“要做一个有思想的个体,而不是一个随波逐流的庸人”。
这是书中提到的一句话,很认同。我们的生活总是充斥着各种诱惑,各种比较,我们可能一不留神就迷失了自我。想要做一个有思想的个体,并不是一件很容易的事情。
它需要我们有我们的价值观,有我们的态度,有我们不被轻易改变的坚持。当然这种坚持,也不要让自己固步自封,井底观天。我们也需要在时代的进步中,有自己的判断力。
事物质量越大,一个人的责任感就越强,你成功的.机率就越大。我们要做一个质量高,有责任感,文谈举止优雅的人。
说话方面,你帮助别人,别人对你说谢谢,你内心会感到快乐,责任感也就会变强。一句“对不起”,可以化解对方的矛盾,和好如初。一句“我相信”会许自己充满信心,会迎难而上,刻服困难,会使自己变得坚韧不拔。一句“太好了”使自己变得更加开朗,活泼,发自内心的鼓励自己,表扬自己。一句“需要帮助吗?我来帮你!”会使自己变得有爱心,友好往来,更加乐于助人。
外貌方面,不打扮,不带金首饰,不穿奇装异服。穿戴整洁,衣物多换洗、洗澡、洗头,显出
某些人打着“做一个人有质量的人,做一个有责任感的人”的口号。却每天坐在那,不劳动,还催别人工作,真是坐着说话不腰疼。只赚钱不给职工按时发工资,只顾自己利益,不顾他人的安危,只在乎结果,不在乎质量。人的质量犹如产品质量的好坏,保质期一过,就是垃圾。质量,责任,这两个紧密相连的词语和我们的生活息息相关。做食品的商家也需要做一个有质量,有责任感的人。过期的食品不能出售,要及时做出处理,更不能做人情送给别人吃,到结果还是自己自作自受。所以做一个有责任感的人非常重要。自己犯的错自己承担,自己的事情自己做,学会自力更生。学会包容别人,学会感恩,学会创新……
社会需要有责任感的人,加油!让我们去做一个有责任感,做有质量的人……
苏霍姆林斯基曾经说过:“爱孩子,要深深地热爱孩子。”每个教育者都在陈述着一个重要的话题--------爱!由此可见,师爱在教师品质中的重要性。师爱可以体现在教师对学生的严格要求,可以体现在对学生的严厉;可以体现在教师对学生身体健康的关注,可以体现在嘘寒问暖;师爱可以体现在教师对学生心灵的慰藉,体现在关注其心理的成长,可以大到救学生于危难,小到一个眼神,一句问候……
李镇西老师曾经强调过这样的话:“爱不等于教育的全部,但教育不能没有爱。爱不是迁就学生,不是放弃严格要求和严肃的纪律。”教育是爱的事业,但是仅仅有热情的爱是不够的。仅有热情,我们会一天天感到力不从心,感到自己离教育越来越远。
师爱是教师品质的基础,正是有了老师对学生的爱,才会使师生间产生相互信任,让师生间的关系更加融洽,这样也有助于和学生进行心灵的沟通和对话。没有爱心,教育是残缺不全的.,没有爱心,学生的发展也是不全面的,没有爱心,教师的自我完善也是苍白无力的。要想成为合格的“灵魂工程师”必须对于学生和教育事业毫无保留的真挚的付出自己的师爱。任何教师,无论所处的工作岗位有何不同,有了一腔真诚的师爱,甘于平凡、乐于奉献、认真执着,都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
教师之爱不是一种手段,一种技巧,而是一种情感,一种思想。在尴尬的现实中,我们更多看到的是一种功利的爱,如在升学的指挥棒下,我们也爱着学生,但爱学生是为了达到诸如升学率、奖金等种种目的。有时是老师的纯真之爱被显示所侵蚀得变味。这样,师爱便失却了它应有的魅力与馨香。师爱--------必须是一种健康的爱,这样的老师才有可能成为一名好老师。否则,就难以达到教育的真谛!
事物质量越大,一个人的责任感就越强,你成功的机率就越大。我们要做一个质量高,有责任感,文谈举止优雅的人。
说话方面,你帮助别人,别人对你说谢谢,你内心会感到快乐,责任感也就会变强。一句“对不起”,可以化解对方的矛盾,和好如初。一句“我相信”会许自己充满信心,会迎难而上,刻服困难,会使自己变得坚韧不拔。一句“太好了”使自己变得更加开朗,活泼,发自内心的鼓励自己,表扬自己。一句“需要帮助吗?我来帮你!”会使自己变得有爱心,友好往来,更加乐于助人。
外貌方面,不打扮,不带金首饰,不穿奇装异服。穿戴整洁,衣物多换洗、洗澡、洗头,显出
某些人打着“做一个人有质量的人,做一个有责任感的人”的口号。却每天坐在那,不劳动,还催别人工作,真是坐着说话不腰疼。只赚钱不给职工按时发工资,只顾自己利益,不顾他人的安危,只在乎结果,不在乎质量。人的质量犹如产品质量的好坏,保质期一过,就是垃圾。质量,责任,这两个紧密相连的词语和我们的生活息息相关。做食品的`商家也需要做一个有质量,有责任感的人。过期的食品不能出售,要及时做出处理,更不能做人情送给别人吃,到结果还是自己自作自受。所以做一个有责任感的人非常重要。自己犯的错自己承担,自己的事情自己做,学会自力更生。学会包容别人,学会感恩,学会创新……
社会需要有责任感的人,加油!让我们去做一个有责任感,做有质量的人……
人,只有为着一个伟大、崇高的目标活着,才是幸福的。丧失了一个伟大的崇高的目标,贪图当前的一时安逸、眼前的享受,就会失去正确的`世界观、人生观和价值观,迷失方向,有负于党的事业,有负于人民群众。
随着市场经济的不断发展,一些人钻了体制、机制、制度不健全的空子,挖社会主义墙脚,大发个人横财。为了达到"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"的境地,马向东等人从第一次到了无数次,大把大把地捞钱,最后东窗事发,身败名裂。我们假设,如果他们注重世界观的改造,人生观、价值观不失衡,不忘本,不志党的教育和培养,不忘共产党员的宗旨,不志肩负的责任,可能就不会有今天"铁窗生涯"的结局。
随着社会主义市场经济的不断发展,我们的物质生活水平比过去有了极大的提高。生活的提高,这本是一件极大的好事,这是我们事业发展的结果。而这种生活上的提高,反映到人们的思想上,便可能产生两种情况,有些人想到过去的艰苦,尝到今日的甘甜,就会看到无比辉煌的明天,更加坚定党的理想、信念,因而更加信心百倍,勤奋工作。但是,也可能有另一种人,由于生活条件改善了,便沉缅在享受之中,忘记了党的艰苦奋斗的优良传统,忘记了党的宗旨,满足于现状,不愿再艰苦奋斗了,没有了雄心壮志。一个人在对待物质生活上要经受两种考验:"贫贱不能移"和"富贵不能淫"。艰苦的、困难的磨炼固然是一种严竣的考验,比较优裕的物质生活条件同祥是一种考验,而且是一种更为严竣的考验。如果说,在过去艰苦的岁月中我们经受了考验,那在今天和以后的生活好了的时候,我们还要经受新的考验。
代表最广大人民群众的利益,这就要求我们党员时刻都要牢记党的宗旨,时刻都要牢记我们的权力是人民赋予的,时刻都要提醒自己不要脱离群众。只有这样,才会在个人得失面前多一份平常心,在灯红酒绿面前多一份警惕心,在广大群众面前多一份进取心。"堂堂正正做人,清清白白做事"。
作为一个党员,自觉实践江泽民同志"三个代表"的重要思想,必须坚持吃苦在前,享受在后,坚持党和人民利益高于一切,坚持个人利益服从党和人民群众利益。
每一个领导干部能走上今天的领导岗位,其实只是群众相信能代表他们的利益,所以把他们推举上来,赋予了相应的权力。人民群众所给的权力,只是工作的权力,并没有给他们享乐的权力。误解了手中的权力,用错了手中的权力,也许连做"普通人"的权利都没有。
看完警示录,我想我们每一个党员应做到做一个不为利,不谋私,努力做一个高尚的人,纯粹的人,脱离了低级趣味的人,有益于人民的人。
思想应该是一个善于思考的大脑所拥有的,思考的动力源自于激情,表面上看,思想与激情是对立的,思想带上了激情便失去了理智,激情融入了思想便趋于冷漠。但是正因为我们对自己所从事的的教育事业倾注了全部的激情,才能够认真、执着而孤独地去思考我们的教育事业。还包括我们的社会、我们的国家、我们的民族以及我们周围的一切。
有思想也就会有个性,有个性才会有创新。
没有创新就没有未来,在学习前辈们精华积淀的同时,我们要与时俱进,准确的进行教育教学行为。思想和创新是每个时代的教育者都不可忽视的主题。
聆听高老师的报告是一种享受,是一种幸福,听完高老师的报告,作为一名普通的教师,今后要努力提高师德修养,使自己具备完善的人格魅力,要不断完善知识结构,做一个学识渊博的老师,在平凡的岗位上,展现非凡的魅力!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.