阅读之感作文【一】
后来他（她）们哭了，我不知道还有什么别的事好做。在涟涟的泪水中，我忍不住在想，未来我们是否还有机会再次追寻那个梦想，抑或梦想终究还是梦想？我不知道。小时候我总是骑着单车晃荡，这里走走，那里逛逛，只是为了远离麻烦，只是为了让自己忙碌，只是希望车的.链条不要像它有时候那样断掉。如果你走，你可以说，生活已经和从前大不一样了：远处废弃的一根根烟囱，让人疲倦厌烦的中心城区。我并不否认，这些都让人感到心酸。我知道，这个地方曾经如此繁荣，但繁荣已经渐渐逝去，现在则在为重新崛起而不断努力。
我越是骑车游荡（你可以骑车到达任何地方，因为这里太小太局促），我越是对她感到熟悉。我沿着主干道一路骑行，经过一片有红框窗户的红砖公寓楼投下的阴影。继续前进，不远处我经过了“洗衣王”和“女王美容院”。沿着东大道骑行，你会从这座城市的西面来到南面，途中我经过了一排有门廊的两层住宅，还有社区中心的棕色混凝土墙。沿着大街，我来到了X山谷，经过市场。南边是个比较破败的地区，但是我依然骑行到这里，经过自动化螺丝产品公司，以及公寓区。沿着LX大街，我来到了城东，经过红绿蓝三色、看上去就像彩虹颜色外墙的公寓，然后向南前往LC，途经汽车公司。我来到钟楼，它高高耸立，就像纪念碑一样，象征着LC曾经辉煌的历史。
我骑车北上，来到被称为“下城”的地方，经过公园，片排列得杂乱无章的两层楼，有一些不再适合居住的已经被废弃，有一些已经用木板封住，还有一些拆掉了带铰链的网格门，或是干脆拆除了铁丝网。我回头向西，沿JX路，来到城中比较富庶的地区，这里整整齐齐地“匍匐”着一排有黑色百叶窗的砖石房子。我骑车经过的这些住宅区构成了这座城市的绝大部分，到处都是房子，只有小块的草坪可供照料。给予我的印象——人们照顾着这里的一切，互相呵护，会找到你、保护你，像对待自己的孩子一样对你，即便你根本不是。在我长大的日子里，却依然足够让你感到彼此亲密。你可以伸开双臂拥抱这座城市，这里也会伸开双臂拥抱你。
因为尽管城市内心纯良，却并不安全。我总是能听到那些警报，但只能一直向前走，低着脑袋，一直前行。如果说我与生活在相似环境下的孩子们有什么不同的话，也许就是这个信念吧：
一直前行。
但是你根本没有别的选择，只能用眼睛看，用耳朵听，感受你自己，因为当你还是个孩子的时候，这些会帮助你成长，帮助你学习如何照顾自己，甚至还会帮助你找到前进的动力——如果你足够幸运，能找到从眼前困境中走出的道路，哪怕只有几个小时，你也能以最快的速度继续前进。但是不管我经历了什么，我永远热爱她。即便回到当初，长大的日子里，总有一件事不断地困扰着我。在学校里，不管何时我注视着中国地图，我第一眼都会看我所经过的位置。但是哪儿有故乡？为什么从来没有人标注过她？
她是什么？她在哪里？
我是不是个梦想者？我想我当然是。如果你的许愿足够诚心，你付出的努力足够艰苦，找到志同道合的伙伴一起做梦，那么或许，因为梦想中总有“或许”，它们能够成真。
阅读之感作文【二】
抬首，入目的是一大片发出嫩绿新芽的树。春风一过，犹如一个个庆贺自己重获新生的小精灵，在枝头跳跃欢笑嬉闹，好一幅万树闹春图！
俯身，凝视着地面那一片刚刚冒出新芽的小小草，像是铺在大自然中的一张绿色绒毯，只是这绒毯有生命，会呼吸。用属于它们的.方式生长于自然，奉献于自然。
举目远望，那潺潺流动的溪水是春的使者吗？还是那和煦温暖的春风才对呢？在春风的轻抚下，高处凝结的寒冰慢慢融化着，和着未干涸的溪水，流出属于春的节奏。
我想，春的使者应该是春风吧。因为她的博爱才会有万物的复苏，才会让大自然能够呈现一片生机勃勃的景象！
春之行，亦春之感。
这篇写景的文章融客观景物与主观感受于一炉，通过对初春时的树、小草溪水的描写，讴歌了春的使者——春风，突出赞美了其博爱的特点，蕴涵自然的理趣，构思大胆新颖、有独创性。
阅读之感作文【三】
早上，同学个个都兴奋地不行，因为要去秋游了。8：00的时候，我们班的导游走进来，开始介绍自己了。有两个导游，一女一男。女导游拿着那个话筒给我们讲了些关于安全的一些注意事项。讲完了我们就出去排队了。
终于，我们上了车。开车去要一个半小时，因为我们太无聊了，我们都想吃零食了。可我真是弄不明白，为什么女导游不让我们吃零食呢？而且如果你吃的话，她就把你的包没收了。不过，还是有些同学偷吃零食哦。
在途中，我们班表现太差了，老师怎么喊还是站着懒懒散散的队。有一两个同学没有站队，结果被老师揪了耳朵！我看他们的耳朵都是红彤彤的，太可怕了！在美国，揪人耳朵是犯法的，再说，这女导游还在人家耳朵上留了手指印呢！
我们在水里捉泥鳅，可好玩啦！大家都拿着网在水里捞。我们还在粗电缆上骑自行车，又可怕，又好玩，又刺激。有一台机器，上面有几个灯，只要你对它喊一个颜色，灯就变成什么颜色。还有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波纹，像真的一样！
有一次站队，女导游一边大声喊：“站队了！站队了！”一边从我身边走过。我以为她走到后面去了，所以忍不住回头跟后面小声说了句：“好可怕的.导游啊！”忽然有个人拿着个大喇叭直冲着我的耳朵喊：“可怕你还不快点站好！你以为我喜欢喊呀？喊得我嗓子都哑了，你还说我可怕……”原来，女导游就站在我身后，我心想：我已经站好了，干嘛拿着大喇叭对我喊呀？我的耳朵都要聋了！这倒有时不是和耳朵有仇啊？动不动就就人家的耳朵，然后就对我耳朵乱喊，我又没做错什么事。
玩儿完了这个地方，该去下一个景点了。下了车，大家好像都在说关于恨女导游的事，说她怎样随便掐人家的耳朵，说她怎么凶，等等……总之，差不多每个人的脸上都没有“笑”这一个表情。我认为不全是导游的错，我们班的同学确实表现得也很糟糕，可这女导游也太凶了点吧。
我们一边走一边欣赏，到了一个地方，女导游让我们原地休息。可是有几个男生，还有一个女生，那就是郭XX，没有休息，而是到草地上玩儿去了。这时郭XX被女导游发现了，她还是满不在乎的样子，女导游喊道：“那个女同学站住，我说：‘一二三’，你说：‘我脸皮厚’好不好？”于是女导游说：“一二三！”旁边站着一位多嘴的崔XX，笑着怪声说：“四五六！”女导游没有理他，又蛮不在乎地说：“一二三！”结果一脸茫然的郭XX回答：“四五六！”我认为这本来是一件很小的事，批评一下就可以了，为什么要侮辱人呢？结果，女导游说：“不想休息是吧？好，那就接着走！”于是，女导游便起身出发。忽然，有一个同学开始喊：“抗议！”女导游毫不在乎，说：“抗议无效！”这时，又是忽然间，全班起身喊：“抗议！抗议！抗议！抗议……。那声音越来越大，大的有点可怕了。我没有喊，因为我觉得这样对大人太太太不礼貌了。我在美国从来没有见过这样的大人，还有这样的同学。我们班同学真是太自以为是了！女导游生气了，说：“谁要给我再喊就自己走回你们的深圳去！”邓XX用她那冒着凶光的大眼睛盯着女导游说：“这不就是深圳么？”女导游喊：“这是龙岗！”颜XX回嘴：“我们这样你又能怎样？”徐XX跟着说：“我们有的是钱，打车回家也没什么大不了的！”我想：我们班同学也太会回嘴了吧！
女导游拿出一张纸，好像是关于这次春游的调查问卷。于是，邓喆丹和颜钰泽带着几个同学说：“不开心！不开心！”女导游只好写不开心了。就在这一瞬间，邹嘉禧，拿着个瓶子追着陈锦熙乱打。男导游保护着陈锦熙。这时，女导游冲上来，把男导游推开，揪住邹嘉禧的耳朵，把瓶子抢走，扔得老远。这邹嘉禧真是淘气啊！后来我一问，原来是因为邹嘉禧在地上捡了个瓶子，陈锦熙说是他的，所以就打了起来。哎呀，又是因为一件小事，就打成这样！
上车回学校了，女导游终于让我们在车上吃零食了。一次，司机叔叔猛地一刹车，地上的零食袋都滚到前面去了！从这一刻，我终于明白了为什么女导游不让我们在车上吃零食了，因为同学们太不文明了！难道他们往地上扔垃圾不会感到有一点害羞么？难道天天我们挂在嘴边的保护环境都是假的吗？
这次秋游太让人失望了，好多人都哭了，而且都是因为一些小事。这次秋游让我知道了我们班同学是多么自以为是，独生子女是多么可怕，学习好的同学品德也不怎么样。还有我终于知道了为什么在中国的环境污染那么严重，是因为大部分中国人乱扔垃圾都不感觉羞耻！
阅读之感作文【四】
坐在家中，我偶尔还是喜欢听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。
用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。
有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。
也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所短。许多人找不到音乐，也感受不到音乐，那并不是世界没有音乐，而是你没有心。
作为一名业余的音乐爱好者，在此表达一下源自于内心对音乐的喜爱与赞叹。相信音乐的魅力一定能打动着世界上的许多人，有心之人一定会被音乐所深深感染。
你爱音乐吗？那就用心证明吧！
阅读之感作文【五】
但是那激动的心情被遗忘到“急速”的人行道上了；火一样的热情被淋熄在滂沱的雨中了。可是，此次的环湖拉练让我懂得了六字真言——不抛弃，不放弃！
对于这六个字，也许早有人知道了。它是出现在电视剧《士兵突击》中的钢七连的连纲中的总纲：不抛弃战友，不放弃机会，如果他们是钢七连，那我们就是比钢还坚固上万倍的八班，在这次的环湖拉练中更是让我充分的认识了这六个字。
首先是不抛弃。此次的环湖拉练是以组为单位，不仅要队形好，还要十个人同心谐力一起到达目的地。六十多公里的路不是好玩的，前一半的路程速度很慢，大家都还跟得上。但是后半程的路程速度就快了。结果时间一长，有些同学就掉了队，就说我们这一组的茱茱吧。时间一长，速度就跟不上了，和前面的队伍掉了十几米远，可是，此时跟在她后面的同学不断地鼓励着她，让她跟上队伍，同时我们大家也给她打气，对她说：“坚持就是胜利，加油！”听了这句话的她，咬着牙的跟上了队伍并且和自己的小组，自己的班级一起到达了目的地。不抛弃我们每一个组员，我们同甘共苦，同进同退，这才是环湖拉练的意义。同时也让我懂得了一颗星再怎么的闪耀也没有群星的璀璨。
其次就是不放弃。所谓的不放弃也就是要坚持，当回来的路上下起了滂沱大雨时，顶着大雨前进的滋味是不好受的，对于男生来讲是没什么大碍的，可是多于女生来讲呢？一个字：难。我们这一组的另一位去的时候就十分的艰苦了，回来的时候还要顶着雨前进，她的那张脸从起程的.面带笑容到了现在的涨红了脸的骑着车子。两脚用力的踏，上下的两排牙咬得紧紧的，就这样，她一直的坚持骑到了学校，长舒一口气，道：“我终于坚持到了学校啊！”同时，我们的其他同学也和我们一起坚持骑到了学校，我们高一八班也赢得了最终的胜利。不放弃，这才是环湖拉练的精髓。
只有不抛弃，不放弃我们才可以赢得最终的胜利，我们才会更加的团结、友爱，世界才会变得更加丰富多彩。
经过此次的环湖拉练，锻炼了我们吃苦耐劳的精神，同时也让我深有地记住了这六个字——不抛弃，不放弃！
