为一名足球运动员进入了世界杯球场。哇!这球场焕然一新:完全就是一个巨大的浮空玻璃球,玻璃坚硬无比,就算球员一个大脚踢中了玻璃,也会反弹回来。球迷都在地面的观众席里安静地观看,没有球迷呐喊、哨声等噪声干扰和投物干扰,球员自在多了,心情愉快地踢球也让比赛更有观赏性了。每个球员耳朵里都有个小小的耳麦,教练乘坐小型飞船在浮空球场的旁边,以便360度观察球场动态,随时给球员提供最好、最充分的指导。瞧,秦教练在提醒我射门呢!
球进啦!原来是我利用了反弹原理,将球变线,骗过了对方守门员,趁他眼花缭乱进了球。玻璃上的小气孔探索着室外的温度,给室内升温,刚刚还在瑟瑟发抖的我一下子感到温暖如春。玻璃球可不是密封的,经过气孔的净化升级,最纯净、新鲜的空气吸入球员口中,使球员们心情舒畅,体力充沛。
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“叽叽喳喳……”两只燕子在悲哀的叫着:“环境太差了,天上洁白的云朵被黑烟代替;清澈见底的小河被垃圾覆盖;翠绿而茂盛的大树被随意的砍伐,森林的面积越来越小……”
两只燕子到处飞,想找到一丝新鲜空气。忽然,燕子看到一条小鱼浮在水面上,奄奄一息的翻着白肚皮。一只燕子飞过去,关切地问:“小鱼妹妹,你怎么了?”“我生病了”小鱼有气无力地说:“要找到我治病的“秘方”真太难了!”小燕子好奇的问:“那你为什么会生病?”小鱼叹了一口气,无可奈何的说:“人们不爱护环境,造成了水污染、大气污染等环境污染,给我们动植物带来了危害,也威胁着人类的生存。”燕子点点头。“那“秘方”是什么呢?”燕子在刨根问底。小鱼伤心的说:““秘方”就是让人类保护环境,我的病就好了。可要办这件事太难了。”“让我去试试!”小燕子胸有成竹地说。说完,便向城市飞去,向人们大声呼喊:“保护环境,对你们人类也有好处呀!难道你们想像恐龙一样灭绝吗?……”
人们听了小燕子的话,终于知道保护环境的重要性了。人们开始植树造林、拾捡垃圾……
不久,地球的上空又飘着朵朵白云,树木高大挺拔……
一片茂密的森林里,都聚住着一群和睦相处的小动物:有顽皮聪明好惹祸的猴子和兔子,有活泼开朗的小鸡,松鼠,有力大无穷见义勇为的大黑熊……它们每天一起学习,玩耍,劳动,别提有多开心了——
一天,鸡妈妈出门了,让小鸡乖乖哒。
这时黄鼠狼恰好路过,从窗户看到小鸡只身一个,正好他的肚子唱起了“空城计”,就闪过一个念头,黄鼠狼哼了一声:谁叫他们都排挤我!这下让你们好看!他捏着嗓子学着鸡妈妈的声音:“孩子,开门,妈妈给你们带好吃的来了。”小鸡兴高采烈,迫不及待地跑去开门。原来是那只狡猾的黄鼠狼。“小鸡,快跑!”小松鼠看见了急忙大喊,之后就扑上去拽住黄鼠狼的脚。小鸡赶忙撒腿就跑。黄鼠狼甩开松鼠,往上追。
由于黄鼠狼饿了一天,速度较慢。小鸡气喘吁吁地跑着,终于跑不动了,停下歇会儿。说这时迟那时快,黄鼠狼赶上了,他纵身一跃一把抓住小鸡,眼里散发出光芒。兔子看见了,就冲过去咬住黄鼠狼的手,“快跑啊,快跑!”黄鼠狼发出一声低吼,甩开兔子奋力追捕小鸡。小鸡一跑就跑到了黑熊警官家,小鸡把原委告诉了他,黄鼠狼看见黑熊,正准备逃跑,被黑熊挡住了,黑熊举起巨掌,“啪啪啪”黄鼠狼晕倒了。
小鸡获救了,大伙儿都很开心。为了表示谢意,鸡妈妈举行了一次宴会。而此时的黄鼠狼在动物警局了接受警察叔叔们的调教……
在教育实践的过程中,我们逐渐意识到所进行的教育探索,有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始,我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这一教育理念,首先要对这一理念有正确地认识,不能“挂羊头卖狗肉”,这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。
这本书重点阐释了陶行知先生对与生活教育的三大原理,有着很重要的影响。
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