心存善念方得始终作文【一】
善念不是先天的，也不是凭空而来的，它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。心中常存善念离我们并不远，也许是你们，也许是我们。这样一来，我们常存善念的心，需要的仅仅是平凡的信任和纯真的真情。
清晰地记得那是前几日变天的第二天早晨，风呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和妈妈妈一起去吃久违的米粉。走到半路时，在我们前面迎面而来的那个比我略大一些的骑自行车的男孩突然摔倒了，整个自行车压在了他的身上，他艰难地在车身下挪动，试想爬起来，却没有成功，看来摔得不轻。我刚准备从侧面跑开，不料，妈妈快步跑上前去帮他扶起车子，并扶他坐在一旁的阶梯上。那男孩坐在阶梯上，一脸的苍白，嘴里不时地发出“嘶嘶”地吟痛声。我在心里埋怨妈妈，脸色也十分难看，心里直想：现在好了，您自个看着办！这种“说不出”的心情，就好比鲁迅在文章中对那个车夫的抱怨，一模一样。
妈妈却没有理睬我，而是返过身去问那个男孩：“小同学，摔得厉害吗？要不要去医院？要给你父母打个电话吧……”我的脸更阴沉了——这不是找事嘛！我十分确信那男孩肯定会“赖”在我们身上……然而，他却挺有礼貌：“谢谢阿姨，我爸爸就在后面买菜，一会儿就会来了。我在这儿坐一会儿，没事的，您们走吧。”十分钟过去了，还未见他的爸爸的身影。我妈妈还是要了他爸爸的电话号码，打了电话给他的爸爸，讲明了情况后，他父母五分钟赶了过来，急切切地打量儿子身上是否有更多的伤势……他们向我妈妈道过谢后，一行三人就急着往诊所方向的路走去。
妈妈这才松了口气，牵着我的手去吃米粉，一路还给我讲了许多助人为乐、与人为善的道理。那时，我真为自己当时那种见事就躲，怕惹麻烦的心里感到不好意思和惭愧，深深地觉得妈妈的做法是正确的。
常存善念之心，贵在自觉；克服恶念，贵在坚决。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正义，追求光明，追求真、善、美，这样的信念一经在自己的头脑里生根，它就会成为自己的善念之源，成为自己的美德，给自己带来温暖，给别人带来幸福。
心存善念方得始终作文【二】
近日，轰动一时的“复旦投毒案”在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意***人罪被判死刑，剥夺了政治权利终身。从媒体公开的被告人一段采访来看，身为高知青年的林某连最基本的人权意识都不懂得维护，一句“不计后果伤害别人不是我的底线”引得舆论一片哗然。为什么一名受过高等教育、前途一片美好的青年会以这种扼***他人自由生存权利的方式走向毁灭？这值得我们深思。20XX年发生的“马加爵事件”还未褪色，十年时间过去了，类似的悲剧还在上演，我们不禁发问：到底是什么让他们丧失了做人的原则和底线，非得要在生与死的抉择中才能到原来最脆弱的莫过于生命，最美好的也莫过于生命。不得不说这不仅是马加爵、林森浩们个人和家庭的悲剧，更是长久以来结果式教育的悲剧。我们都在“结果化”的比拼中被教育：像打怪兽完成任务一样，不断在学习成绩的比拼中竞争，不断在寻求工作岗位的机会中竞争。其实竞争本身并没有错，错在人们往往看重竞争的最终结果，却忘了竞争过程中最为重要的——取得这个结果的原因。这种唯目的论所带来的后果就是不计一切后果来达到想要的结果，丧失底线和最基本的道德准则也就不足为奇了。
恶魔从来不是天生的，林森浩们普遍的性格缺陷是：自卑但以自我为中心，外表好强内心却极其脆弱。倘若在他们的偏狭性格形成前，教育功能（无论来自学校的教育，还是来自家庭的教育）能够及时发挥作用，适时疏导，今天的悲剧也许便不会发生。“人不学，不知道”，面对着愈加复杂化的社会，对心智尚未健全，人生观、道德观尚未成形的学生的教育，尤其是人文关怀方面的教育显得至关重要。通过学校和家庭对孩子的双重教育引导，最终使他们形成自信、自强的健全人格，养成理解、关心和尊重他人的良好美德。
永远心存善念，永远对周围的人心怀感恩，对生命充满敬畏，恶念便无处生根，美德便日渐昭彰。倘若一个民族不懂得反思，那么这个民族将注定一事无成。在社会矛盾日趋复杂和尖锐的今天，当我们行走在人生路途中，无论你是谁，无论你身处哪个阶段，请驻足想想是否做到了心存善念，尊重他人，为了我们脚下的土地，也为了我们深爱的人。否则，悲剧永远不会有剧终。
