关于烦恼的作文可以怎么写

关于烦恼的作文可以怎么写

首页话题更新时间:2023-10-30 01:15:00
关于烦恼的作文可以怎么写

关于烦恼的作文可以怎么写【一】

我是一株平凡而普通的小草,长大在茂密的森林里,我非常忧愁,因为我有许多烦恼,说也说不尽。唉!真是“野草不种年年有,烦恼无垠日日生”!

当我刚刚从土里探出头来时,我享受着雨水给我的滋润,阳光给我的温暖。在这美好的环境中,我快乐、健康地成长,高兴极了!可是好景不长,渐渐地,人们都不喜欢我了。

有一次,我正在“呼噜呼噜“地睡大觉,突然我觉得好像什么东西掉在了我身上。我张开朦胧的睡眼,看了看,是痰!到底是谁这么不文明,随地吐痰。再看看我的伙伴,也是如此,身上挂满了五颜六色的`垃圾袋。正当我在思考为什么人们这么没良心的时候,一个人走了过来,我以为她是来给我们清理垃圾的,看到了希望,没想到她蹲了下来,狠狠地用手拔去小草。只听见”嘣嘣“的几声,小草便落在了她的手中。我被惊呆了,简直不敢相信眼前的一切。就在这时,又来了一位小朋友,我对他已经没什么希望了,他肯定不会来保护我们。果然不出我所料,他蹦蹦跳跳地向我走来,竟然踩了我几脚,我只感觉眼前一黑,便已经遍体鳞伤。我火冒三丈,但又有什么办法呢?我默默地流泪了,我用我的一生为人类服务,增添绿色,为什么人类却对我不理不睬?我便拉了拉旁边的小花,可她却当做没看见,我绝望了。

为什么人类会歧视我们小草,我们到底做错了什么?他们难道没有想过失去我们世界还会变得生机勃勃吗?

关于烦恼的作文可以怎么写【二】

穿越时空,我来到了古代。

一阵风吹过,吹散了那片薄薄的白雾。我站在热闹非凡的大街上,耳畔是老百姓的叫卖。仰首,映入眼帘的是一扇石门,石门上方悬挂一块檀木,上面龙飞风舞的.写着三个大字——“琼亭园”。

不知为何,我轻轻推开了石门,一只脚刚迈进门槛,一片片花瓣就飞舞着落到碧绿的草地上。抬眼望去,白色花朵,陪着墨色的树干,显得十分俏丽。慢慢走向院内深处,我在一棵最茂盛的琼花树前停下,伸出手,抚摸着它。叮咚,叮一阵琴音想起我的目光迅速被吸引了—微风阵阵,轻纱飘动,一双纤纤玉手和紫檀古琴出现在我的视野。忽然,风大了起来,白纱飞扬,让我把石亭中这个倾国倾城的绝色美人看得更清楚了。

一袭粉衣飘飘,腰间一根紫色丝带束腰,一张不施粉黛的小脸,没有有点儿表情,可是那双剪水秋瞳中期、却透露出了淡淡的忧伤。三千青丝,仅一根白色发带束着,和一支白玉发簪挽起。额前,几缕发丝调皮地垂落下来,随着她的动作而晃动。

正当我已沉浸在琴音之中时,琴声却诧然停止,取而代之的是悠然的箫声。那箫声清脆悦耳,格外好听。悄悄的,一位长亭玉立的白衣男子出现在亭中。他束着墨发,但大多发丝却任意地捶放在脊背上,白皙的手轻轻地拿住箫,纤细的手指在玉箫上跳跃,浑身散发着温和如玉的气息。

箫声又渐渐停止了,但没过一会儿,琴声和箫声再次默契地响起。突然,音乐越来越激烈,也是这个时候,旁边忽然闪出了一抹黑色的身影,是一个拿着剑的男子!他眼神冷冽,在石亭前面舞起剑来。跨步,挥剑,跳跃。男子的动作干净利落,在一个片片琼花瓣落下来的时候,他眸中波光流动,一瞬间,无形的剑气刺向花瓣,让花瓣旋转起来,形成了一个花瓣旋涡。过了很久,我忍不住上去和他们交谈,我们一见如故,仿佛是多年未见的好友一般。

我一直在想,假如我可以回到古代,我会是谁呢?或许是个书生,或许是个侠客,也许是个平凡的老百姓。

关于烦恼的作文可以怎么写【三】

从小我就是个内向的孩子,很怕和别人说话,对此,家人不知道说过我多少次,但我依旧不爱说话。但读书这件事是我的好习惯,家人也都在夸我,只是有时候会说,要是读书可以变成说话就好了。

记得自己读的第一本书是《神童诗》。小时候,我常年住在外婆家,外公有很多书。我还不怎么认字时,外婆就拿着这本书来教我读的,什么“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”什么“久旱逢甘雨,他乡遇故知……”等等。虽然不明白什么意思,但回到家后,给妈妈背出来,妈妈高兴了好一阵子。

当我上小学后,认识的字越来越多,读的书也多了起来。《唐诗三百首》《千字文》之类的成为我必读书目,但由于已经长大,所以不在如小时候听话,背下来的东西反而少了。再大一些,开始读名著和人物传记,会记住书中有趣的段落和故事,用于谈资和写作时的资料。

在阅读中我慢慢长大,读书已成为我生活中必不可少的功课,我要与书结伴,走在成长的道路上。

 

关于烦恼的作文可以怎么写【四】

如今,我正面临着毕业考,一切压力与重担都压到我们身上来,压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子,大声呐喊着“减负,减负!”可是我们的国情不允许。“减负”,一个离我们多么遥远的词啊!我们没有减负,而是在增负。

教室就像一个无形的监狱束缚着我们,我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张,但是,要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩,我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流,我回到幼儿时期,无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪,与伙伴们呆呆地对笑着,放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶,玩坏电风扇,再次成为我的专利,再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光,我都始终知道我现在所受的.苦,受的累都是有价值的,我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以,我要一直努力,好好学习。

啊!如果时光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年时光,好好的享受那时候!

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