摘抄难忘的你作文600字(难忘的你作文高中)

摘抄难忘的你作文600字(难忘的你作文高中)

首页话题更新时间:2023-08-28 14:56:43
摘抄难忘的你作文600字(难忘的你作文高中)

摘抄难忘的你作文600字【一】

摘抄难忘的你作文600字【二】

在漫漫成长路上,是你一直陪伴在我身边,是你让我一次一次的蜕变,最终变成如今的乐观自信的我。因为有你——挫折,我的人生路上才会更加的精彩。

你是一面镜子,让我看到了我的不足和优势。那次,我与你在考试中相遇,我想要打败你,我苦思冥想,终于想到了如何解决你。可我不够自信,不敢把答案写上去。到了第二天,公布答案时我原来想的是对的,由于我不够自信,没敢写上去,不然我会取得更好的成绩。还有一次,你挡在我前面,让我考试失利。父母看到成绩叹息,老师也对我无语,同学更是对我另眼相看。我无法走出你,我看到了自己的虚荣,我太在乎别人的眼光,我恨你,是你让我变得如此虚伪,你是我的敌人。

你是一把双刃剑,你可以阻拦我,也可以帮助我战胜别人。我渐渐发现你无处不在,我必须面对你,了解你,战胜你。我在成长路上不断脱变,因为有你的存在,我变得自强,变得自信,变得乐观!我也无法忘记你在我身上留下一道道的伤疤,它们已深深的刺入我的骨髓里。

你是我的镇定剂,当我难以忘记另一种涩人痛楚时,你的刺入,让我心中的痛消失,你让我有了好胜的信心。我要超过别人,正是这种精神,让我得以进步和成长。你的刺入,让我的心灵得到升华,让我的目标明确,让我有了无限动力。

在这成长的路上,你是我难忘的伴侣,难舍的朋友,你是我永远的敌人,你亦敌亦友,让我着迷。我的人生成长的路上,要有你的帮助,要有你的阻拦。我那成长的路上,才会有一道亮丽的风景线。

摘抄难忘的你作文600字【三】

多少人,多少事,随着流水般的岁月,成为了漫漫人生中匆匆的过客。十几个春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。该散的散了,该走的走了,内心深处却有一朵尽情绽放的花,清香阵阵,从未泯灭。

“你好,我是杨晓梦。”清脆的声音响起,我放下手中的笔,抬头看了看。微微发胖的女孩,可爱的学生头,笑眯眯的望着我。是我的新同桌呢。“嗯,我叫徐落涵。”我显得很热情。她对人很和气,脾气向来都很好,因此我们友好的相处着。

不知是什么原因,她很少出去和大家玩闹。记得在那时,女生常常会在一起比赛踢毽子,而杨晓梦经常坐在教室里画画。当大家玩的不亦乐乎时,她也会时不时地透过窗户望着我们嬉闹的身影发呆,眼神中掠过几分悲伤。当上课时,我汗流浃背地走到座位,就会看见杨晓梦依旧丝毫不动地坐在那里,她会递给我纸巾。“擦擦汗吧,看你们都疯成什么样子了。”

“你不出去玩吗?”下课后,我终于忍不住问道。“不,不用了,外面太热。”她说话时眼神躲躲闪闪,似乎在逃避着什么。“哦。”我回答,并没有放在心上。回来时,我故意给她开个玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被吓到了吧。”可她却用手一直拍打着心口。“没事吧。”看她这样,我有些担心了。她迟迟没有说话,过了一会,她笑咪咪的说:“嘻嘻,当然没事了,我在骗你的!”‘好哇你,居然敢骗我!”我们又笑着扭打成一团。

记得那天,很阴沉,空中下起了豆大的雨点。

我眼巴巴地望着许多同学都被家长接走了,然而妈妈在上班,爸爸在出差,看来今天,我要冒雨回家了。杨晓梦悄悄走到我身边,递给我一把伞。我惊愕地望着她,她催我说:“快拿着啊。”我伸出手缓缓接住:“你怎么办啊?”“走路啊,我家离学校那么近。”我顿时心里涌出一股热流:“谢谢,不过,我真的不能接受,万一你感冒了怎么办?”“废话那么多干嘛!”说完,将雨伞仍到我手中,飞快跑起来。“杨晓梦!”我在后面紧追她。可是,车太多,人太多,雨太大,不一会,她就消失在人群中。

第二天,她没有来。整整一个上午,过得如此漫长。下午,我忍不住给老师说:“老师,杨晓梦没来。”老师说:“嗯,她转学了。”“转学?”我吃惊的说。“他又先天性心脏病,昨天不知为什么冒雨跑回家,结果到家后……”后面老师说什么我没听清楚,只知道她到别的地方治疗了,可能不会再回来了。

那把雨伞被我锁在了抽屉里。难忘你,同桌。

摘抄难忘的你作文600字【四】

在人的一生中会有许许多多位老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的前任班主任——韦老师。

她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的秀眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑亮丽的秀发,再加上她长长挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

韦老师教我们语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨游。

韦老师总是尽职尽责地为我们而辛勤地工作着。记得有一次,上语文课,我们班的小丽同学没有留心听,老师叫她做作业,她竟然不会做,结果全部做错了,老师叫她重做,结果又没对,当时,小丽很后悔上课没留心听老师讲课,这时韦老师一直在她的身边耐心地辅导她,知道她理解为止。

而且,她也很幽默,很注重我们的课堂习惯培养。

一天,她见小红无精打采地趴在桌子上,便学着小红的样子,弯着腰,双手背在后面,走到小红面前,用沙哑的声音问:“请问老婆婆,您是七老了还是八十了?”小红立马直起背来。从此,班上的同学上课背都挺得笔直。怎样?韦老师的幽默挺管用的吧!

虽然她不再教我们了,但是,我永远也不会忘记,我曾经有过一位那么好的老师。

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