蒲公英作文初三(蒲公英的优秀作文八年级)

蒲公英作文初三(蒲公英的优秀作文八年级)

首页话题更新时间:2023-11-28 15:09:30
蒲公英作文初三(蒲公英的优秀作文八年级)

蒲公英作文初三【一】

春天来了,山坡上、田野里、森林边、草地上,随处可见蒲公英的身影。蒲公英的叶子是锯齿形的,它的叶子有的贴在地面生长,有的叶子朝天空生长,蒲公英的花是淡黄色的。一场春雨过后,天空中挂着彩虹的时候,蒲公英的叶子里藏匿着晶莹的露珠一闪一闪的,让叶子的颜色显得深绿,花朵骄傲的仰着头绽放着,黄色的花朵给绿色草地增添了无限的生机和美丽。

每到这个季节,人们就会三三两两的拿着小刀在山坡上、田野里、森林边、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!叶子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人体因季节转换的内火,还能入药呢,所以人们都喜爱吃蒲公英。

蒲公英在这个初春的季节里长着、长着,花朵慢慢的枯萎了,然后长出了一个白色毛茸茸的小球球,一阵微风吹过,小球球在风中摇曳,像一名小小降落员,随风高高飞起又慢慢降落。它们随风飞行的距离是不定的,有时飞呀飞呀飞的很远很远,飞过了理想的山坡、飞过了希望的田野、飞过了梦幻的森林、飞向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那时便是它们新的家园。

冬天来了,蒲公英躲在积雪下,准备着明年春天在生根发芽,在和人们相会。

我喜欢蒲公英,喜欢它那美丽的花朵,喜欢它在春天给人们带来的欢乐,更喜欢它顽强意力和坚强的生命力。因此我也要像蒲公英一样做一个坚强的人,做一个勇敢的人。

蒲公英作文初三【二】

第二年春天,那些听了太阳公公话的蒲公英的种子,掉到土壤里,有水滋润它,其中一个蒲公英的种子感到很高兴,它想:我能有这么好的家,全靠太阳公公告诉我们。它感激地说:“太阳公公谢谢你!”

太阳公公看着这些蒲公英一天天在长大,太阳公公突然想起了还有两个蒲公英的种子,一个在沙漠里,因为沙漠里没有水,所以那个蒲公英的种子是很难活下来的,还有一个蒲公英的种子落在了湖水里,因为湖水里的`水太多了,所以这个蒲公英的种子也很难活下来。在沙漠里的那粒种子悲伤地说:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊!我快要渴死了,”还有一个蒲公英的种子,它在湖里游来游去,但是时间一久,这个蒲公英的种子也开始厌烦这里,这个蒲公英的种子伤心地说:“这哪有什么快乐,你看,我现在越来越瘦,我快不行了,”这时两只小鸟把两粒种子叼走了。

两只小鸟,把蒲公英的种子带回了太阳公公那里,那两个蒲公英的种子难为情地低下了头……

蒲公英作文初三【三】

有一天,蒲公英妈妈对自己的孩子小蒲公英说:“孩子,你已经长大了,你应该离开妈妈,去世界各地旅游。你收拾一下行李,明天就准备走了。我这就去给你预订明天最早的一架飞机,想在哪儿下就在想在哪儿下。”小蒲公英听了,点了点头,对妈妈说:“好的,好的,我这就去准备,妈妈!”

第二天早晨,风伯伯来了,他喊道,“小蒲公英,小蒲公英!飞机已到,请准备登机!”小蒲公英答道:“已准备完毕,请升空!”风伯伯“呼”地运了口气,把蒲公英吹上了蓝天。

蒲公英看着湛蓝湛蓝的天空中,挂着朵朵白白的云彩,可美丽了!她想:“原来世界这么大,我原来看到的东西真是少的可怜!这真好比“井底之蛙”一样,只能看到那么一小片蓝天!蒲公英低头向下望去,下面是一片又一片茂密的森林,许多小鸟站在枝头快乐地唱着歌儿。

风伯伯开始报站了:“下一站,戏水乐园,准备着陆!”蒲公英下了飞机后看到的是一条小溪。它借助着微风,让自己漂在溪流中。蒲公英顿时感到口渴极了,赶忙尝了一小口溪水,觉得味道怪怪的。蒲公英一连喝了好几口水,都感到一阵苦涩的味道。蒲公英抬头向远方望去,看见漂浮在水面上的都是垃圾,溪水也很浑浊。蒲公英自言自语道:“真不理解人类为什么不明白水的珍贵,没水我们该怎么活下去啊?”住了几天后,她感到并不怎么适应这个新的环境,就叫来风伯伯,朝着下一个目的地起飞。

她飞过了一个又一个地方,在许多地方逗留了一阵子,感到都不是很适应那里的环境,于是,她决定返航,回到妈妈的怀抱里。

风伯伯飞到一个荒无人烟的地方,叹了一口气,报站道:“蒲公英,这里就是你的家乡--原始森林。”蒲公英朝下面看了看,惊叫道:“这里的花草树木呢?都到哪里去了?”“唉,是人类夺去了你的家乡!”

蒲公英听了,非常绝望,自***了。临死前,她呐喊道:“人类,还我们一个能生存的家园吧!”

蒲公英作文初三【四】

在山谷里住着一棵蒲公英,一天,一只小鸟从很远的地方搬来住。

蒲公英问:“小鸟,你是搬来住的吗?”小鸟说:“是的,因为我住的那个地方很吵,所以我想搬到山谷里住,”蒲公英说:“那正好!我在这里住了久,又没有人在这里陪我聊天,现在好了,有人在这里陪我聊天了。”到了晚上,因为山谷里很热,所以他们两个还没睡,蒲公英问:“小鸟,你有伙伴吗?”小鸟说:“有啊!”蒲公英说:“他们对你好吗?”小鸟说:“很好啊!”蒲公英说:“有时间能带我去认识一下吗?”小鸟说:“当然能,从今天开始你也算是我的伙伴,”蒲公英说:“好,”说完他们两个睡觉了。第二天一早,蒲公英就先起床了,接着,小鸟也起床了,小鸟说:“这里也挺热的,”蒲公英说:“要不你飞来飞去,这样就有风了,”小鸟试着飞了起来,小鸟大声地说:“真的,”小鸟飞累了躺在地上,蒲公英对小鸟:“小鸟,我想请你帮个忙,”小鸟说:“说吧!”蒲公英说:“我想借你的风力,帮我传播种子,”小鸟说没问题,说完,小鸟在空中用力地扇动翅膀,接着,蒲公英身上洒下了种子。

蒲公英说:“谢谢你,小鸟,”小鸟说:“没关系,因为我们是朋友嘛!”

蒲公英作文初三【五】

老师在讲台上孜孜不倦地讲课,我努力地望着窗外——空空的,是那样的蓝我幻想着。

我努力把她讲的接收进去,但却不能,她的话像无法捕捉的空气,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来,落在了我的手心上,毛茸茸的。在这五彩的初中生活中,点点滴滴都会给我感动。这个小生命不禁想起她的历程……

种子们随风儿飘动,他们第一次离开母亲,自己去闯荡。越过小河,穿过街道,也许它们会在石缝中,也许会落在水面上,也许……但不论怎样,它们选择了什么样的路,都会生长,克服种种困难。那是一种“既来之,则安之”精神,不畏艰险,敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量,散发着迷人的香气。

每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它们总是为下一代无私的奉献,毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去,种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

想到这里,我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”,我把手伸向窗外,让风把它带走,也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心,那一堂课我听得特别认真。

我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

送你一株蒲公英的轻巧,你得到的是信心,是对生命的敬佩,对一切美好的感动。

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