我们的约定小学作文【一】
雪菲！正当我不知所措时，一个声音传来。是谁？我慢慢地抬起头。不要害怕，打起精神来啦！那个声音像是空虚的，找不到声源。你是谁？我本能地问。不管我是谁，你一定要坚强！坚强？再见。哎！等等，你不要走啊！那个声音消失了，艾利孙也早已停止了殴打。嘿，那小姑娘，有一会儿不闹了！一个海盗向艾利孙汇报。哼，不管怎样，看好她！是，殿下。
好，打起精神来！我充满自信。可是，要怎么做呢？对了，只好学学那招了。我想到了许多被绑架了的小孩的逃跑方案。那么就让我来完成逃跑吧。我心里给自己鼓励。首先，由于我是被绑着的，要先找工具松绑。可是，有一位海盗兵监视着我。海盗精英哥哥，我好渴啊，想喝点水，可以吗？我可怜巴巴地望着海盗。不行……嗯？呃，好吧好吧。为了做这个眼神，费了我不少表情。总之，逃跑计划的一项完成了。那个，加些冰啊！我再三嘱咐，好让我磨短粗绳的时间多一些。好，那海盗终于走了，我就开始磨绳吧！我找了把插在士兵雕像手里的.钢刀，三下磨完。为了让我逃跑的时间也多一些，我专门以艾利孙的名义给那笨海盗留了张纸条：‘你的任务结束了，可以休息了，再奖赏五百大洋！艾利孙命令。’这样一来，我逃跑就容易多了，我带上了钢刀，逃跑！我走着猫步，慢慢地向飞船发射室移动。果然，海盗一个也没发现。真顺利。当我已经走在发射室认为搞定了之时&&站住！一个海盗发现了。糟糕……我心想。海盗手拿铁棍，向我走来。唰！我也是把那把钢刀派上了用场的！
呼……我太天真了，在海盗的背后，还有一大群！啧，这可不好对付！
我们的约定小学作文【二】
初看有点乱，这其实也恰恰是本文的特色，静下心来梳理必然可以透视一个善感的微妙心灵。地点在课堂、跑着单车的公路、香港和想象中的西藏、家之间来回跳跃，而飘浮的思想则在这其间出出入入，现实和虚幻交织错落，显现了作者跌宕起伏的心绪，约定也许有两个，第一个被放逐，而第二个，就已经在脚下和心底。
我们的约定小学作文【三】
哎，看来不能硬拼了，只能智取。我望着成百上千的海盗。接着，麻布一摊似的海盗散出一条路。艾利孙走了出来。嘿嘿，就算你怎么逃，也逃不出我的手掌心！乖乖在牢里待着吧！艾利孙一叉腰，得意洋洋地说。哈哈哈……哎呀，我真是太聪明了，真是天才！怎么这么聪明呢？……正当艾利孙自恋之时，我从口袋里掏出个烟雾弹，投向海盗们。咳咳……啊，她跑了……咳咳……我两只脚放开跑，逃到飞船制作室。我慌忙地登上一艘，硬生生地从大飞船里冲出来。快追！海盗们也纷纷上飞船，追赶我，向我发射炮弹。我到处找赛尔号母船躲避。可是，怎么找也找不到。……我开始着急起来了。没办法，只好先甩掉海盗，找个星球先躲躲。在卡兰星系，我驾驶的飞船跌落到艾迪星上。咳咳……我从飞船里爬出来，见海盗追上来了，我不得不蓄点体力，到暮光之城藏起来。我实在是没力气了，那里的乌力朴好像想帮助我，可我已经不行了，只看见三根奇怪的柱子被他们移到三个孔里……然后，地下裂开了一道整齐的口子。一只乌力朴载我飞下去，裂口合并了……
第二天清晨，我头脑还是昏昏的，看见自己在一个地下城里，吓呆了。啊啊……这是哪里呀？？别闹，你在一万年前的城堡里。你伤得很重，好好养吧。乌力朴平静地说。什么？！一万年前的城堡？那我岂不是死了？？？不，这里只是遗址。我坐了起来，看见周围全是黑乎乎，只有一只眼睛的精灵。那些是？我问。他们叫沙顿，是暗影系的精灵。哦……对了，你叫什么名字？我叫梦儿，你呢？梦儿甜蜜地微笑着。我叫……我，叫……我半天抖不出个字来，好像是失忆了。你想不起自己的名字了吗？梦儿问。嗯……我敲敲脑袋。依丽！我只想到了两个字，突然叫起来。你叫依丽吗？你从哪里来，到哪里去？乌力朴笑眯眯的。我，我……
我们的约定小学作文【四】
就在这次的假日，爸爸带全家去大山来个两天一夜游。
坐了好久的车，经过了好多条弯道，终于到了好久不见的大山，一下车，放眼望去，一片茂密的树林映入眼帘，令人心旷神怡。很少徜徉在大自然怀抱中的我，深深的被眼前的美景吸引住了。高可参天的树木、寄生在树根上的.真菌类、溪流里活泼的小鱼、在树上高歌的小鸟，都令人感觉到这片森林充满了生气。我拿起相机记 录这片美景，它们的一点一滴，被我收藏在这个小盒子里边，当做永远的珍藏。
走进达山谷，亲近锢鱼的故乡，使我不禁伫立再河边，观察小鱼儿的一举一动，它们的脚步是那么的轻松、那么的充满活力，真想也化身为一条鱼，悠游在这条清澈的溪流中。
到了晚上，当大家都准备好就寝时，爸爸提议说要出去夜游，我赶紧套上外套，带着手电筒，一蹦一跳的跟着去夜游。晚上的大山显得特别寂静，感觉好像整座山都属于我们家一样，仰望夜空，看见群星点点，似乎在对着我微笑，彷彿唾手可得，却又十分遥远。在那个晚上，我睡的很舒服。
快乐的时光总是过的特别快，要下山了，我心中百感交集，真不知什么时候才能在重投大山的怀抱，但又想念温暖的家，只好期待和大山下一次重逢。
我们的约定小学作文【五】
他还会记得那年他和我的约定吗？
五年前，他悄然来到我的身边，记不清他是从哪里来的了，反正他就一直在我床头的书柜上静静地放着。黄棕色的外表下，有着一种莫名的吸引力，抑制不住我自己的好奇心，便把他翻开来静静阅读。
旅游，是我非常喜欢的，对我来说是也一件快乐的事，可为什么这个作者却要把他写成苦旅呢？没有华丽的辞藻来凸显出文章的深度，我静静地听他娓娓道来，感受到了那深邃苍凉的历史命运和对中华大地深深的依恋。
其实十岁的我已经能够理解字面上的意思，可是总感觉他还有什么深刻的意义想表达出来，而我却不能理解。
十岁的我便对他许下里一个约定，既然我十岁的时候无法理解，那么五年之后再来看你，五年的阅历应该可以将你完全读懂了吧。
搁置了五年的他，五年后的现在我再次将你拾起。
母亲为了让我有点文学修养，给我买了几本文学类的书，我第一眼就看到了那个熟悉而又陌生的他。“这本书我看过了，母亲你怎么又买了一次啊？只是封面好像不一样了，这是新版吗？”母亲叹了口气说：“孩子，不好意思啊，旧的那本在上次搬家的时候就不见了，所以又帮你买了一本，这是新版的，和旧的有点不一样，你看看吧。你告诉过我你很喜欢这本书，也告诉我你和他有个五年之约，所以五年满了，我就又买了本给你。”“原来是这样啊，母亲你竟然还记得我和他的约定啊，不过的确是五年了，也应该再读一遍了。”我捧起这本灰色，静静读起来，就好像五年前的我一样，只是不同的是，我长大了，而他也变成了新版。
最喜欢的还是《道士塔》，好像和五年前的是一样的，没有变化，只是五年前的我只是觉得作者写的是一些我看不懂的历史，而我再次读起他，我才发现这是作者对民族屈辱历史的感叹，对愚昧的中国道士乃至一切卖国者的批判，对中国古代灿烂文化被毁的悲哀，以及对于王圆篆这个“敦煌石窟的罪人”，作者进行了痛苦的反思。完全让我融入这我不曾知道的故事之中，让我不由得的与作者一起恨一起悲叹。
在我看过的书中，很少有作家能把自己的`游记和历史联系得如此恰到好处。这个文化之旅领着我去踏遍祖国的大江南北，让我领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。
感谢五年前的那个约定，才能让我再次读他、了解他，倘若当年我没读懂就草草了事，或许就一直不懂作者所要表达的真谛吧。
他，就是《文化苦旅》。
“报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活，一提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。
我深知对于一本书的尊敬就是要懂得作者想表达的意思，而不是看完什么都不思考就过去了。这难忘的约定，教会我的不仅仅是这一本书的道理，而是领会文学作品的真谛。
