以爱我中华为内容的作文【一】
每个人都知道，东西放久了，超过了保质期，会变质，失去原有的味道!那爱呢?
因为妹妹，我感觉我所拥有的爱越来越少，连仅有的一些似乎都要变质了!
那天，又因为一些看似不起眼的繁琐小事和妈妈吵了起来!我大叫：“不要说啦!够啦!我知道，你们给我的爱变质啦!”我冲进屋子，趴在书桌上嚎啕大哭!不知多久，“战场”寂静了。我时时抽泣，也闻到邻屋传来的浓重同样沉重的烟味，隐约中听到微微的哭泣声——
我感到有一阵无力的脚步声接近我，轻轻的把湿毛巾放在我身旁，默默走开。我拿着毛巾捂着我的脸，那一瞬间，我有一种快感，浑身上下都被冰冻了，它让我冷静下来。
脑海中突然浮现出好多，好多——
常因为白天劳累，而晚上总要面对那令人发指，“堆积如山”的作业，我常常心烦意乱，狂躁不安。可是妈妈却总跟我搭话，问这儿问那儿。我常常对她不耐烦，说话语气也不礼貌，甚至“请”她出去。而妈妈，她总是默默的走出去，过了一会儿，当我打哈欠时，她总是端来一杯热咖啡……想一想，我心里忽然有些不安，平常似乎我的每一句不起眼的话，她都会很在意。因为嫌冷，所以妈妈研究电脑联系，费了九牛二虎之力，给我和家当搬到了缓和的屋子……
我有些后悔了，不禁想起了我那“严肃”的爸爸!记得小时候每当周六周日就拖着爸爸陪我去滑旱冰!我在场地里玩得热火朝天而爸爸却孤单的站在那里。我的快乐好似源于爸爸的痛苦。
想着，想着，我又大哭起来，这次我哭出的泪不是委屈的味道，那味道是甜甜的，我对父母的歉意与感激!我好后悔!突然一双温暖的大手放在我的双肩!凭感觉，我知道，是妈妈的手!每当我最需要爱的时候，她，总在我的身边!
我抱住妈妈，妈妈也抱住我，什么也没说，但是我们，都明白，都很明白。
“好了，把门关上吧，让她学习吧，别打扰她啦!”爸爸在一旁催促。
妈妈把门关上，我坐在桌边，感叹，妈妈对我的'爱没有变质，爸爸也一样。并且我发现，爱是永久的，不需要保质期!
不要问，爱的保质期!
以爱我中华为内容的作文【二】
光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；有的平淡无奇，早已被我遗忘；有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时'轰隆隆'的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
'啪，啪，啪'从教室外传来一阵缓慢的脚步声，打断了我们的思绪。循声望去，吴老师竟犹如天仙下凡一般，出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立，对老师说：'老师好！'你仔细瞧瞧，吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽；平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见，吴老师是'带病上阵'的。吴老师扯大嗓门使劲说：'同学们，今天我们来学习第16课。'边说边用她那无力的双手撑着黑板，在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真，就连平时的'捣蛋王'也屈服了，聚精会神的听课，因为我们知道这来之不易！突然，吴老师停住了讲课，一手用力捂住胸口，低着头，痛苦的***着；另一只手颤抖地撑着讲台，仿佛立即就要倒下。'老师'我们担心地喊着，生怕老师忽然跌倒在地。'没事，继续上课'吴老师费力的说着，可额上渗出几颗豆大的汗珠，已出卖了她，无声的告诉我们：我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比，讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头，好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可'天有不测之风云'，吴老师随着一声'扑嗵'一声，倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论，但这足已牵挂着我们每一个人的心，我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来，像捧着一个刚出生的鸡蛋，生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头，在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的？
'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起'谁言寸草心，报得三春晖。'这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。。。。。。
以爱我中华为内容的作文【三】
当你朝太阳奔去，为寻找那份唯美的幸福时，你发现你身边的那份永不消失的爱了吗？
岁月飞逝，时光偷偷地溜走，但它却一直坚守在你的.身边，不管你与它是否在两个永无交集的世界。那份爱有着一个朴实的名字——父亲。
当你在梦想中翻寻，尝试着去做任何事情，让青春的经历在你钟爱的梦想中沸腾，当失败打击了你那片赤诚的心后，他就会像复燃的火焰温暖你冷却的心，让你的血液重新沸腾，让你重新站立，去寻找下一个梦想。
这份爱总在你最需要安慰、鼓励时，出现在你身旁，为你分忧解难。他总不求任何回报地为你付出，那是因为你是他世界中的唯一。
这份爱是你哀伤时最好的创伤药，苦闷时最好的倾诉者，临难时最好的避风港。它使你的生活中永远充满甜美的欢笑，因为你所有的悲伤与不愉快，他都会替你分担。
他最爱做的一件事，就是看着你笑，你笑了，他付出的再多也无怨无悔。所以让我们每天给父亲一个最美的微笑吧！因为他——父亲，在无声地为你奉献了一份永不消逝的爱！
以爱我中华为内容的作文【四】
因为幸福，我迷失在人海深处。也是因为幸福，你牵着我的手走向远处。不必回头，也不必放手。——题记
宽厚的手中，条纹密布。我不知道为何你的手如此粗糙，我抬头问你时你只是笑而不语。你的大手常这样牵着我的小手，走在田间。我迈着小脚小心地走在田埂上，深怕一不留神就迈进烂泥里，你呢，则耐心地跟着我的小步伐，一步步走到田的那头。当我蹲下采了一片四叶草时，你也还是拉着我的手随着我的动作起起伏伏，我抬头问你：外公，四叶草真的能带来幸福吗？“当然，只要你相信，一切都可以是真的。”你说。于是我把四叶草放于你的手心，你摊开，我却看到你的手心也有另外如四叶草的斑斓，粗糙厚实的茧如花绽放着，我想挣脱手看看你手中的奥秘时，你却更加紧紧地握住了我的手。我若有所思地问你：我的手心会不会也有花长出啊？“会的，等你幸福后”简短的回答后，你便牵着我的手回了家。
在我的记忆里，你从来没有骂过我，更没有打过我，你只是细声轻语地跟我说话。你是那个时代少有的知识分子，识一些字，我懂事开始便教我一些简单的字。很多时候你是抱着我的，每次，你都说：再长大些，我就抱不动你了。可是，每次你总要抱着我，即便，我已真的长大了。翻看孩提的照片，有很多我和你的合影，抱着我。春节里，我和你坐在家中最高等的朝南的位置上向客人们敬酒，像你一样，右手用三根手指夹着碗的边缘。你哈哈大笑，用密密的胡须扎我的脸，虽然有点疼的讨厌，但我还是眷恋着这种味道。晚饭后，你总会走到庭院内，点燃一根烟，红红的烟头在黑夜中就象一颗星星，这是唯一你不让我跟着的时候。
记得很清楚的一次回去，因为家不远处有桥在修，我们只能下车步行。回去已晚，走在朦朦的夜色中，四周狗吠，甚是害怕。一抬头，看见你站在不远处等我们。寒冷的夜风将你的头发吹乱，而原本高大的你却在这时看起来好羸弱。我忙跑过去，叫了声外公，然后握紧了你的手走进家里，呵，你的手却还是这样有力！灯光下，我忽然发现你的`白发更多了，我惊呼：外公，你的白发怎么这么多？你转过头，慈祥地看着我说：人老了，头发就该白了呀。我不禁又一次攒紧了握我的手。晚饭后，我坐在你旁边，细听你讲一些琐事，讲你最近的一次酒宴。当母亲和大姨责备你多喝了酒时，你偷偷地向我吐了吐舌头，而我呢，也跟着你吐了吐舌头。你的手因为喝了酒变得更加暖和，我不舍于抽出，你也是，像是一种默契，都没有松开。夜深了，该回去了，你起身，走到门外，你执意要陪我们，于是一手拿着手电筒，一手拉着我，就这样一直走到停车的地方。你拍了拍我的手说，好好读书啊。我点头，将手握得更紧了，因为我怕你手里的那朵花会凋谢，你同时也更有力地握紧了我，用你的手掌告诉我，你，也不会放手的。在后视镜里，你向我招手，我似乎能清晰地看到你手掌的那朵花也高兴地开放着，告诉我它会永远都为我开放！
现在，因为学习，回乡下的时间越来越少了，可是，一回去，我便拉着你的手，紧跟着你。晚饭后我们会拉着手走进邻家串门，那是你常去的一家，不过这回是我拉着你的手。泡上一杯茶，坐着，拉拉家常，谈谈天气。我也只是在一旁静听着，偶尔插几句，不知什么时候起我喜欢上了听老人们的家常话。于是，一杯热茶冷了，干了又续上水，反反复复很多次。直到外婆洗好了碗，打着手电筒来找我们。回家后，你打开电视享受着晚年的幸福。而我呢，翻起你的手心，寻找幼时的那朵幸福花，猛然发现它更娇艳了，我本想与你分享，才发现你的呼噜声已传来。我笑着无奈地说道，又这样。同时也将你容易着凉的地方轻轻地盖上被子。你曾经给过我的关心，现在我应该回报了。忽然间，我顿了顿，觉得这种感觉的奇妙，思索了半天才明白，原来这就是幸福！举起自己的手，看看手中的细纹，与你的手对比，我的纹路真的好少好细。在手心处，我发现了一朵小雏菊，而你的四叶草却是这样突兀，这样鲜艳。我也才明白，手中的花纹是靠岁月、靠幸福积攒的。
我明白了幸福，也明白了爱！
以爱我中华为内容的作文【五】
生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时，别人扶起你；当你问路时，别人热情的指引你；当你哭泣时，别人真心安慰你。
帮助也许就是一个不经意的动作，一句温馨话。但是，正因为这些不经意的瞬间，你帮助了别人。
一个会帮助他人的人，他的内心充满了爱，充满了关怀。一个乐于帮助的人，一个甘愿奉献的人，他们头顶的光环永远照亮自己，照亮别人。
沧海横流，方显英雄本色！他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。
他是一个外出打工的青年，他很爱帮助别人。在他15岁时，曾在水库救出一名落水儿童。也许，对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年，震撼了他人，感动了全中国。
由于风浪大救起女青年快到岸边时，风浪将女青年与他打散了，魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说：'我下去再是一次。'围观的人劝他别下去了，他却坚持要去，他在水中找了一阵不见女青年，只好疲惫的返回岸上。
'看见了，在那儿！'围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去，过了几分钟，魏青刚带着落水的女青年上了岸，此时的他，已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢？他说；'当你有困难的时候，别人可以帮你，别人有困难你不帮别人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口气，就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己牺牲了，换取他人的命也是一样的。'
魏青刚生活在我们身边，他的身份是一名民工，但他的'爱打动着我们感动着全中国，正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天，我们处在一个价值观念日趋多元化的时代，但无论时代如何变化，总有一种爱的力量深深打动着我们，那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献，帮助他人的民族精神，就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。
随时发现你身边的每一件事，发现感动的瞬间，感谢曾经帮助过你的人，记住帮助过你的人，学会帮助他人。
以爱我中华为内容的作文【六】
爱，顾名思义，是一种紧紧围绕心的感受，但是对于爱的理解，我认为以上的爱只是小爱，真正的大爱是能够放手的。
我这里提及的是父母对子女的爱，也正是现今社会中愈谈愈烈的溺爱。溺爱不是一种爱，而是一种放纵。
爱不是禁锢，正所谓庭院里跑不出骏马，如今的家长因为爱孩子，从而百般呵护，有大过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗！这个浅明的道理也蕴含于自然之中，一个养花的人养了许多花，他因为十分喜欢花，因此从不理会专家指导，每次施肥时都要过分施肥。为此，他还沾沾自喜的自以为是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。这个道理我们都明白，花肥施多了，花会丧失水分而死，这不正如溺爱一样明知是爱却殊不知是害吗？拆去禁锢，放手才叫爱。我父母的同事有一个孩子，在这个孩子七岁时他的父母就要求他自己打理生活，带着不满他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅炼，在社会生活中对问题处理得游刃有余。这就是一种放手的爱，因为爱而去经历风雨煅炼自己。
有一种爱叫做放手，但是放手并不等于放纵。有另一些家长走了另一个极端，因为爱即放手，因此将孩子投入社会任凭逐流。我有一个大爷，家里有三个孩子。他奉行的就是极端主义，因为三个孩子过于难管，因此不认真管教。不出所料，因为自身判断力和控制力的缺失，大爷的三个孩子都名落榜弟。不要把放手的爱当作借口而去放纵，爱的放手是适度的、合理的放任，而放纵则是不负责任、盲目的纵容。不依规矩，不成方圆，凡事都要控制在一定范围内。
放手的爱是为了更好去爱。在今年武汉一所大学，令所有老师学生吃惊的是，一个学生竟然坐着加长林肯车，托运着十九箱行李来到了住宿部，更令人吃惊的是学生要求单独住一个宿舍，在要求得到否决后竟要求安装空调和独立卫生间，这种程度的溺爱，不可理喻到无以复加。这样培养出来的学生，决对不会成为国家的栋梁之材，如此爱孩子，正是不放手的典型，'四体不勤，五谷不分'是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻。
爱，只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。只有放手的爱才是有意义的爱。
因此，有一种爱叫做放手。
以爱我中华为内容的作文【七】
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！
在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。
