好,若没有经过琢磨,也是一块没有甚 么价值的璞玉。如果你因为自觉在某方面不如人,而且相信勤能补拙,愿意比别人花更多心血去练习,使他成为一种良好的习惯,那么有一天物换星移,情况变的对自己有利时,这种良好的习惯就更能使你脱颖而出。”

也许在梦想这条充满荆棘的路上,我们会被扎伤很多次,但是,没有哪个农人在欢呼收割前是不需要播种及耕耘的。没有哪位成功人士在完成梦想前是不须经过挫折和泪水的。而每一个例子都告诉我们,也应证了胡适先生的智慧:“要怎么收获,先怎么栽。”

努力就有可能成功的作文【三】

我有一本《钢琴传奇》,里面有一百首钢琴曲。这本书附赠了一张光盘,录有51首钢琴曲。我把光盘里的曲子复制到电脑上,经常听。

有一天,我听到了一首《水草舞》——水草缓缓地摆动着。突然,暴风雨来了,电闪雷鸣,大雨倾盆,水草几乎被连根冲走。终于,暴风雨停了,水草又静静地舞起来。

太好听了!我要弹!

一翻开谱子,我就傻眼了——右手水草慢舞时的琶音直晃得我眼晕,暴风雨的那一段的快速切分音和弦像乌云一般密密麻麻地压满了五线谱……右手难很正常,问题是作者不知跟谁学的(大概是巴赫),把左手也写得很难!——慢摆静舞那两段音符比右手还多,暴风雨时不仅仅是伴奏。再看看开头,七个音,升了五个……天啊,是哪位伟人弹得那么顺?

很难,很动听。我要弹。升号太多?没关系,一个一个认音符;速度太快?没关系,先慢慢弹再加速;节奏复杂?没关系,一点一点抠错误……

第一周,我弹会了音高得需要我掰着手指查高度、但是是全曲最简单的前奏,和慢摆的前三行,被第四行绊住;

第二周,我弹会了第四行,一直冲到暴风雨前三小节;

第三周,暴风雨弹得磕磕绊绊,刚下半秒雨又晴了十秒,再下一秒雨又停了三十秒;

第四周,暂且放过暴风雨,先解决快乐的水草。前四行和慢摆旋律一样,一翻页……旋律又变了!一个一个认音吧……哦,水草也太高兴了吧,比慢摆更难!……

终于有一天,我弹完了曲子——准确地说是认完了音,该合起来加速度了。每按一次琴键,我就加一分沮丧,失一分自信,却多了十分向往和期待——别人的水草怎么那么婀娜多姿、那么开心快乐呢?我如果能拥有这样柔软可爱的水草该多好啊!

不说年复一年,月复一月还是有的。当老师说我“还不错”时,我恨不得也学曲末的.水草舞起来!

只要努力就会成功,只有努力才会成功!

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