画画体验记作文100字(画画的体验记50字)

画画体验记作文100字(画画的体验记50字)

首页话题更新时间:2022-03-04 21:57:26
画画体验记作文100字(画画的体验记50字)

画画体验记作文100字【一】

到达活动地点,我们便开始准备自己的小摊:首先把地毯铺上,随后把精心制作的'个性招牌“叶子小铺”摆放在地毯最前面,我们把自己闲置的小商品一样一样整齐地摆放在地毯上,嗯,万事俱备,就等着小铺开张啦!

一开始,我们不敢叫卖,只是静静地守在我们的摊位前等待着前来买东西的人。大约十分钟后,终于等来了第一个顾客:一个漂亮的阿姨带着一个可爱的小妹妹,小妹妹挑选了一个两元钱的红色发光手环,哇,这可是我今天的第一笔生意。小妹妹给了我勇气。“小叶子加油哦,你很棒的”我对自己说,顿时觉得自己浑身充满了力量,“叶子小铺,欢迎光临”、“最后15分钟特卖,走过路过,千万不要错过”,我大声叫唤着,来小铺买小商品的人越来越多了。大约一个半小时后,活动结束收摊,我们算了一下,共卖出了6本《巴拉拉小魔仙》的书、5支粉红色爱心圆珠笔、1辆玩具赛车,还有8个小玩具,一共三十元五角,收获满满。我们准备把这些钱存起来,用来购买学习用品。

通过这次跳蚤市场的体验活动,我明白了一个道理,花钱容易,赚钱难,所以我们在日常生活中,不能乱花钱,要懂得节约用钱!

画画体验记作文100字【二】

小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.

9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习,互相帮助,我学习的信心越来越强烈了,真开心啊!第一天上课,是上星期四的课,周四有我从来也没学过的历史,我特别期待这节课快点上,一转眼,就到了下午,第一节课就是历史,我把书放在课桌上,坐的特别端正,等待老师的到来,那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!"我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课."夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的!

我在这个学校体验特别好,老师又很和蔼,正如我想像的,我现在觉得在学校真好!

画画体验记作文100字【三】

威尼斯人度假村是一幢呈蝶形的酒店,它很高很高,我都数不清它到底有多少层。酒店里既有适合成人休闲的娱乐场,又有适合孩子们玩耍的Q立方,而且还有一个超大的商业广场。商业广场的屋顶是个会移动的幕布,幕布上画着蓝天、白云。听爸爸说这叫天幕,它会随着时间的变化而变化色彩,让游客们就算长时间置身室内也不会混淆时间,在商场里尽情享受购物的乐趣。

最令我惊讶的是商业广场里有好几条人工河,每条河上都行驶着几艘两头高高翘起的奇怪小船。爸爸说,这是威尼斯特有的交通工具——“贡多拉”。我央求爸爸带我去坐坐这种有趣的小船。

爸爸买了船票,带我排队上了船。船舱里有两排舒适的沙发,船夫站在船尾,手持船桨,驾驶着小船。起先我以为是船夫用船桨划动船前进,后来经过仔细观察,我发现:船夫脚下有一个开关,控制着船下的电动马达。

只要船夫踩动脚下的`开关,就能够控制小船的前进后退。船行驶到一半,船夫突然用英语问我:“Where are you from?”我自豪地回答他:“I’m from Shanghai China.”随后我与船夫攀谈起来。原来,船夫来自意大利著名的文艺城市佛罗伦萨,他在这里划贡多拉已经6年了,他很想念他的故乡,但也很喜欢中国。不一会儿,船夫唱起了意大利的民歌,虽然我听不懂歌词,但他的歌声真好听啊!接着,船夫又唱起了一首歌,听着熟悉的曲调,我发现他竟然唱的是中文歌——《茉莉花》!连意大利人都会唱中文歌,我们中国对世界的影响真大啊!

很快,我们就到了终点。下了船后,船夫和我们共同合影,把美好的时光永远记录在了相片上。

画画体验记作文100字【四】

时光荏苒,有些风景还来不及细细观赏,便已成为过去式,时光的列车也已满载少年停留在了初三的站台前。

一个舒适的早晨,同学们三三两两的聚在一个熟悉的地方,倾诉着再见的喜悦。是的,新学期开始了,而我已成为毕业班中的一员。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,仔细想来,时光又何尝不是这样呢?时光就像是一条满载无数稀奇古怪的东西的一条正流入大海的河流,而我们,则是河面上的摆渡者,途中,我们亦可以打捞,打捞到的将会是我们克服难关的“道具”。而现在,我已摆渡到了流入大概的最后一阶段,新的航程即将开启……

在这个崭新的环境中,激动还是占一定比例的。毕竟这会是一个与以往截然不同的全新的学习模式。

这一年可以说是人生中举足轻重的一年,而这一年的终点,则决定了大致的未来走向。自然而然的,学习氛围也是严肃的,所以我们要以更高的要求鞭策自己。

其次,便是期待了,对新学期的期待,更是对未来的期待。度过了这一年,很多人都会分道扬镳,各自向着那个未知的终点努力奔跑。

新学期,新起点,新希望,新体验,在不一样的环境中带着同样的希冀与热血向终点摆

画画体验记作文100字【五】

“一!二!三!四!”,天刚蒙蒙亮,宽阔的训练场上响起了如雷般的吼声,这就是我们在队列训练,也是我们学军活动第二天的`主要课程。回想平时这时候,我还抱着棉被呼呼大睡呢。

教官教育我们:“走队列最重要的是毅力和团结。我们先练站军姿。站军姿要昂首挺胸,手要像鼠标贴着桌面一样,紧紧贴住裤缝,脚八字一撇,不能动。”我们依样画葫芦,一脸严肃,老老实实地站着。

半晌,我们的脸上开始渗出密密的细汗,衣服紧紧贴着后背。鼻尖,手臂都莫名其妙地酸痒起来,难受得很。我实在忍不住了,皱了皱眉,小心翼翼地朝教官望了望,趁他背对着我,偷偷地动了动脚,挠了挠鼻子。“你在干什么?快站好!”背后响起了教官粗厚的声音。我连忙收回了脚,规规矩矩地站着。

大家咬牙坚持着。又过了许久,终于,教官满意地点了点头:“好,我们正式开始练走队列!走队列手四指微微弯曲,大拇指最后贴住,脚要抬高,大家对牢排头,不要走太快!我们试一试,齐步走!”

“一!二!三!四!”我们高喊着口号,踏步向前走。结果,有的人太快,使队伍凸出好一部分;有的人又太慢,使队伍凹了进去;还有的人同手同脚。队伍走得乱七八糟,七扭八歪,我们自己看看都觉得很差劲。

这次教官倒是挺耐心:“走队列讲究得是团结,大家要有一个目标,看齐排头,踏步节奏要整齐,发现问题要马上调整。排头尤其要控制好前后之间的距离。”

当我听到教官说到排头时,不禁心头一紧,因为我就是排头之一。我暗暗给自己加了加油,记下了教官说的话。“齐步走!”教官再次喊道。我们不敢迟疑,齐步开走。我不断地控制着我与前面同学的距离在一臂左右。这次,同学们大部分都控制得很好,只有极少同学还是走得太快了。

我们又在教官的严格训练下,练习了向左转,向右转等队列训练。我们越走越好,越走越整齐。教官给我们来了一个大拇指。

不知不觉,3个半小时过去了,训练结束了!这次的队列体验让我懂得了只要我们大家众志一心,就一定能做好。团结就是力量!

画画体验记作文100字【六】

??贝拉的体验-700字

      今天是我们黄泥湾小学小记者到长沙酷贝拉体验的日子,我兴奋得昨晚一连醒了几次,总担心自己错过出发的时间。清早,小记者们早早地在操场上列好队,在老师的带领下,大家井然有序地上了自己的专车。一路上,窗外的风景一幕幕地往后退,而我却无心观赏美景,因为我的心早已飞到了酷贝拉城啊!经过一个多小时车程,终于到达目的地了。

我们迫不期待地领好护照和本金,争分夺秒地选择自己喜欢的工作来体验,我一连体验了四个项目:绘画涂鸦馆、通信体验中心、初级演员、和初级糕点师。每个项目都让我领略到工作的快乐,其中让我感悟最深的是初级糕点师这一工作。

我们来到糕点房,今天的主题是制作夹心饼干。首先,换好工作服装,所需要用的工具都已经准备好了。老师给大家做了简单的培训,我们开始工作了。

第一步:小心翼翼地把热牛奶放入微波炉加热二分钟;第二步:往小杯中倒入一勺柠檬水;第三步:在小杯中倒三勺热牛奶;第四步:每人选好四块饼干;最后,用一个小勺子在杯中搅拌五次,再用纱布蒙住杯口,将杯中的热牛奶倒在纱布中,用勺子紧压几次,就把纱布中的奶酪放在两块饼***中间,美味可中的夹心饼干就做好了。

看着我亲手做的夹心饼干,心中油然有种小小的.成就感,我闻了又闻,就是舍不得吃,我想让爸爸妈妈他们尝尝女儿的劳动果实。

时间过得真快,不知不觉,就到了集合回校的时间了。我们不得不结束今天的体验活动。在这里,不仅让我们尝到工作的快乐,还能得到相应的报酬——酷币,让我也懂得劳动的艰辛,正所谓一份耕耘,一份收获。

画画体验记作文100字【七】

8月27号教师到校,8月28号开始开学工作,然后入学、报到、按表上课,准备资料,迎接检查,排练节目,演出。一直到9号晚上10点,教师节汇报演出的帷幕拉上,一切才告一段落。长吁一口气之后,才惊觉只不过10多天而已,为何感觉这么漫长?

整整一个半月,没有休息,开学这段时间,本来就是最繁琐忙碌的时期,而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活,惰性渐渐形成,冷不丁一上班,还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班,中间一个双休日全部奉献在排练上,持续运转,还真感觉累!再加上刚到一个新的环境,面对新的同事,新的工作任务,心中未免忐忑,好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人,办公室里的同事也非常热情,所有不懂的都会耐心教我,这个适应的过程才大幅缩短,开学的一系列工作也已完成,心头的一块石头才渐渐落地。

接手新的班级,又是初三语文。几天下来,感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。(75班的、121班的,127班的、128班,137班。那些孩子,刻苦,勤奋,热情,单纯,当日的学生有很多今天已成为了朋友,那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆!)初进教室,第一感觉就是这些孩子长得好高好大,良好的'营养让他们一个个高大健壮,也只有50多个人而已,却把偌大的一间教室塞得满满的,课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然,初三了,似乎还缺少应有的紧迫感,课堂上,也缺乏交流的积极性,你说,他就听着,不吵,也不附和,更不轻易发表自己的意见,课堂上鲜见举手回答问题的人,但是他们又都很聪明,有自己的想法,而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑,因为自己是一个凡事尽心投入的人,课堂上只有我一个人唱独角戏,感觉特别别扭,我希望他们动起来,希望课堂活起来,希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花,也许我有点操之过急,毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师,与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人,这么短的时间怎么能适应的来呢?时间可以改变一切,真心可以换来真心,热情可以感染热情。我相信,无私的爱可以融化坚冰,师者的智慧可以点燃求知的火苗,执着的付出也一定会获得回报,是的,我坚信!

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