我是一名新住宿生,今年刚从陵口转来横小。因为爸爸妈妈想让我不但学生独立生活,而且学习成绩也有所提高。
刚开学那会儿,班上有好多同学感冒,于是,有些寄宿生就开始“趁乱”哭鼻子想家,甚至找借口要回家住。一贯坚强的我,看到同学们这样,也开始有点儿动摇了。
班主任胡老师在密切关注天气变化,提醒同学们增减衣物、多喝开水的同时,也利用晨会、班会等时间做好新寄宿生的思想工作。她还组织老寄宿生谈经验,让绝大部分新寄宿生克服困难,积极正常地进行生活学习。
一切都慢慢好转起来,可就在这时,胡老师却突然感冒了。但我们清楚地看到,她是那么坚强:在课堂上,她从来没有因为自己生病就坐一坐,还是一如既往地站着给全班同学上课。尽管嗓子已经有些嘶哑,但仍然尽她自己最大的努力,把该讲的知识都传授给我们。看着她感冒越来越厉害了,同学们以为她会请假回家休息了,可她硬是挺了过来,从没有少给我们上一节课。
老师这么辛苦,坚持带病上课,没有感到一点点委屈,我们还有什么困难克服不了呢?老师用自己的行动教育了那些在困难面前退缩的同学,让我们精神倍加振奋。看到同学们这么懂事,老师脸上也露出了欣慰的笑。
住宿一个多月来,我战胜了不少困难,学会了很多生活技能。在学习上,更是如此,同学们你追我赶,班级学习氛围相当浓厚。我为自己能有这么多好老师而高兴,为自己身在这个优秀的班集体而自豪!
我们几个展馆讲解员一阵“浓妆艳抹”之后,站在各自的岗位上兴奋而紧张地等待着嘉宾的到来。正当我还在心里默念讲解台词呢,忽然听见一阵嘻嘻哈哈地谈笑声。随即,几个外校同学的身影闯入我的眼帘。这让还全神贯注地投入在默念讲解词的我吓得不禁抖了一下身子。接着一大队同学如汹涌潮水般向我这边涌过来。我被他们层层围住,真不知如何是好。就这样,外校师生来了好几批,我们有时有些不知所措地呆立着,有时就向他们一一讲解。
等我们讲解完了一批又一批,正蹲在地上稍作休息时。突然,老师跑进来说:“领导来了!快准备好喔!”我不顾站了一下午酸痛的双脚和麻木的双腿,倏地站起来,整了整衣领,擦掉手汗,抿着发***嘴唇,还不停地咽口水,来湿润一下喉咙。最后就在挺直腰板的那一瞬间,领导安静地走进来。一岗讲解员的声音娓娓道来……
时间就像指间的'沙粒般飞逝,怎么一晃眼就到我了?我稍作停顿,不紧不慢地指着图片开始了介绍。这次的领导很严肃,没有愉快的谈笑,似乎也没有很认真的倾听,而是自己浏览着。这让我很失望也很难堪,甚至都没有勇气再笑起来。我在心里暗暗给自己鼓劲。笑!要微笑!终于我毫无保留地把笑容释放了出来——不管那些领导是否留意到了,但至少我是以热情对待的。
我怀着满满的成就感,以宽容地一笑结束了我今天的最后一次讲解。虽然错过了游园活动,但是我并不后悔。因为我相信:有磨砺就会有闪光。我今天的一次锻炼,就是离“闪光”更进一步!
俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,这是我那次战胜困难后受到的启发。
那天,我正在做数学题,突然,我被一道数学题目给蒙住了。这道题目怎么做?又是“三十五”又是“十八”的,我用笔敲着脑袋,绞尽脑汁,但仍然想不出来。“三十五”乘“二十四”加“八”?不对,“二十四”乘“十八”?还是不对,想着想着,答案还是没有出来,我好像被一张网紧紧地笼罩着,无论怎么挣扎也无济于事。我对自己几乎没信心了,看着数学题,我越看越烦,猛踢了一下桌子,“咚”的一声,文具“哗啦啦”都掉在了地上。正在扫地的妈妈听到了声音,打开房门问我:“怎么啦?”我生气地回答:“这数学题也太难了吧!”妈妈看了看数学题,耐心地对我说:“你先看题目,不要着急,这道题目其实很简单,是你没读懂题目的意思……”妈妈说了一番话后,又去扫地了。
听了妈妈的话,我又充满了信心,我想:不一定只有乘法能解决问题吧!能不能换种思路去解题?我便静下心来仔细地回想老师上课给我们讲解的解题方法,终于我想到了老师讲的另一种解题方法,连忙计算了起来,此时,我非常兴奋,所有的条件都符合题意,啊!终于解出了这道题目。我从“网”中挣脱了出来,战胜了这道难题,笑容悄悄地爬上了我的脸,泄露了我内心的兴奋。
通过这件事,我明白了:遇到困难不要退缩,要凭自己的毅力去战胜它。
困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。这句话从我一年级开始就一直在我脑海里回荡。
刚上一年级时,有一次一道语文题难住了我。我想了一会儿还是不会做,就干脆不做了。这时,妈妈走了过来问我:作业做完了吗?我心虚地说:做完了。妈妈拿起我那本空着一题的作业本,翻开一看,说:请问某某人是不是有道题没有做啊?我低着头说:可是那道题我不会做呀!然后妈妈笑眯眯地对我说:动动脑筋,耐心思考一下,我相信你一定能想出来的。果然,几分钟后我就想出了正确答案。妈妈拍拍我的肩膀说:你做的很棒!记住,困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。这句话让我记忆深刻。
二年级的时候,看到身边的伙伴们都骑着两轮单车在小区里潇洒地游荡,真让人羡慕!我也想学会骑车加入他们的队伍。妈妈先让我学推单车,我的双手紧张地握着车把手,推了几步,一下没掌握平衡,单车就倒下了,我也跟着摔倒了压到单车上。看着笨重的不听使唤的单车,我觉得非常沮丧,真想放弃了。妈妈握着我的手,说:你记得妈妈跟你说过的那句话吗?困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我轻轻地点了点头,内心瞬间充满了力量。我扶起单车,绕着小区走了几圈,慢慢就掌握了单车平衡的方法。在妈妈的帮助下,我又勇敢地踏上脚踏板,踩动双脚,自行车摇摇晃晃地前行了!我会骑单车了!我的内心别提多激动了!
困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。这句话从此深深地刻在我的心里,它让我明白,遇到困难,不要放弃,要坚持,才能解决困难。
有句话说得好:“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”是啊,我们在生活中也常常会遇到困难,有些同学是害怕困难,遇到一点儿芝麻大的小事就“哇哇”大哭,找父母来解决。还有些同学则是战胜困难,去克服它、战胜它。说到这儿我想到了我在生活中遇到的困难。
有一次,我去学一个兴趣班,那就是上小主人报。上完了课,因为爸爸妈妈有事,所以我只得自己乘车回家。可能是因为坐在了太后面,没听到广播里报的是什么,便还呆在车上。事实那时已经过了我家附近的站台,我却茫然不知,,还呆呆地坐在车上,全车的大人都在看着我,心想:“这么小的小孩儿,来这么远干啥?这时我才知道,车已经开得离我家好远。怎么办?我脑海中一片空白。心想:这下可完蛋了!在下一站我一定要下车!坐在车上度日如年。终于到了下一站,这是眼前空白,这里是哪里?我想让爸爸来接我,但我没带手机;想向路人借手机,却又不敢。这是我摸了摸口袋,还有1元钱,我心中一阵窃喜,我可以找返回的站台,“功夫不负有心人”我找到了!便乘车回到了家。
看见遇到困难的我是多么勇敢了吧!其实只要你克服困难,困难变弱,你就变强啦!我知你几招:
1、遇到困难沉着冷定是必不可少的;
2、勇敢,困难来临时不要哭、闹;
3、要记住自己是最棒的;
4、有困难要去克服它,这样你将变为更棒的!
爸爸常对我说:“困难想弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强!”
人一生下来就与困难打交道,注定的结果要么是变成被困难吞没的懦夫,要么是变成征服困难的强者。“
从记忆中,一年级开始就有做作业不集中注意的毛病,每次呆在电视电脑前,做作业的速度就变成了蜗牛,每天磨磨蹭蹭,有时质量不错,也是因为短时间集中注意力。
就随便拿一天说吧,数学作业其实很简单,做的也应该很快,不过这不是现实,我都在注意情节,磨磨蹭蹭地好不容易把作业做完。被爸妈发现后,电脑电视都成了“禁品”。为了挽回注意力,他们还特意教训我一顿。可是我还是死性不改,直到连续考了几次八十几分,我才认识到点,做事要集中注意力,不能三心二意。我有感受:此仗败在本人手下也!
“记住,盯着这个东西5分钟。”我对自己说。眼珠子不停地盯着转,过了不到两分钟,抱怨道:“盯着这么无聊的东西,还要五分钟,会疯的。”于是又抓狂地看着这个水杯,暗示自己要为了电脑、电视努力,就算不为了他们,也要为成绩、学业火拼了。无奈地看着这的杯子,一秒钟,六秒钟,两分钟,时间渐渐流逝。“终于到了。”我欢呼起来,这艰难的五分钟终于过完了,可是又有一种念头,万一又分散了怎么办,再做这个实验,可是会疯掉的,但是,学业还是人生重要的事,好吧,拼了。从此,只要分散做作业的注意力,就会做这个试验。
巧妇难为无米之炊,只要有了条件不就行了吗。要振作、训练、培养,勇敢理智面对困难。
我有遇到过很多五花八门的困难,像是打破东西、弄乱东西、作业不会写……等,搞得我一个头两个大!不小心打破东西时,我赶快把东西收拾起来,妈妈上来的时候,我装没事一样;可是做错事情,还是要勇于承认,不能当一个“缩头乌龟”,也不能有“驼鸟心态”。
当我遇到功课的难题时,我会很苦恼、不知所措、心浮气躁,妈妈都会跟我说:“要心平气和,还要耐心的去思考,用心解题,多练习,才会熟能生巧,所有的困惑也就都能迎刃而解。”听了妈妈这一番话,我试着朝这个方向去做,发现效果不错,我的心情也如释重负。如果和我一样的人,我会去劝告他,还会教他正确的观念,这样才可以快快乐乐的学习。
当我遇到课业上的问题时,如果我不是勇敢的去面对它、解决它,而是选择逃避它,当我下次遇到相同的情形,我依然不会,不敢勇敢的去面对它,渐渐的我就会养成逃避它,甚至半途而废的习惯,做任何事都不会成功;相反的,当我在课业上遇到不了解的地方,我就马上和同学互相讨论,或者是向老师请教解决的方法,不但可以知道问题的解答方法,同时也可以培养自己积极面对困难的态度,更增长了丰富的知识。
面对困难时,只要找对方法,勇往直前不退缩,所有的问题都将迎刃而解。那一刻,心中的快乐绝对是无与伦比的!
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