四年级作文100字我是我 - 学习作文网

四年级作文100字我是我【一】

如果我是一场雨，我毫不犹豫的为神秘的大自然做一件有意义的事——滋润万物。

如果我是一场雨，我就飘到南方受旱灾的地方，为他们下一场甘露，让饥渴的花儿，长出美艳的鲜花，让如饥似渴的动物们喝足了水有精神的玩耍。让干枯的河流，喝足了水激情奔流。

在春天，我要让农作物吸取甜美的营养，让从冬眠中刚醒来的动物，变得清醒，让小河唱歌唱出美妙动听的歌来迎接春天的到来。

在夏天，当太阳公公在我们的上空，火辣辣的烤着的时候，我将带来清爽，让学习的人更加精神，让工作的人更加起劲，让散步的人更加清凉，把炎热驱逐开来，让清凉永伴我们，用清凉来迎接夏天的开始。

在秋天我要让庄家喝饱了，让农民伯伯不再烦恼，让土地不再干涸，让人们吃上新鲜的蔬菜，用“美好”去迎接秋天的归来。

在冬天，云伯伯把我凝固成了白皑皑的雪，让大地重新穿上新衣，让瓜果蔬菜明年长得更好，让世界焕然一新，用洁白迎接冬天的回归。

雨，滋润了大地，可自己却在干涸的土地中消失了，默默无闻，无私奉献，所以我要像春雨一样，默默无闻的奉献！做一个有用的人。

四年级作文100字我是我【二】

大家好！我是一场淅沥的雨，接下来我将跟大家说说我变成雨的经历。

万物复苏的春天里，小花小草们都已经苏醒来了。一切的一切都是那么的生机勃勃。当然，如果没有我的辅助是绝对不可能完成的。最大的功劳应该归于我才是啊！看，这河边的垂柳多么婀娜多姿，桃花多么清新淡雅，杜鹃花也露出了久违的笑容

烈日当头的夏天里，人们个个浮躁难忍。从他们口中说出的话多是：“这么热的天还让人怎么活啊？这天气都快把我烤熟了。”这类说法，蛐蛐似乎也在诉说着夏天的炎热。看到这样的情景，我赶紧让伙伴们一起发力下雨，让炎热的夏天多一丝凉爽。人们都说：“这雨下的好，下的好啊！”

果实累累的秋天里，但果园里的果子并不香甜。为此果农们正烦恼着呢！我连忙下起雨滴，充分的滋润了果树。过了一段时间，果子们个个变得又香又甜，而且十分硕大。

寒风呼啸的冬天里，所有花草树木都已凋谢。为了让大自然变得美丽一些，我就凝固成雪花，悠悠的飘向大地，形成一场美丽的雪景！

做一场雨，一场帮助人的雨多么有意义啊！

四年级作文100字我是我【三】

从前有一个郁郁苍苍的森林，森林里有几所人家，和鸟虫鱼兽他们和平相处，过得十分幸福。

突然有一天，森林里下了一场十分大的雨，那场雨下了三天三夜，到了第四天正午时分，雨水才渐渐平息下来，可鸟儿们全被雨点打湿了翅膀，现在连起飞都变得有了难度，这几家人准备帮助又弱小又有气无力的小鸟，于是他们分头行动：有人画小鸟未来住宅平面图，有人去找材料，有人照顾小鸟们，就这样，人们终于完成给小鸟的新住宅。

小鸟从鸟窝的圆洞里伸出脑袋，望着我们，拍拍翅膀，大声喊着“谢谢你们为我们安了一个新家，从此以后我们再也不怕风雨了。”

四年级作文100字我是我【四】

20xx年3月1日，一个举国哀悼的日子，一个令人愤概的日子。在昆明，无辜的人们遭到歹徒丧心病狂的袭击，父母失去了孩子，刚刚上大学的青年永远离开了同学和亲人，一个个鲜活的生命就这样走了，我们的世界不应该是这样的。

让我们记住这一天，3月1日，春城的春天里，我们的世界不应该是这样的。

这个时候，我的窗外，正飘着细细地春雨——

假如，我是春天的一滴雨，我要随着春风悄悄地潜入人们荒芜的心田，抚慰它，呵护它，为世界带来光明，再也没有恐怖和暴力。

假如，我是春天的一滴雨，我要化成千万滴雨滴，用春的芬芳气息，用春的诗篇，春的乐章，去平息人们心中的暴戾，让我们心灵的世界变得花团锦簇，让我们的心灵永远盛开着善良的花，让孩子的笑脸永远幸福。

假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，轻轻地洒在人们的心田，种下一粒种子，用我的春雨滋润它，开出和平的橄榄枝，让残暴的人放下手中的屠刀，抹去人们眼中的仇恨，“天同覆，地同载”我们是生活在同一片蓝天下的中华儿女，没有理由我们要自相残***！没有理由让亲人们哭泣！没有理由让亲人流血！

假如，我是春天的一滴雨，我要用爱国的信念浇灌人们的心灵，江河汇成海洋，小家聚成大家。

假如我是春天的一滴雨，我要化成人们眼中永不干涸的泪，永远记住这一天。

四年级作文100字我是我【五】

世间，总有那么一群，他们坚守着自己的岗位，默默的，静静的，无私的付出…去实现，去圆满他们所帮助的对方的梦想和幸福。

有多少？有多少？即使其有生命，即使其无生命，但他们都值得赞颂。

假如，我是一块指路标：

川流不息的车海经过我，我笑笑。“你不好奇世界吗？总在这儿，多无趣”多少辆车曾问过我，有的同情，有的嘲讽。我看着他们，“我有我的责任，我热爱我这一份工作，我愿意。”笑颜答道。他们听了，无奈奔向远方，望着他们远去的身影，我骄傲，我自豪，我让他们知道了前进的目标。即使这份工作枯燥乏味，但用这些不足以挂齿的感受去和车族的梦想相比，这，又算得了什么？

假如我是一块指路标，我愿意。

假如，我成长后从事教师：

多少位国家的栋梁发奋着，为美好的明天冲刺。他们若是花儿，我愿是栽培他们的园丁。我愿将我所知的智慧一丝不漏的`传授给他们，陪伴他们勇渡难关，和他们一起见证明天的阳光。

我想，我多想，多想我的学生各个了得，让他们一展才华报复祖国。所以，我还要再努力点，哪怕废寝忘食，哪怕夜举长灯。

“你这样做值得吗？”

“没有值不值得，我愿意如此，默默奉献，不求回报，我肩负着教育义务，而那群学生们肩负的是实现祖国伟大复兴的义务！”我斩钉截铁地说道。

假如我成长后从事教师，我愿意。

不管是块指路标还是一名老师，他们令人敬佩之处便是他们那不求回报，默默奉献的精神。

一个在角落里默默付出，不求回报的人或物，他们的精神值得赞扬，他们的付出值得肯定，他们的情愿值得钦佩！这个世界因为有他们的付出才井然有序，人才尽出……

所以，假如我是，那么，我愿意。