以走进秋天为题作文(走进秋天为题作文600字)

以走进秋天为题作文(走进秋天为题作文600字)

首页话题更新时间:2023-03-19 08:12:15
以走进秋天为题作文(走进秋天为题作文600字)

以走进秋天为题作文【一】

“等等......”从房间跑回来的我,早已气喘嘘嘘。

“这个给你”

“这是......”

“这样好吗?”

“当然好。”我耸耸肩,故做轻松地说。

“这个,就先寄放在你那儿。今后,让它属于你我共同的回忆......好吗?”语气转为羞怯。

它,一片银杏叶。曾经,为了它,我们争吵不休;如今,却是最美的回忆。“哇!这片叶子,好漂亮喔!”它,我们一起发现的。可是我竟强势的把它从小杏的手中,抢了过来,据为己有。这是我的......左一句、右一句,拉扯不断。脆弱的叶片,不敌折腾,破了一角。小杏见状,心生不忍,松手退让,让给了我。在那之后,我一直想找机会还给她,却开不了口。终于,这一天,她要搬家了。我才有机会,将这片银杏叶交给她。曾经,是酸涩的过去;如今,化成甜蜜的`记忆。那片银杏叶,隐隐约约透了一丝秋天的味道。

秋天,充满回忆与感情的味道。

烤肉架滋滋作响,肉串由生红色,转为深褐色。

“我要吃这块!”

“你这么贪吃,当心全家的份都被你吃光了。”

“唉哟......妈妈,人家要吃嘛!”我撒娇道。

“好了好了......难得出来玩,你们俩就省省嘴皮子吧!”爸爸说道。

“好啦好啦!真受不了你欸。”妈妈插着腰,看似在生气,脸上却挂着笑容。

溪水潺潺流过,全家在河边枫树下来个“秋季烤肉”。你一口、我一口,大家都吃得不亦乐乎!不时望向身边的小溪,小溪清澈见底,光线的照射,让溪水产生明暗、产生光影。

“天光云影共徘徊”,在衬上随机掉落的红叶,全家都惊呼:美极了!光照下的叶片有如薄纱,若隐若现;脉络却清晰分明,显而易见。随波逐流,红色的小船划呀划,一不心“失速”,重心不稳,便翻船啦!难忘的秋季烤肉,联系着美好的记忆,亲人间深浓诚挚的感情。秋天的味道,浓浓的烤肉味,浓浓的亲情味!

秋天的味道,是银杏,是红枫;充满酸涩和甜蜜,充满回忆与感情;是友情,是亲情。

秋天的味道,一如人之常情,时而冷默,时而热情,是一种令人拿捏不准的味道呀!秋天的味道,好比巧克力般,入口的瞬间,微微的苦涩残留在舌尖,愈是往嘴里咽,愈觉回甘,愈觉其甜蜜滋味。里面蕴含的是:无法抽离,无从抹灭的回忆;无从抹煞的感情!

鼻腔猛然一阵酸,却是充满酸涩和甜蜜,回忆与感情的味道;秋天的味道......

以走进秋天为题作文【二】

佛箴里常说红尘若梦。尘世间繁华如锦,却不过是过眼云烟。其实世间一切爱恨纠缠,莫不过是前世的`因,今生的果。轮回宿命,缘起缘灭,终究是不过凡尘因果的牵绊。

生命是短暂的,而人却在这如流水般的岁月里奔波着,有为生活,有为前程,有为梦想的。习惯了飘泊的生活,渐渐的懂了,原来这个世界上,有一种人,或者说是一种朋友,是称之为过客的。旅途中偶一驻足,翻开相册,回味着已经流逝过去的岁月,回首昔日的人或事,心底却突然流过一丝惆怅。佛说,前世五百次回眸才换得今生擦肩而过,即使是过客,相逢即是缘,而我们,却又为何不懂得去珍惜。每离开一个地方,挥手别了这段日子的朋友,却在也掩不了心中的惆怅。

处于这喧闹纷乱且虚无飘缈的红尘中,走多了风尘飘泊的日子,亦习惯了身边来去匆匆的人。在以另外一种心境来看这个世界的时候,却突然多了一些沧桑,常常看着周围的人,笑着、哭着、开心着、痛苦着。只是世人笑的少,哭的多,开心的少,痛苦的多。人之所以痛苦,是因为人一直在追求一些错误的东西。人这一生,注定是要在红尘中忙碌,始终超脱不了这红尘。

有些人,注定是要割舍不下的。可惜人这一生,太多东西注定是要错过,是要失去的。一场感情的纠缠,一场人生中不可避免的遗憾,深深铬在心中。或许,这世间真的有轮回吧,断了这一世尘缘,轮回之时走过牵定尘缘的三生石畔,却突然发觉,前世今生的纠缠早已经铭刻在这三生石上,永世不忘。今生,错过的就错过吧,不要遗憾,尘世间一切因缘早已有定数,相逢即是缘,即使流水无情,却也是一段难觅的尘缘。算了吧,尘缘如梦,终究是要散的。忘了吧,尘世间溺水三千,浩如烟海的红尘中,和她彼此之间的缘不过是沧海一栗,有了这段尘缘,也该满足了。断了吧,三生石前挥一挥手,忘了这前世今生的缘。借一叶轻舟,渡到红尘的彼岸,不去回首那段尘缘,梦一场,春风又尽。笑一场,繁华已去!天地万物似浮尘。尘缘如梦物逝去。

以走进秋天为题作文【三】

从来不敢去想,永远,究竟有多远,你,会不会记得这际遇的轮回,还会不会等在生命的每一天?

那些说过的誓言,如繁星点点,像七月的流萤,闪烁着迷离的色彩,为你走过的路,填充着生命的每一个空白,一直在淡淡中安静地等待,何时,你才能够如约归来?

春去秋来,花开花落,守望的渡口,有寒冰袭来。干燥的季节,陈旧的伤,连月光也被雨水打湿。日日里,一个人孤独的行走,心事,沿着记忆里深浅的脚印,延伸到无尽的远处,风吹起一地的落叶,希冀也一并被它卷起带走,桃红纷飞,落花成冢,泪雨如珠,疼痛无从消融。

不止一次告诉自己,要试着学会遗忘,把所有的苍桑都定格在岁月的转角。可是那些丰盈的日子,在穿越视线的时候,化不成烟云,爱的力量置换不了潮湿的梦幻,犹如一只翅膀沾了水的蝴蝶,飞不过辽阔苍茫的天穹。每一个缱绻的瞬间,在羞涩的行囊里荡漾,渴望一束温暖的阳光,让记忆的花从容开放,笑谈逝水年华。

好想好想,没有俗世的羁绊,可以简简单单地追随着一缕风的想象,静听一朵花儿开的声音,用自己的方式,平静而淡然的解读人生,为每一段存在的行程,写意真诚。

空洞的遥想,在暮雨中泛滥,千山万水的距离,到达不了你在的那一方,被淋湿的思绪,褪色发白,隐隐约约的心事蒙上了光阴的尘埃,凝眸处,再也找不到昔日的心照不宣。

是风与风之间的距离太远,还是树与树之间的距离太长,心与心之间的距离,我能不能将如水的温柔,换作深情的文字来丈量?

默然的时刻,思念被往事拉长,显现悲凉的时光,那些遭遇的爱和忧伤,在忙忙碌碌的书签里,已然找不到合宜的注解。

很想知道,摔落的记忆,能不能再回到我们相识的最初?或是在走过了一千年以后,仍然会记得,曾经有一位如水的女子在你的生命里轻盈地走过。

以走进秋天为题作文【四】

走上中山桥,往桥下望,就可以看见一条河。河水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过,河面泛起了碎银子似的粼粼波光。蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上,使河更加美丽。河岸边种着一排柳树,有的叶子已经黄了,风一吹就随风飘来飘去,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,柳条像少女的头发随风飘着。

走过中山桥,来到右边的凉亭。凉亭的柱子是红的,是五角形的。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭旁边是一片草地。大多数草还是绿油油的,有的草已经枯黄了,像做错似的孩子低下了头。草坪犹如一条绿色的地毯,上面绣上了黄色的小花。

离开草坪,就来到了左边的广场。因为秋天凉风习习,所以小孩子都喜欢放风筝。风一吹来,各种各样的风筝就摇摇晃晃地飞上了天空。风筝花花绿绿,各式各样,有“孙悟空”、“老鹰”“蝴蝶”等等。五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽了。广场旁边有花圃,里面盛开着各种菊花。菊花各种各样,有黄的、红的、白的、粉的`,粉的似霞,白的似雪,十分美丽。黄菊花的花瓣是一条条的,中间的花瓣向里卷着,就像鹰爪,四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好象金黄色的瀑布倾泻而下。它的叶子是墨绿色的,边沿有锯齿,好象一个小巴掌。从花圃走过,阵阵淡雅的清香扑鼻而来。

我爱秋天,更爱秋天的江滨公园。

这是一篇非常优秀的写景文章,描写了秋天江滨公园的美丽景色。作者采用了移步换景的写作方法,给我们展示了一幅又一幅生动的秋景图:“小河图”“凉亭图”“草坪图”“风筝图”“菊花图”,表达了自己对秋天江滨公园的喜爱之情。

以走进秋天为题作文【五】

从来不敢去想,永远,究竟有多远,你,会不会记得这际遇的轮回,还会不会等在生命的每一天?

那些说过的誓言,如繁星点点,像七月的流萤,闪烁着迷离的色彩,为你走过的路,填充着生命的每一个空白,一直在淡淡中安静地等待,何时,你才能够如约归来?

春去秋来,花开花落,守望的渡口,有寒冰袭来。干燥的季节,陈旧的伤,连月光也被雨水打湿。日日里,一个人孤独的行走,心事,沿着记忆里深浅的脚印,延伸到无尽的远处,风吹起一地的落叶,希冀也一并被它卷起带走,桃红纷飞,落花成冢,泪雨如珠,疼痛无从消融。

不止一次告诉自己,要试着学会遗忘,把所有的苍桑都定格在岁月的转角。可是那些丰盈的日子,在穿越视线的时候,化不成烟云,爱的力量置换不了潮湿的梦幻,犹如一只翅膀沾了水的蝴蝶,飞不过辽阔苍茫的天穹。每一个缱绻的瞬间,在羞涩的行囊里荡漾,渴望一束温暖的阳光,让记忆的花从容开放,笑谈逝水年华。

好想好想,没有俗世的羁绊,可以简简单单地追随着一缕风的想象,静听一朵花儿开的声音,用自己的方式,平静而淡然的解读人生,为每一段存在的行程,写意真诚。

空洞的遥想,在暮雨中泛滥,千山万水的距离,到达不了你在的那一方,被淋湿的思绪,褪色发白,隐隐约约的心事蒙上了光阴的尘埃,凝眸处,再也找不到昔日的心照不宣。

是风与风之间的距离太远,还是树与树之间的距离太长,心与心之间的距离,我能不能将如水的温柔,换作深情的文字来丈量?

默然的时刻,思念被往事拉长,显现悲凉的时光,那些遭遇的爱和忧伤,在忙忙碌碌的书签里,已然找不到合宜的注解。

很想知道,摔落的记忆,能不能再回到我们相识的最初?或是在走过了一千年以后,仍然会记得,曾经有一位如水的女子在你的生命里轻盈地走过。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.