小学生四年级作文自然现象【一】
今天去春游，座在春游的大巴上，看着窗外下着的蒙蒙细雨，我静静的欣赏着美丽的春雨，倾听着它那沙沙的歌声，突发奇想有所感悟，写下一首自己创作的小诗：
春雨滴滴空落地，
颗颗都似白珍珠。
为何来到人世间，
是为无声滋万物。
春雨淅沥沥的从空中飘落到地面，好像一个个欢乐、调皮的孩子，在空中快乐的舞蹈，又好似一串串断了线的珍珠，洒落到地面上。正当我被这些颗颗珍珠吸引的时候，突然一道明亮的闪电划过天空，并伴随着发出一声轰隆隆的巨响。同时，车里的同学们被吓得不由自主的啊的一声尖叫。并迅速的捂起了耳朵，就像如果再晚一点会把耳朵震聋似的。雷声过后，刚才还淅沥沥的细雨倾刻间变成了飘泼大雨，雨水当当的打在窗上，已经看不到外面的景色。
突如其来的大雨使得这次春游被迫搁浅。使得游车原路返回学校。回到学校后，雨变小了，开始渐渐放晴。花儿经过雨水的浇灌变得更红了，草更绿了，叶更嫩了，而天空仿佛被雨水洗过似的，更蓝了。
啊！美丽的春雨，你把你的生命溶入到了世界的万物中。世界万物有了你而变得更加生机勃勃。
小学生四年级作文自然现象【二】
一个月光皎洁的晚上，我正在埋头啃书，突然听见外面传来了哥哥的声音，他说：“快看，今晚的星星！”我疑惑的问：“每天晚上不都有星星么？”
我来到院子里，发现，有两颗星星竟然和月亮成了直线，一颗在月亮的上方，另一颗在月亮的下方。我回到屋里，丈二摸不着头脑，满脸的问号，“又有什么难题了？”妈妈问，我说：“为什么星星竟和月亮连成了一条线？”妈妈又说：“这是自然现象，大惊小怪的。”
晚上我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉，满脑子都在想星星。到底是为什么呢？真是满脑子的问号，却不知道问谁啊。
小学生四年级作文自然现象【三】
早晨，我透过门缝往外一看——啊，外面浓雾弥漫，一片白茫茫，原来下雾了。
走在大街上，我仔细地观赏着：这时，天地间笼罩在白雾里，近处的花草、树木，远处的山峦、房子都在浓雾里时隐时现。路上的行人来来往往，有时只能听到他们杂乱的、时断时续的脚步声。只能在靠近 的那一刹间才能看见他们的面孔，待转身一看时，他们的背影仿拂进入了虚无渺茫的“仙境”之中……
我也觉得自己在“仙境”漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟、如尘、如诗 如画，我伸手去抓，哈，抓住了！当我张开手时，它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影，让我分也分不清，多可爱的雾啊！它又像一个巧妙的化妆师，把我的额头的黑发染成了缕缕银丝……
过了一会儿，雾渐渐小了。一些大树也羞涩地露出枝干，柔和的太阳光渐渐洒下来。再然后，连花红的、黄的、白的……也一朵朵露出了笑脸……这一切，构成了一幅优美的水粉画。我被大自然的美景吸引了，陶醉了……
小学生四年级作文自然现象【四】
雨夜，令人稠胀，漫天乌云坠落着点点豆大的雨珠。我坐在窗前仰视这天幕，渐渐迷入沉思……
远处，矗立这高耸的电视塔和座落着几座大山，在云雾的衬托下，显得朦胧。我俯视下方，碧绿的湖水在雨水的撞击下微微泛动，湖边的杨柳此刻虽然犹如曲膝的老人。然而临旁的老松柏却矫健挺拔，犹如一位站岗的军人。湖里的小鱼就像乐开花的孩子：“鲤鱼跃龙门”、“嫦娥奔月”……五花八门，似乎在欢迎雨儿的到来。
离不远就是灯火辉煌的城市，种种的灯光装饰着、点烁着这原本黑暗的城市，使它蓬壁生辉。给人一种富贵荣华的感觉。可是我却对这些毫无兴趣，吸引我的仍是那美丽、被雨点洗刷过的大地，因为下着雨，所以看不到星星，只有黑压压的乌云，似乎不想散去。我这是不禁怀念起可爱的月牙和闪闪发光的星星，对大雨产生了厌恶的感觉。但是，美丽的雨景却又不断的吸引这我!雨由大渐渐变小。无数条细细的雨丝像无数根银发从天空“射”下来，打在人的身上有一种痒痒的感觉。
“水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。”大诗人苏东坡(苏轼的这首《望湖楼醉书》写得一点也没错：大地在雨中犹如披上了一快朦胧的面纱，显得如此神秘……
雨在不知不觉中停了，但是我的脑海里的幻想却刚刚开始……
多美的雨夜啊!
小学生四年级作文自然现象【五】
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再 过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实 的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
小学生四年级作文自然现象【六】
今天一早起床，我就看见地面已经被雨淋湿了，坑坑洼洼的地面变成了一个个小水洼，有些地面还有一小块快要***。咦？昨晚下过雨了？正想着，天空又开始下起小雨了，小雨时而大，时而小，时而下，时而停。当我去买早餐的时侯，雨便下得大了一些，刚刚还是丝般的雨线，一下子就变成了比绿豆还要大一些的雨滴了。
回到家我觉得雨好像停了，雨停了。不一会儿就听见雨滴落下来，敲打我家阳台的铁杆，“啪、啪”地响，一看，如同剑一般的雨滴直冲地面。雨不停地下着，天空变得越来越黑了，简直像黑夜一样。要开灯才能看见东西。突然刮起了一阵猛风，吹得停车场旁的树木沙沙作响，小一些的小树还被吹歪了头，树叶也随风到处飞扬。阳台上的衣服也飘起来，风把雨水都吹进阳台，把阳台上的植物盆装得满满的，今晚我不用给植物浇水了，真好！哈哈……
雨越下越大，还不时传来阵阵雷声挟带道道闪电、声声炸响很刺耳又令人心惊胆战，好可怕呀！过了很长时间，雨才慢慢变小了，倒霉的是，我们家的窗台上、阳台的地板上都像被河水冲过似的，这样也好，经过雨水的一番冲洗后窗户的玻璃、阳台的栏杆、植物都焕然一新。打开窗户，一阵清新的空气扑鼻而来，唔、我深深地吸了一大口，里面还有鲜新的雨水味呢。
