不会说话的小兔子的作文【一】
我喜欢小白兔。小白兔身上的毛雪白雪白的，好像冬天的雪一样晶莹透亮。小白兔的眼睛好像红宝石，一闪一闪的好看极了!兔子的嘴巴也很有趣，三个瓣合在一起像朵小花。小白兔的小尾巴就像白色的绒球，软软的，摸起来好舒服啊!
小白兔的本领也很厉害。别看小白兔前腿短，后腿长，可它却跑的飞快。小白兔的爪子很灵活，它挖洞挖的又快又深。挖完洞，小白兔就把它的宝宝生在洞里。遇到危险时，小白兔把后腿一蹬，它就像长了飞毛腿一样，一眨眼的功夫就跑回了洞里。
小白兔可爱吧!
不会说话的小兔子的作文【二】
从前有一只聪明的小兔子，他叫小方，出生20xx年4月7日。
有一天，小方被工人抓去了动物园，他在那里想了八年，20xx年7月4日，他看见了他的笼子的钥匙，忽然想到了一个办法，他胡萝卜肯成了钥匙的形状，打开门，趁机逃了回去
路上，他见到了一本书，就拿回去读了读，觉得很有意思，就留了下来。
第二天清晨，工人的儿子跑过来说：爸爸，爸爸，我的书不见了!是哪本书?就是你给我买的《格林童话全集》(小兔子见到的就是那本书，工人叫玛戈，他去看了看笼子，里面是空的。玛戈气势汹汹的看着守门员，守门员说：玛玛玛玛玛戈你怎么来了?玛戈说：那兔子是是怎么一回事?他要派人搜兔子，他派出了三位工人，大马猴、京由和大帅。
他们三个发现了他，把他带回了家，京由要哄他睡觉，没想到，京由还没把兔子哄睡着就自己睡着了。那只兔子开心地看起了书来，忽然，几只乌鸦飞到房梁上了，他把书里的乌鸦和房梁上的乌鸦比了比，一模一样。他高兴地跟着乌鸦一起爬上了屋顶，这时，他把脚边的石头从屋顶碰到了屋里，恰好落在了坐在沙发上的大马猴的头上，大马猴对大帅说：你怎么向我扔东西。另一个人说：我没有像你扔东西。他们两个抬头一看惊吓的大叫起来，到卧室一看，把睡觉的京由狠狠的教训了一顿，然后他们三个一起爬上屋顶，那个兔子跑啊跑，跑到一个长跷跷板前，他爬了上去，大马猴也跟着爬了上去，不料摔了下去，电线杆顺着倒了下去，把他压住了，京由也想爬上去，不过兔子已经下了跷跷板，重心偏后，把京由砸晕了，大帅也想爬上去，兔子看见跷跷板，又跳了上去，另一面把大帅的`脸刮了一道，然后，他下了楼。
他跳到马路上，看见了一辆出租车，也和书上的一模一样，高兴地跳上了车。下车以后，他发现他来到了一座大型商场，商场的旁边有一辆公共汽车，也和书上的一模一样，他也跳了上去，等再下了车，他发现他在一座正在装修的高楼大厦，也和书上的一模一样，他先看见了吊起来的钢管，就爬了上去，这时，他在的那只钢管吊了起来，三个工人看见了，坐升降运输梯也上去了。他到了比钢管高的地方时停了下来，大马猴指着大帅说：你在这儿等着，等钢管上来的时候跳下去抓住它。钢管上来了，大帅跳了上去，大马猴叫京由也跳上去，京由跳上去以后大马猴也跳了上去，由于太重，三个人都掉了下去，京由掉进了泥浆桶里，大帅掉进了垃圾堆里，至于大马猴，他爬上了19层，(也就是小方在的那一层他坐推车过去，这时，小方做了刚路过的升降机逃走了，大马猴看见旁边有一个吊钩，他抓了上去，这时，下班铃声响了，他抓得吊钩只能停在那，这时，京由和大帅爬了出来，他们说：大马猴，我们马上来救你!
至于小方呢，小方回到家，围着火炉吃烤萝卜，想着：这真是我的幸运一天。
三人回到动物园，说兔子回不来了，从今以后，动物园还是空着一个笼子，直到今天，那和笼子还空着..........
不会说话的小兔子的作文【三】
我的邻居家养了一只可爱的小白兔。它全身雪白，毛茸茸的;头上插着两片树叶似的耳朵;两颗眼珠又红又亮，就像两颗红宝石。三瓣嘴上有几根胡须，总是不停地、轻轻地抖动着，有趣极了!还有它那个短短的尾巴好像挂在屁股后面的一个小绒球，蹦蹦跳跳的时候，“小绒球”一撅一撅的，好似大风中摇动的风铃，可好玩啦!
小白兔有个看家的本领，那就是跑。只要听见一丁点儿动静，它就会变得十分警惕，那两只又细又长的耳朵“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方。看到有陌生的人靠近它，它就会用它的红眼睛盯着，直到那个人离开为止。如果硬要向它靠近的话，它可是会张开它的“血盆大口”的哟!想必大家都听过“兔子急了也咬人”这句话吧，我在这只小白兔的身上得到了深刻的`喔!不过要是主人靠近它，它不但不会逃，还会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着它的主人，好像在等候主人的吩咐似的。
小白兔的前腿短小，后退长而有力，时常弯曲着，走起路来一蹦一跳的，蹲在地上一动不动时，像棉花糖，又像雪球。它跳跃时，后退使劲一蹬，前腿微收;落下时，前腿一伸先着地，后退才跟着落下，看起来十分神气!
每天放学后，我都会带着它爱吃的白菜和胡萝卜去喂它，每当到了这时，它总是乐得“手舞足蹈”一边开心地啃着，一边发出“啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这萝卜可真香呀!”
这只可爱的小白兔给我的生活增添了无尽的乐趣!
不会说话的小兔子的作文【四】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
