一年级孩子作文不写了怎么办【一】
小蜘蛛的故事一直都没有讲完，因此，老屋到现在还站在那里，他一边懒洋洋地晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
等到小蜘蛛把故事讲完时，太阳已经落山了，小蜘蛛便睡觉了。
第二天早上，小蜘蛛醒来后看见了一片树林，她对老屋说：“老屋老屋，我看见了一片花果林，我想找到它。我要走了，谢谢您！”小蜘蛛说完就走了。
“好了好了，我要倒下了！”老屋自言自语道。
“等等，老屋，能让我在您这里养伤吗？我被一头狮子追赶，还被抓伤了。”老屋低下头一看，原来是一只公鹿，他心想，好吧，就答应他吧。
十几天后，公鹿的伤好了，他对老屋说了一声“谢谢”就走了。
不久，公鹿带着老牛、小羊、小猫、小狗、母鸡、斑马一起来看老屋。他们把老屋灰色的墙刷成了白色，又把黑洞洞的窗户换成了玻璃窗，还补好了门上的破洞。瞧，老屋又焕发出了年轻的活力。
从此，老屋成了动物们的乐园。
一年级孩子作文不写了怎么办【二】
”再见！好了，我到了该倒下的时候了。“老屋说。
”等等，老屋！“一个大的声音在楼门前响起，可怕的让老屋惊呆了……
”老屋，请再站一会吧？冬天来了，我晚上要冻死啦！想在一个地方温暖度过。“
老屋低下头睁大眼睛一看：”哦，原来是小狮子呀！好吧，我就在再站一个晚上！“
小狮子急急忙忙地跑到老屋里面，找些木材，拿起火柴点起火，屋子里一下子好暖和呀！
第二天早晨，小狮子从门口出来对老屋子说：”谢谢。“
老屋说：”再见！好了，我该走的时候了！“
”等等，老屋，别倒！“一个小小的声音门前传来，”再过20天行吗？一个坏蛋想吃掉我，我想在这里藏起来。“
老屋低下头看见是小兔子，”好吧，那我再加20天！“
20天后，小兔子蹦蹦跳跳地从门里出来说：”谢谢！“
后来，不停的有小动物来找老屋，老屋就一直站在那里。
一年级孩子作文不写了怎么办【三】
送走了小蜘蛛，老屋一下子觉得孤独了许多。“好了，我到了倒下的时候！”
“等等，老屋！”一个细小的声音在它门前响起来，“再过一个冬天，行吗？现在猎人正在捕捉猎物，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋慢慢地低下头，把眼睛眯成了一条缝：“哦，是小兔啊！好吧，我就再站一个冬天。”
第二年春天，小兔醒了。小兔从门板上的破洞跳出来，“啊！这就是世界上最温暖、最棒的住处，老屋，我能在这住下吗？”小兔抬头问，“当然能！”老屋回答。
从此，小兔就在老屋这住下了，她把老屋打扮成了一间新房子，还置办了很多家具，开始了她的“新生活”。
一年级孩子作文不写了怎么办【四】
到了傍晚，小蜘蛛说：”老屋老屋，谢谢你，我走了，再见。“
老屋用沙哑的声音说道：”再见！好啦，我要倒下去了。“
”等等，老屋“。一个声音从老屋身边响起。”再过一天可以吗？我跟丢了伙伴们，现在天黑了，回不了家了。“
老屋仔细看了看，说：”原来是小牛啊，好吧，那我就再站一天吧。“
第二天下午小牛说：”吽……吽……，谢谢你老屋，再见。“
老屋回答：”再见，好了，我倒下去的时间到了。“说完就要向旁边倒去。
”等等，老屋。“一个声音又在老屋门前响起：”我的家所在的那棵树被砍倒了，我能在这里住一晚吗？“
老屋侧过身去，仔细地听了听，说：”原来是小松鼠呀！好吧，我就再站一天吧！“
第二天早上，小松鼠跳到窗台上说：”再见，老屋。“
老屋慈祥地回答：”再见。“说完就倒下去了。
一年级孩子作文不写了怎么办【五】
亲爱的同学们：
要开学了！你们假期过得还愉快吗？新的学期，你们要上五年级了，兴奋吧？我们有很多新的事情要做！
我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》，开学要借给你们看，原则上是谁看的快谁先看，但是每个人每看完一本书，要写100字的评论或者感受，看完14本要写300字的评论或感受！
我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来，和其他的同学分享！我还给你们买了世界地图和中国地图，到时就贴在咱班的教室里，你们课间饭空都可以看！
假期里我去日照师范培训了一天，是关于海洋教育的，我们中国除了960万平方公里的陆地国土，还是300万的海洋国土，你们知道吗？还有黄岩岛也是我国的！那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》，我都看完了，的确不错，你们自己也可以看一下，如果开学后我们班里的电脑能联网，我也会让大家看的！
开学后，我们全班要研究《西游记》，10月1日之前，所有的同学要把《西游记》看一遍，争取11月15日之前大家自己能排练好，然后我们找时间演一遍，我们大家看完后，选出比较精彩的，我再给大家把人员整合一下，我们再排练，元旦晚会的时候我们再演一遍！这两次我们都是不限时间的！等明年六一，我们更要精选，整合成最精彩的五分钟，我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的！
我想让大家课间有玩具可以玩，但是我不知道你们平时都玩什么，你们在家想一想，开学告诉我，但是在我们商量好之前不能带来！玩具原则上要大家都能玩，不能具有伤害性，不能疲劳用眼！
以后每周每个同学要写两篇，一篇最少100字，一篇最少300字！大家平时写的读书感受都算数！还有我们提倡亲子共读，家长可以和孩子读一样的书，也可以读不一样的书，但是我们要求家长必须读书！一位家长读一本，孩子必须读三本，家长写一篇读书感受，孩子必须写三篇！我也读书，也写读书感受，我不会少于所有同学的平均数！
每天在黑板的最左边，我会专门找同学给大家写一句名人，或者一个成语，或者一句诗句！
上个学期我一直在尝试着让大家演讲，但是都是不了了之，我想了又想，我们今年远程研修是“一师一优课，一课一名师”，所以我们班也可以开展类似这样的活动，每人把自己最喜欢的一本书，推荐给大家，叫“一生一好书”，一个星期推荐两到三本，要求是谁推荐哪本书，谁自己必须有这本书，这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看！你们觉得怎么样？
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20XX年XX月XX日
一年级孩子作文不写了怎么办【六】
蜘蛛的故事讲完了，走了。
“我到了倒下的时候了！”老屋坚定地说，“不然，就永远倒不下了！”
“等……等……老……屋。”一个软弱无力的声音响起，“再……过……一……个……夏天……行吗？天气……太……热了，我……要……热死了！”
老屋把眼睛眯成一条缝：“哦，是小猴子呀，我就再过一个夏天。”老屋不耐烦地说。
猴子们在老屋里玩耍、做游戏。
老屋从此不倒了。
一年级孩子作文不写了怎么办【七】
小蜘蛛走了。
“好了，我到了倒下的时候了！”老屋说。
“等等，老屋！”一个尖细的声音在它门前响起，“再过三天，行吗？我们选举出大王，要开选举会，我们找不到一个安心开会的地方。”
老屋弯下腰，门板吱吱嘎嘎地响：“哦，是小猴子们啊！好吧，我就再站三天。”
小猴子们在老屋里激烈地辩论着。三天后，美猴王慢慢从老屋里钻出来，头戴王冠，可神气啦！美猴王对老屋说：“你千万不能倒，以后我们每周都来开会。”
就这样，老屋再也不倒了。
一年级孩子作文不写了怎么办【八】
有个老屋，它已经活了一百多岁，非常陈旧，在这里不知换了多少主人了。
有一天，老屋自言自语地说：”我已经没人住了，该是倒下去的时候了。”说完，老屋准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个极小的声音在它门前响起，“再站一个晚上可以吗？听说今晚有暴风雨，我找不到一个安身的地方。”老屋一边听一边把老花的眼睛往前凑：“哦，是小猫呀，好吧，我就再站一个晚上吧！”
第二天，天晴了，小猫从老屋里走出来，说：“喵喵喵，谢谢！”老屋说：“再见，好了，我到倒下去的时候了！”
“等等，老屋！”一个声音从角落里传出，“我肚子好饿呀，可是找不到一处安心结网捉虫的地方。”“哦，是小蜘蛛呀，好吧，我就再站一些时候吧！”小蜘蛛快乐地爬上墙开始织网……
就这样老屋帮了一个人又一个人，一直也没有倒下。突然，有一天一个人来了，说：“我非常喜欢这个老屋，要修整一下在这里居住。”
就这样，老屋又保留了下来。
