小年来了作文【一】
她是一个非常正直的人，她不爱用棍子解决任何问题。总是以理服人。她就是我们的语文老师。
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的\'喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
小年来了作文【二】
??蚂蚁感动了我700字突然，一道我从没有见过的题型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，还是没做出来，像是走进了一条死胡同，脑袋有点昏昏欲睡了。我萌生放弃这道奥数题的想法，但又不心甘情愿。
“是前进，还是后退？”我左右为难，万般无奈。“先调节调节再说。”我自言自语。然后，我顺手从书架上取出一本书，阅读起来，翻到《一个将军的故事》。
一位大将军，一只小蚂蚁，一堵高高的墙，这一组活生生的图案，映入我的眼帘，深深地吸引着我的眼球，我迫不急待地一口气读完故事。合上书，我感动极了，一只小蚂蚁感动了大将军，大将军的行动感动了我。故事是这样的：
由于天下暴雨，一位将军在沙场上战败了，躲藏在马槽里，发现一只蚂蚁背着一颗玉米，正在翻越一堵墙。一次、二次、三次……六十九次，蚂蚁总是从墙上掉了下来。第七十次，奇迹出现了，小蚂蚁居然越过了那堵高大的墙。将军目睹了这一幕，他惊呆了，受到了启发，重新整理军队，顽强拼搏，终于反败为胜，成就了伟业。
看完这个故事，一只小蚂蚁的高大形象深深地印在我的脑海里，小蚂蚁面对一堵高大的墙，背着重重的行囊，仍然坚持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失败，奠定了它战胜困难的信心和决心，就是“不达目的.不罢休”，那种孜孜不倦、勇往直前的精神打动了我，激励着我。
我合上书，看着书桌上的奥数书。“这就是一堵墙，这就是一座山，我就是那只小蚂蚁，我一定要翻越这堵墙。”我暗下决心。重新翻开奥数书，重新理清思路，步步分析，找准切入点，十分钟后，我长舒了一口气，我终于战胜了这道奥数题。
合上奥数书，我的心情像大海的波涛一样久久不能平静。今天，我明白了一个道理：困难不可怕，战胜困难的法宝是不放弃，不抛弃，坚持不懈。
小年来了作文【三】
??小彼得后悔了》续写小彼得读着妈妈的账单，想起了妈妈给他的幸福，过年的时候小彼得喜欢玩烟花，妈妈就给他买了一捆烟花，当然，也买了一个火机。
还有一次，妈妈给他做了一个鸡腿，特好吃。还给他了很多饭菜。有时小彼得很口渴，妈妈就给他去倒杯水来。
有一次，小彼得生病了，而且病得很重，妈妈把自己所有的工作都放弃掉了，来叫救护车，把小彼得送到最好的医院。更要请最好的医生来给小彼得治病，给他吃药，有时小彼得不想和那种特别苦的药，妈妈就给他加油，小彼得才能喝下去。喝完了，妈妈就给小彼得一块香喷喷的巧克力糖吃。
爸爸妈妈天天给他赚钱，让他上一个很好的学校，还有一个很好的`老师来教他识字、教他绘画。还有小彼得过生日的时候，妈妈到衣店里去买小彼得最喜欢的衣服，让小彼得长得跟帅。
想到这些的小彼得，偷偷地把那六十芬尼放进了妈妈的口袋里。
小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前。小彼得想到了他的幸福生活：妈妈给他了一个非常舒适的家，也给小彼得每天做了他最喜欢的饭菜吃，还给他了一张最舒适的床，上面还有他最喜欢的图案。晚上小彼得把被子蹭开了，妈妈都会自主上来把被子轻轻的放在小彼得身上，好不让小彼得着凉。每次快到小彼得的生日时，妈妈都会趁小彼得睡中午觉的时候买礼物来庆祝小彼得的生日，也给小彼得买最好吃的生日蛋糕，还给小彼得举行了一个热闹的生日聚会，让小彼得快快乐乐过完这天的生日。每当他生病时，妈妈都会到最好的药店里买药给小彼得吃。妈妈又怕小彼得觉得药太烫太苦，都会先把药吹凉了，觉得药差不多了，才给小彼得喝药。妈妈让小彼得喝药时，都会鼓励他能坚强的把药喝下去。并且还日夜的守着他的身边，不让他的病情恶化。每天小彼得睡觉之前，妈妈都会先讲些故事给小彼得听，等小彼得睡着后妈妈才走。每当小彼得学习遇到困难是，妈妈都会跑到小彼得跟前把这困难消灭掉，并且还叫他遇到这种困难时怎样解决。妈妈每天都会抽出点时间来和小彼得在房间里玩游戏。还非常辛苦的挣钱给小彼得的吃饭和上学。让小彼得觉得自己感受到妈妈给他的爱和幸福。妈妈非常疼爱小彼得。
小彼得想到这，就不自不觉怀着蹦蹦跳跳的心。蹑手蹑脚的跑到妈妈跟前，把小脸蛋藏进妈妈的怀里。把那六十芬尼轻轻的放进了妈妈的上衣口袋。
小年来了作文【四】
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的\'作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
