目标为题目的作文600字【一】
今天天气格外晴朗，想到今天学校要组织去秋游，我的心情非常兴奋。到了学校老师跟我们交代了注意事项，我们就准备坐车出发了。
到了目的地，开心的我们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫，它全长180米，这数字真让我惊叹。接着老师带我们继续参观热带植物，许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱，我们还学到了很多关于植物的知识。
下午，就是我们的自由活动时间。我和同学们欢快的来到池塘边，看到其他班级的同学都在捉泥鳅，我们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边，我双手一合，可惜只摸到了泥鳅的尾巴，泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到一条泥鳅，只好花三元钱买了个鱼网，一会我就轻松的网到了一条大泥鳅，接着二条、三条、四条，我捉了好多泥鳅。捉着捉着陈老师宣布大家集合了，笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀？我大声的喊：“陈老师我捉了30条。”陈老师表扬我说：“梦，你真能干。”我高兴极了。
秋游结束了，我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识，可以说是满载而归了。
目标为题目的作文600字【二】
正是秋高气爽的好时节，我们盼望已久的秋游活动又到了。
校车把我们带到了植物园。今天的秋游让我印象最深的就数参观韩美林艺术馆。刚走进艺术馆，就看见大厅中央有一幅很大的字画，纸上写着几个毛笔字，我想这一定就是韩美林写的吧！我忽然脑子里浮现出一个问题：韩美林到底是一位怎样的人物？我决定先去看看他的个人介绍。我和同学们走进一楼右边这扇门，我仔细看着韩美林的介绍，才知道他是一位艺术家，韩美林先生钟爱文化传统和民间艺术，国画、毛笔字奔放洒脱，不拘一格，我不禁对他产生了敬佩之情。接着，我们继续往前走，我欣赏着韩美林的'国画，有时浓墨涂抹，有时轻笔细描，画得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感叹不已。我慢慢地走上楼梯，来到了二楼。二楼摆放着不同形状的茶壶，有的茶壶像海浪，有的茶壶像小鱼，还有的茶壶像小鸟……真是千姿百态。二楼还有许多的铜像，铜像所要表达的意思是妈妈对孩子的爱。
今天的秋游不仅让我们放松了心情，还让我们学到了很多的知识，真是一次快乐的秋游。
目标为题目的作文600字【三】
广场的正中央是一个八仙雕像，雕像通体呈现沙滩黄色，铁拐李、钟离权、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑一个个人物都呈现在人们眼前。雕像后面就是大海，眺望远处的大海，日光照在海面上，波光粼粼，闪耀着光芒，与天相接。
一到海边，我还没等好好欣赏眼前的美景，就被姐姐拉到了海里。上午的海水才被晒了小半天，虽然海水不是很刺骨但还是会觉得有些凉我。刚往大海深处走了一点，紧接着一个大浪向这边涌来。虽然我们都会游泳，但是当我们面对一个半米高的.浪花时，我们都失望了，因为我们是躲不过去了，我和姐姐同时选择了闭气的方法，动作整齐划一，转身背向海浪，闭眼憋气，静等被海浪拍一下。
海浪在来临前，我觉得就像有一股力量把我向前推了一下，然后随着海浪的涌动向上飘了一下，水就灌倒了我的耳朵和鼻腔里。然后我就觉得像被人从下向耳朵、鼻子泼了一盆盐水一样，整个鼻腔充斥着海腥味，难受极了。看向一旁的姐姐，她就没我这么好了，大浪直接从她头顶越过，我感到在大浪扑来前，她在水底的双手紧紧捏着我的右臂，而且在大浪扑来时，她还向下拽了我一下。
这倒好，刚到海里就被大浪这么拍了一下，在家长充满关心的训斥下，我们到了水浅一点的地方，开始了我们的海里游。被大浪这么拍了一下，我们倒是警惕了不少，小心翼翼的盯着海里的动静，生怕再被拍一下。
光着脚踩在柔软的沙滩上，一望无际的大海，风吹海浪、海浪打沙的声音，长发随风飘起。虽然海是一样的海，但我总能在海边找到不同的乐趣。
