三年级翠鸟捕鱼的作文【一】
“一个好汉三个帮”这句话，在我们生活中是极为常见的，这句话告诉我们只有合作，才能创造出美好的世界。
去爷爷家看“拉拉猪罗！”我和弟弟一蹦三尺高。妈妈、爸爸正准备带着我和弟弟去爷爷家看拉猪，拉猪是爷爷家养的一条很大的拉不拉多母狗，非常可爱。
到爷爷家了，我和弟弟急忙下了车，把拉猪从后院叫了出来，和他嬉戏了一个多小时，我和拉猪都玩累了，正坐在后院休息。我看着爷爷那一池子水，里面游着几条鱼儿。我灵光一现，何不去捕上几条，我拿着网子在水里挥来挥去，可是我在左鱼就在右，根本捞不到，怎么办呢？我对旁边休息的弟弟说：“你拿着那根棍子在那边打水，我就在这边捞，我们要合作，懂吗？”弟弟高兴极了！我们便忙了起来，他把鱼直至这边，我就用网子把它们赶到角落，再用力一捞，哇！一条金黄的、两三斤的锦锂被我捞了起来，我把它们装进桶子里，大喊一声：“继续来”。不一会儿，又一条大鱼被我们合作的捞了起来。拉猪跑到水池边好奇地看着我们，我们每捞上一条鱼，它就兴奋地叫一声。过了不久，奶奶在厨房喊了声：“吃饭了。”我们才恋恋不舍地放下了“渔具”，并把捞上来的鱼都倒入了水池。
这一次和弟弟一起合作捞鱼真是既开心，又好玩啊！
三年级翠鸟捕鱼的作文【二】
一鸣渐渐地长大了，它非常求上进。有一天，它扑扇着翅膀正在练飞，一抬头，看见一只老鹰在天空中飞翔，心里好不羡慕！于是，一鸣对翠鸟妈妈说：“妈妈，我们把巢建得高一点好吗？我要像老鹰一样自由自在地飞！”
翠鸟妈妈一听，连连摆手，说：“不行，不行，要是巢太高了，我们摔下去怎么办？”翠鸟爸爸却拍着胸脯说：“我赞成，孩子长大了，也要学飞，要出去见见外面的世界了，你就依它吧！”翠鸟妈妈只好点了点头。
翠鸟爸爸妈妈把巢移高了，一鸣一抬头，看着悠悠的白云，觉得空气清新多了，它便想：要是我能飞出去看看外面的`世界，该多好呀！它跑到翠鸟爸爸那儿，对它说：“爸爸，外面的世界一定很美，你教我飞好不好？”翠鸟爸爸一听，可高兴了，心想：这可是个锻炼它的好机会呀！就对一鸣说：“一鸣，你也长大了，该学着飞高飞远了。这样吧，明天早晨6点我们出去学飞，怎么样？”“好耶！”一鸣一阵欢呼。
第二天一早，一鸣和翠鸟爸爸做好准备，要出发了。一鸣刚出门，迎面吹来了凉爽的风。一鸣和爸爸展翅飞翔起来，一鸣向下一看，第一次欣赏到这样的美景：高高的山岗，青翠的树林，清澈的小河，艳丽的花朵，一鸣顿时喜欢上了这里。回去之后，它们又把巢往上建了一次，一鸣可高兴了，天天苦练飞翔的技术。从此以后，一鸣成了一个出色的飞行员。
这个故事告诉我们，对自己要有目标、有追求。王之涣不是说过：“欲穷千里目，更上一层楼吗？”让我们向一鸣学习吧！
三年级翠鸟捕鱼的作文【三】
我的爷爷总会在枯燥、平淡的生活中找到一些有意义的事情做。这段时间我发现他迷上了捕鱼。
这个星期我到爷爷家，跟他说：“今天我跟你一起去捕鱼，看看你是怎么捕到这么多鱼的。”“好那我们这就出发。”爷爷边说边去准备捕鱼的工具。只见爷爷一手那鱼网一手那水桶，我也兴致勃勃地跟着爷爷出了门。我们来到河边，选好位子，爷爷就将手中的渔网向河中撒去，河面瞬间好像盖上了一层薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我们就在河边耐心的等待，我隐隐约约得看到河面上冒出一些小水泡，我轻轻地对爷爷说：“好像有鱼落入我们设的陷阱了。”“它是鱼群的侦查兵，”爷爷也压低声音说道：“要再等一会，才能收网，这样我们就可以抓到更多的鱼。”时间一分一分的过去，在我们撒网的河面上水泡也越来越多，这时爷爷笑了说道：“收网。”我使出全身力气帮爷爷把渔网往岸上拉，渔网渐渐露出河面我看见往上缠着好多鱼，这时我兴奋得大声叫起来：“今晚我们晚餐的菜是全鱼宴。”我们一起数了一下，我们这一网一共抓了十七条小鱼。我对爷爷说：“这种小鱼我莘庄奶奶最喜欢吃，我们再加把劲，抓更多的鱼，带回莘庄给奶奶吃。”“好吧。”爷爷说完，就动手整理渔网，将其网上的杂物清理干净，然后从新将渔网撒到河中，时间一点点的过去，但河面上没有一点动静，我有点着急了，爷爷就笑笑对我说：“捕鱼就是要有耐心，心急吃不了热豆腐。”这时爷爷看见不远处开来一艘大船，连忙对我说：“乐乐，抓大鱼的机会来了。”我还没弄清楚这怎么一回事，只见那艘大船已经开过去了，因大船开过江河水就往两边的河岸涌来。这时爷爷大声叫我帮他一起来渔网，这次比刚刚的要重好多，我们俩齐心协力将网来上了岸。这次给了我更大的惊喜，我们的网上缠着20条小鱼和两条我从没见过的大鱼。我心想：今晚我有口福了，能吃到大鱼了，还是我从没吃过的大鱼哦。
在回家的路上，我问爷爷为什么船开来时你说抓大鱼的机会来了。爷爷笑笑对我说：“这是秘密，你用你聪明的小脑袋想想看。”虽然我没得到自己想要的答案，但这次和爷爷一起捕鱼，我和爷爷都很开心，也更加促进了我们祖孙之间的感情。跟在爷爷背后，我轻轻地对爷爷说；“爷爷我好爱你。”
三年级翠鸟捕鱼的作文【四】
它的身体有两大特点，一是颜色非常鲜艳，二是体型小巧玲珑。先说它的颜色吧：你看它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。再说他的`体型吧：眼睛透亮灵活，十分锐利，可以随时发现水面下的小鱼；嘴巴又尖又长，张开时像个夹子，可以把小鱼叼得紧紧的。
翠鸟捉鱼的时候，先是找一找感觉：一边清脆地鸣叫，一边贴着水面疾飞，确定水面下是不是有小鱼。接着轻快地落在苇秆上，仔细观察：一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。接下来翠鸟就要出击了：尽管小鱼那么机灵——只悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，它就蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了——只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
翠鸟这么可爱，我们当然想捉一只来饲养。老渔翁劝我们还是别找了，因为它们的家在那小溪上面、陡峭的石壁上。老渔翁的话，让我们很惭愧。是啊，翠鸟从那么远的地方飞到这里来，是要和我们做朋友的，我们却要捉来玩，让它失去自由，会让它感到多么痛苦啊。
想到这里，我的脸上火辣辣的，跟伙伴们说，再也不要捉翠鸟，不要伤害它了。这样，在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，多么希望它在苇秆上多停一会儿。我在心里默默地说，翠鸟啊，你可要每天捉到很多小鱼儿，千万别饿了肚子啊！
三年级翠鸟捕鱼的作文【五】
??鱼-五年级“迟日江山丽，春风花草香，在一个阳光明媚的下午，爸爸决定带我去下网捕鱼。
放网
一到河边，我飞快地跳下车，走下坡，准备开始放网。爸爸也很快地穿好了装备，他一手拿着竹竿，一手拎着网，慢悠悠地从河边走向河中央。他一边测量水位，一边一节一节地放网，告诉我说：“固定网的木杆不仅要粗一些，而且木杆的一端要稍微削尖，这样才能把它插在泥土里。接着爸爸又告诉我几个放网的技巧：“第一，网不可以放在水流急的地方，因为河鱼的力气比较小，游不到水急的地方;第二，网不放在水位低的地方，这样水没不了网，鱼也不会来;第三，可以把网放在树下，因为鱼很喜欢在阴暗的地方扎堆。听着爸爸讲他的经验，我心想：原来捕鱼也有这么多学问。我忙问爸爸：“网放好后要做什么?爸爸说：“把鱼饵搓成小球，多撒一些在网里。我按照爸爸说的，放完了网里的鱼饵，又把剩下的全部撒在了河面上，期待好多好多的鱼来吃。
网下完了，在回家的路上，我满怀期待，希望明天下午来收网时，能捕到大鱼。
收网
第二天下午，我怀着无比激动的\'心情和爸爸又来到小河边，迫不及待地想看看我们的收获。
我们把网拉上来细数了一下，网里有好几种鱼，另外还有三只螃蟹，一条虾，五个螺。我们把鱼一条一条放进桶里，一种是以前和爸爸经常钓的小白条;另一种看上去有点熟悉，它体型不大，通体灰白，看起来亮晶晶的，我恍然大悟，这是一条罗非鱼。我很喜欢它，决定把它养起来，还给它起了个名字叫“小灰灰。还有一种鱼全身有很多黑点，特别像石斑鱼，头又有点像鲶鱼，很喜欢藏在木头下面，我问爸爸，爸爸说：“这是笋壳鱼。这些小鱼离开河水后，变得十分胆小，在桶里乱窜，很可爱。
接着，我带好了手套，把三只手掌大小的螃蟹抓进桶里，抓它的时候，它也用大钳子夹我，好痛啊!虾的身材看起来很小，但是它特别活跃，跳来跳去，很难抓住它。剩下的五个螺形态各异，有的像牛角，有的像螺号，有的像螺丝钉……它们的颜色不像海螺那么鲜艳，都是深灰色的，看起来没那么好看。
收网可算是收获满满，河里的生物也是多种多样，使我大开眼界。这一次的捕鱼经历让我很有成就感，我期待下次再和爸爸一起捕鱼。
