我是蟋蟀的作文四年级上册100字(蟋蟀日记100字)

我是蟋蟀的作文四年级上册100字(蟋蟀日记100字)

首页话题更新时间:2023-04-01 08:14:44
我是蟋蟀的作文四年级上册100字(蟋蟀日记100字)

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【一】

我是大自然中的一只动物,我的名字叫做蟋蟀,草地是我的生活天地。我没有蝴蝶的.美丽,也没有黄莺一样的歌喉,但我有一种特殊的本领,那就是造房子。

我造房子比别的小动物都讲究,不肯随遇而安。我在草地里找了这边,也找了那边,慎重地选住址,一定要排水优良,并且温暖的阳光。一般的住宅,都把大厅和卧室分开。为了不让凶猛的动物发现我的住宅,我就在草地丛隐蔽的地方开了一条弯弯的隧道,最多九寸深,一指宽,门口还有一丛草半掩着。伙伴从洞里出来总十分小心,谁也不去碰这丛草,门口收拾得十分平坦。

大体上讲,我的住所修得很简朴,清洁,干燥,卫生。这么漂亮的房子却是靠我自身的手足一点点建出来的。秋天是建造房子的最好季节,大家说干就干,用前足扒土,用钳子搬掉较大的土块,后足踏踏地,将泥土往后推,一座房子的总体部分用不了多久就造好了。不过,我们还要花大部分时间作室内的装修。

冬天来了,太阳暖暖地照着,大家还可以坐在家门口晒晒太阳,自由自在地享受自己劳动的成果。

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【二】

我是一只小蟋蟀,我如果要建造房子,就一定要慎重的的选择住址,不但要排水优良,还要有温和的阳光。

在朝着阳光的堤岸上,有时会看到草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,那便是我的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,是蟋蟀家族的最佳的居住所。

我住宅出口的地方总有一丛草半掩着。假如肚子饿了,我就出来吃周围的嫩草,但决不去碰这一丛草,因为它就是我住宅的一座门。那微斜的门口,本是坑坑洼洼的,凹凸不平。经过我认真又仔细的耙扫后,变得很平坦。这可以说是我的活动平台,每当四周很安静的时候,我就会在这平台上弹琴、歌唱。

屋子的内部虽然没有什么布置,但是它有一个特点,就是墙壁很光滑。我是爱干净的小蟋蟀,住所当然是简朴的,清洁,干燥,很卫生的。

我盖房子一般是选择在十月,洞穴随着天气的变冷和我的身体增长,必须加深加阔,所以我就今天做一点儿,明天做一点儿,从住宅里连续不断地抛出泥土。每天就是这样修建房子,累了就休息,日复一日不停歇。

这就是我——蟋蟀,为了建筑我的住宅,为了拥有一个舒适的家,我愿不辞劳苦地工作着。

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【三】

早上,老师带着我们一行来到了红星农场。

我们首先来到了湘菜名店养生馆,先进了湘菜名店,我感觉如同到了乡村饭店一般:是不是听见一声鸟啼,时不时闻到一丝花香,时不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造的小河,还有两边放了一些假树假花,水中还有一群小鱼在嬉闹,给人一种返璞归真的清新感觉。

参观完养生馆,我们陆续玩了许多好玩的项目:走独木桥、过铁桶桥、煮红薯、扔手榴弹......其中,做石灰人是最好玩儿的。

做石灰人的作法十分简单:每人拿一个你喜欢的卡通模具,,再找3个夹子把分开的口夹紧,不要让水漏出来。之后让教官往模具里倒满石灰水,过15分钟后,就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出来,就大功告成了!在这个过程中,同学们的衣服上有的因为石灰水没有拿稳,水溅到衣服上、裤子上,到处都是。有的同学手上全是石灰水,慢慢地石灰水都是干固,他还混然不知,用手摸脸,还有的同学做出来的石灰人,缺胳膊少腿,有的还没有耳朵。而我做的石灰人,有的因为石灰人没干透,所以不是没有耳朵,就是胳膊断了,最终一个没做成。

下午,大巴过来了,我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【四】

“咦,这是在哪儿?”“这是云朵城呀!”一个长的像云的家伙和我说,难道我变成云了?我这样想。“喂,你叫什么呀,干嘛不说话?”“啊,没有,我叫小凡。”“哦,那我们交个朋友吧!我叫佳佳。”“行呀!”佳佳给我介绍了云朵城后,便说:“我要做任务去了,再见!”“再见!”我也准备去做我的'“任务”了。

我顺着风飘到了一户穷人家,看到里面有一个7—8岁的小孩,砍完柴,正准备煮树皮吃呢。“这个小孩真可怜!”我一边说一边从身上取下一半的云朵,捏成一张1000元钞票放在他家的窗台上,云朵马上变成了真的钞票。那个小男孩看到后,高兴极了!

我又到了一户富人家,看到有一个少爷一边啃鸡腿,一边拿着边拿着一根鞭子在抽一个小孩。我十分生气,把我最后的身体给弄得圆圆的,跟大石头一样,然后砸下去。哈,那个少爷和他的家被砸烂了。

“小凡,起床要迟到了。”“哦”原来是梦呀,但我还是希望我梦里做的事是真的。

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【五】

我决定勇敢的当个烈士,跟老师谏言,跟他来个角色互换,我当老师如何?

但一拿到语文讲义,我就有点反悔了,我竟然也只能跟着课本上的解释,照念一番,但我很有智慧的举例说明,加上一点点的笑话,还叫班上那个正在打瞌睡的`同学起来讲笑话,一下子上课的气氛就好起来了。

为了加强大家的印象,我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写,看见他们满脸的不屑,我的心一凛,完了!我的脑海里浮现语文老师的嘴脸,我才不要步他的后尘呢!

我决定要求同学只写这一张,但是只有写的正确无误的人,可以只写一次,随便敷衍我的人,就要落入“写不完”的苦命轮回,大家一听,顿时认真了起来,我这时加码:“可以先看三十分钟,再好好作答,别说我没给大家机会哦!”

那次的考卷,成绩出乎我意料的好,所以,我相信只要动点脑筋,学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。

奇怪的是,我开始也有鼻音了,天哪!我该不会太入戏,连这个也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

我是蟋蟀的作文四年级上册100字【六】

假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。

假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成有梨子,香蕉,西瓜的树了,这样岂不是很好吗?

假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的`电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。

假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子。

假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现。

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