高中语文满分作文结尾【一】
幸福像花儿一样，花开花落短暂;是为了让人懂得珍惜。当花儿绽放的那一刻，幸福便永远定格。幸福会为懂得珍惜的人驻足，花儿也会为懂得珍惜的人永久绽放。
镜头一
原来邻居家的阳台上有许多种花，我总喜欢站在我家的阳台上观望。可邻居家的小女孩，我一直都觉得很烦。这天，我正赏心悦目地看花，一阵敲门声传来，我打开门一看，是那个小女孩，便不耐烦地说：“你干嘛?知不知道这样很打扰人……”小女孩一脸委屈：“不是，我刚才看见有人偷你的车，我追他，他把车一扔就跑了，我把车推回来，放那儿了……”
这时，我看见她手上的擦伤，便问道：“你的手……”“没事的，刚才追的时候摔了一跤，一会儿就好了。”说完她就走了。
再次回到阳台，有一盆花已经开放，灿烂如小姑娘绽放的笑脸……
镜头二
阳光随着颤动的树叶而跳跃，微风轻吻着我的长发。我轻车熟架地来到附近的一家理发店。
正在此时，循着摩托车的熄火声，我看见一位中年人正在小心翼翼地搀扶着坐在车上的老人下车。老人腿脚不灵便，那中年人轻手轻脚的，生怕出半点儿差错。他半搀半抱的，老人终于下了车，脸上洋溢着幸福的笑容，在阳光下显得格外灿烂。那中年人扶着老人坐下后，叮嘱理发师要小心仔细，说完便静静地坐在旁边的椅子上等待。没过多久，那位老人的头发已经理好了，中年人付了钱后，又小心翼翼地扶着老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱着老人上车，等到老人坐稳后，才慢慢地开车离去，阳光照在他们的背上，留下了一道温馨的风景。
老人幸福的笑容，如同花儿一样绽放在我记忆的深处……
镜头三
窗外的雨声渐渐变轻，我坐在溢满香气的饭桌前，忽然嗅到了幸福与欢乐的气息，我明白那便是家的滋味，爱的氧气，很暖，很亲。
我坐在中间，左侧，父亲在小心翼翼地剥着橘子;右侧，妈妈正插下吸管，把牛奶放在我面前。父亲剥好的橘子分成三瓣，一瓣递给我，一瓣递给了母亲，一瓣留给自己。我们品味着橘子的酸甜，也品味着只有家才能拥有的味道：那是欢乐，那是彼此的亲密无间。
幸福就像花儿一样，那沁人的花香成为我心中最柔软的记忆……
原来，幸福竟如鲜花绽放般绚烂，芳香飘逸般清爽。幸福如此清纯，在于它的无私，它的爱与关怀;幸福如此芬芳，在于它的温暖，它的情与呵护。
高中语文满分作文结尾【二】
6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。 16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
昨天。
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步??
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱———我很感激它。
高中语文满分作文结尾【三】
说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上，如“只有、全、最主要、最”等，这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。
高中语文满分作文结尾【四】
清晨下起了小雨。丝丝缕缕，好似要将寒意渗入人的内心。奈眯起眼睛，带走一朵小花，捂在怀里，往学校跑去。昏暗的教室随着灯光的开启变得透亮起来。透过窗户上映出的那张苍白的脸，外面的世界一片混沌。
奈把小花小心地植进白色的小花盆里，摆在窗台上，然后趴在桌子上，做起了习题，脑海里挥之不去的是洛洛的笑颜。她站在朝阳映照下的花丛里，挥舞着身体问眼前的男孩：是花美，还是我美?.奈抬起头来，红霞如画。
南方的夏天总是让人胸口闷得像随时会爆炸。一团又一团的黑虫子爬满了心脏，在寻找一个开口，摄取新鲜血液。对于像奈这样的高四学生来说，再也不能失败。大家在教室忙完沉闷的每一天，然后奔出教室，等待着来给自己送饭的父母。唯独奈，静静坐在教室里，低下头，奋笔疾书。他不愿想起父亲，在失业多年后终于被母亲抛弃，变成一个满脸胡碴酗酒的男人。他常常打奈，吼他滚出去找回他的母亲。
于是，奈学会了抽烟、酗酒、打架。他以为生活一直会这样下去，直到高三时，一个叫洛洛的女孩出现在他的身边。
那是又一个午后，酗酒的父亲又一次对他拳打脚踢，忍无可忍的他终于奋起反抗。然而，当他抹着嘴角的血迹跑出家门的时候，一个女孩光着脚站在隔壁打开的门前，轻声但一字一顿地说：你就不能为自己活着吗?想要摆脱苦难，就得奋起!奈迅速跑掉了。
过了几天，他竟然发现那个女孩与他同在一栋教学楼。他再一次拿起书本，坐在教室的角落里慢慢地翻着，那个女孩则利用课余时间过来给他补课。她叫洛洛，一位优秀的应届生。
尽管他一年来尽心竭力，但无情的高考还是那么冷静、公允。奈送洛洛上火车的时候，说：等着我，看我成功的那一天!洛洛笑了，说：我从没想过你有不成功的可能……盯着眼前的花盆，奈忽然想起了一句诗：忆当时，垂柳丝，花枝，满庭蝴蝶儿。这一年来，洛洛不知道，就在她所在的这个城市里，有一个高四生在一直努力着。
当又一年的高考过后，奈提着行李来到了洛洛所在的大学，她却早已等在校门口，对着他，笑出了泪来。更让他没有想到的是，在洛洛的身后，站着那个奈又恨又舍不下的男人。奈抬起头，望了望那天边的红霞，然后对着洛洛说：你真美!
高中语文满分作文结尾【五】
大家好!
今天，我演讲的题目是“仁者无敌”。请大家注意，我说的是“仁者”，而不是“忍着”，是“仁义”的“仁”。
大家对“仁者无敌”这句话并不陌生，它出自《孟子》，完整的表述应该是“勇者无惧，智者无惑，诚者有信，仁者无敌”，是梁惠王向孟子请教如何为政时，孟子回答他的说。孟子想通过这句话告诉梁惠王：有仁爱之心的人是无敌于天下的。
“仁者”为什么会“无敌”呢?其中道理并不复杂。因为你施行了仁政，你时时处处坚持以民为本，你想人民之所想、急人民所急，人民自然会心平气和地接受你的领导，开心并情愿地为国效力，不仅国内没有了敌对势力，甚至于外敌也会因为你上下一心，精诚团结而放弃了与你为敌对的念头。于是，你便“无敌”于天下了。
其实，“仁者无敌”这句话不仅仅是针对梁惠王等国家***层面的人物该如何提高自身修养而讲的，其中的道理同样适用于每一个人，当然也包括我们中学生。某机构曾就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查，结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。这组数据意味着什么?至少意味着4%的同学在“同学关系”方面存在问题!不是吗?因为同学没有按照自己的意图行事而恶语相向的为数不少吧?因为鸡毛蒜皮小事而动辄对同学动粗动手的也大有人在吧!还有那些发生在同学之间的诈骗案、投毒案、伤害案等，正充斥着网络，刺激着我们的眼球和神经!
有人说同学之间之所以会恶语相向是因为每个人都有极强的自我意识，有人说同学之间之所以会动粗动手是因为志趣不同、性格不合，还有人把同学之间的诈骗、投毒、伤害等归罪于各种激烈的竞争……我认为这些看法都有失偏颇，因为在种种现象的背后都存在“仁”的严重缺失!“以力服人者”，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心阅而诚服也“，道德人格的魅力才是最为强大的感召力，自己不去追求”仁“、践行”仁“，又怎么会得到他人的仁慈、仁爱、仁义呢?
“仁也者，人也。合而言之，道也。“导致同学关系紧张的原因固然很多，但只要每个人都能够从自身做起，做到宽以待人，以德感人，讲仁德、有仁德，就一定能成为“仁者”并拥有和谐、融洽、友好、健康的同学关系，因为“仁者无敌”。
我的演讲结束，谢谢大家!
