难忘的运动会作文接力赛【一】
不一会儿，棒子传给了党同学，平时嘻嘻哈哈的他今天却绷紧了脸，额上的汗珠清晰可见，也许是紧张过度了吧，他第一次没接上接力棒。全班同学的心都在跟着他一起颤抖了一下。随着一阵惊呼，接力棒又一次稳稳地握在他的\'手上，比赛仍在继续着。突然，意外出现了---党伟华弯道跌倒了！同学们呼啦一下拥了过去，站在跑道外叽叽喳喳的叫着：你怎么样？要么退出吧？老师也迅速赶了过来，正准备上前扶起他。谁知党伟华竟然自己迅速爬了起来，一瘸一拐地奋力向前追赶！到了第三棒，王梓亦上场了！他还是一副老大哥模样，但是似乎沉着稳重得有点太过分了。全班同学的心随着他那不急不躁的步伐都提到嗓子眼了。快呀！快呀！王梓亦加油！同学们一个个急得上窜下跳，抓耳挠腮，好像恨不得替他跑。那场面真可谓是群猴乱舞。站在最后一站的我也急得双脚直跳。难忘的运动会作文接力赛【二】
运动会的最后一天，秋高气爽、阳光明媚。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在为运动健儿们加油打气，会场上彩旗迎风飘扬，盼望已久的接力赛跑马上就要拉开序幕了。
我们六年级的接力比赛马上就要开始了。运动健儿们个个都精神抖擞、昂首挺胸，有的正盯着对手看，好像认为他们班准能得第一；有的在训练交接棒，以免发生意外；有的人在胸前画着十字，希望上帝保佑……这真是：万事俱备，只欠东风。
我们班跑第一棒的是鲜晨欣，只见她手里紧紧的握着接力棒，左脚踩在起跑线前，腿微微弯曲成弓箭步，脸儿憋得红彤彤的，眼睛睁得大大的，耳朵专注的听着裁判员的指令，随着裁判一声：“各就各位—预备—跑！”运动员们像一支支离弦的箭冲了出去。同学们在跑道两边大声的喊着：“加油！加油！”只见鲜晨欣越跑越快，两只脚就好像要飞起来了。她和六（2）班的同学并驾齐驱，可是她可能太想为班级争光了，向前冲的时候一不小心摔倒了，一下子落到了最后。她又马上爬起来，不顾伤痛继续向前冲去，接棒人是胡俊杰，只见他张开五指，胳膊伸得老长，恨不得一下子接过接力棒，接力棒拿到手了，他就像射出去的子弹一样冲了出去……
棒子在同学们的手中一棒一棒地传递着，不一会儿就传到到我们班的飞毛腿—张雯雯的手上，号称“闪电侠”的她随着同学们的加油声越跑越快，眼看着她与六（2）班的同学距离越来越近……在同学们的加油声中，接力棒传到了最后一名同学号称“急先锋”的程望，只见他稳稳当当地把接力棒拿住，像踏上了哪吒的风火轮一样冲了出去，同学们都大声叫道：“加油！快点儿！”他抬起了头，脸红彤彤的，脚下踩着风一般，终点越来越近：10米、8米、5米……他冲到了终点，可惜只得了第三名。
这次精彩而激烈的接力赛，虽然已经结束了，但是它让我明白：无论做什么事都要团结一心，就一定能取得胜利！
难忘的运动会作文接力赛【三】
我抓住刘梓亦递过来的接力棒迅速向前冲去！与此同时，其他几位选手也渐渐追了上来。操场上立刻响起了前所未有的气吞山河的呐喊声，那气势可真算得上是惊天地！我的心都要跳出来了！不禁将拳头握得更紧了。蓦然间，好像是有谁在统一指挥着一样，操场上安静下来，连风也停止了流动，我只听到自己的呼吸声和心跳声。50米，30米，20米，10米冲刺！越过终点线的那一刻，我双腿一软扑倒在地。同学们七手八脚地将我扶起来，一起将我抛向空中。在一阵阵的欢呼声中，我班得了第二名的好成绩。霎时，激动的泪水溢满眼眶，一种从未有过的骄傲和自豪感流遍全身！秋日的暖阳，激动的人群，那张鲜艳夺目的奖状，还有跑道上那跌倒又爬起的身影，操场上那一声声激情满怀的呐喊将永远定格在我的记忆里，伴我成长！
难忘的运动会作文接力赛【四】
广播里响起了通知。全校立刻沸腾起来！瞧，跑道上，各班的队员都已经站在起跑线上：有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的两眼紧闭，忐忑不安；有的双手合十，默默祈祷。而我则在暗暗下定决心：一定要为班级争光。一旁的老师一边安慰鼓励，一边嘱咐着起跑和交接棒时应注意的事项。难忘的运动会作文接力赛【五】
上个星期四、星期五我们学校开了运动会。我的项目是运球接力，是在星期四下午。
只要我一有空儿，我就练运球跑，因为我怕我给我们班丢了脸。
终于盼到了星期四下午，上学的时候，爸爸千万遍的嘱咐：“儿子下午运球的时候千万别掉了球！”我果断地说：“我知道了！”终于该三年级比赛了，我和我们班其他运球接力的运动员站好了队。此时此刻，我的心情非常兴奋，也非常紧张。过了一会快该我了，对面的女生向我奔来，我连忙接住球，就飞快地运着球向对面的女生奔去。我一看我们班已经领先了，第一、第二没问题！可是万万没想到的是杨逸卓竟掉了球。我们班同学有的骂她有的说：“这回可完了。”杨逸卓哭了。李老师说：“都别怨她了，她自己已经很难过了，谁都难免会失误。”同学们立刻停了嘴。
通过这件事让我明白，要宽容别人。
难忘的运动会作文接力赛【六】
上午课间操，终于轮到我们班比赛了。
当然我们的目的是拿得好名次，但这绝不是我们唯一的最终的目的，趣味体育活动吗，就要体现出“重在参与、在参与中学习”的宗旨。
最后，30个同学一共用了6分多钟完成。这个成绩不算好，有不少需要总结的地方，比如部分同学明显自我估计能力过高啊，准备不充分哪，传接球有待练习啊，但同学们在比赛中的态度还是非常值得肯定的，而且我们玩得很开心，能看得出有的同学在比赛结束后感到很自豪。
下午在教室回顾这段视频的时候，满教室爽朗的笑。
